14/07/2025
MAIS DE 240 CURSOS DE CIÊNCIAIS, TECNOLOGIAS, ENGENHARIAS E MATEMÁTICAS SERÃO AVALIADOS POR PERITOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS ENTRE 12 E 21 DE JULHO
O Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (INAAREES), órgão superintendido pelo Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), no quadro das suas atribuições de executar a política de avaliação e acreditação do ensino superior, dará início, de 12 a 21 de Julho de 2025, à 4.ª Fase do processo nacional de Avaliação Externa e Acreditação da Qualidade do Ensino Superior, com foco nos cursos das áreas de Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemáticas (STEM).
Esta fase, de natureza estratégica, por recair sobre um domínio científico deficitário em Angola, abrangerá 241 cursos ministrados em 70 Instituições de Ensino Superior (IES), distribuídos por todo o território nacional – sendo 121 localizados em Luanda e 120 nas restantes províncias. O processo contará com a mobilização de 445 especialistas altamente qualificados, dos quais 356 são avaliadores externos e 89 gestores de procedimentos. Para além da forte participação angolana, esta missão integra peritos oriundos de países parceiros como Brasil, Cabo Verde, Cuba, Moçambique, República Democrática do Congo, Zimbabwe, Portugal e São Tomé e Príncipe.
O objectivo é claro: avaliar a qualidade, a relevância e o impacto científico e social dos cursos STEM oferecidos em Angola, promovendo uma cultura de rigor, melhoria contínua e excelência académica. Através desta avaliação externa independente, será possível aferir quais os cursos que reúnem condições para acreditação, identificar boas práticas e, com base nos resultados de desempenho obtidos, propor planos de melhorias ancorados em medidas de reforço institucional e pedagógico.
