Chaire Unesco Strasbourg

Chaire Unesco Strasbourg « Pratiques journalistiques et médiatiques. Entre mondialisation et diversité culturelle »
Chaire UNESCO en communication, à l'Université de Strasbourg

Sous l’intitulé « Pratiques journalistiques et médiatiques. Entre mondialisation et diversité culturelle », la Chaire européenne en communication a été officiellement installée le 14 juin 2007 au sein de l’Université Robert Schuman et dirigée par le professeur Michel Mathien. Le professeur Philippe Viallon assure depuis 2013 sa direction. Elle résulte de la Convention signée le 20 février 2007 ent

re sa présidente, Florence Benoît-Rohmer, et le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro Matsuura. Suite à la réforme universitaire de 2008, et à la non reconduction du Centre d’études et de recherches interdisciplinaires sur les médias en Europe (CERIME), elle a été rattachée à la Direction de la Recherche de l’Université de Strasbourg. Cette chaire a pour objectif principal l’étude du rôle et de la place des médias et notamment des nouveaux médias dans les évolutions sociales et culturelles au sein de l’Union Européenne et dans le monde. Autres objectifs :

- Promouvoir un système intégré d'activités de recherche, de formation dans le domaine des pratiques journalistiques et médiatiques, entre mondialisation et diversité culturelle.

- Faciliter la collaboration entre chercheurs de haut niveau, professeurs de renommée internationale de l'Université et des institutions d'enseignement supérieur de France, d’Europe et d'Amérique du Nord et d’autres régions du monde.

Chers collègues et amis,C’est avec un très grand plaisir que nous vous annonçons que notre collègue et membre de la Chai...
17/06/2026

Chers collègues et amis,

C’est avec un très grand plaisir que nous vous annonçons que notre collègue et membre de la Chaire, Michael Zeyringer, a brillamment soutenu sa thèse de doctorat, réalisée sous la direction du Professeur Marc Trestini, également membre de notre Chaire.

Intitulée « Les usages et non-usages des IA chez les professeurs des écoles. Construction d’un cadre de référence sociotechnique au prisme de l’éthique », cette thèse apporte une contribution remarquable à la compréhension des enjeux éducatifs, technologiques et éthiques liés à l’intégration des IA dans le monde scolaire.

Pour celles et ceux qui souhaiteraient découvrir ce travail plus en détail, la thèse est accessible au lien suivant : https://hal.science/tel-05659993

Toutes nos félicitations, cher Michael, et tous nos vœux de réussite pour la suite de ton parcours !

Chères toutes, chers tous,C’est avec une grande joie que nous vous annonçons l’obtention de l’Habilitation à Diriger des...
03/04/2026

Chères toutes, chers tous,

C’est avec une grande joie que nous vous annonçons l’obtention de l’Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) en sciences de l’information et de la communication par notre collègue de la Chaire, Cécile Dolbeau-Bandin (MCF à l’IUT Grand Ouest Normandie). La soutenance a eu lieu le lundi 30 mars à l’Université de Toulon (campus de Toulon – bâtiment Porte d’Italie).

Ce dossier d’HDR se compose de trois volumes. Le premier volume (tome 1) intitulé « Parcours d’une enseignante-chercheuse en Sciences de l’Information et de la Communication à l’ère de la numérisation et de la robotisation » présente de manière réflexive et analytique le parcours de recherche et le programme scientifique de l’enseignante-chercheuse.

Le deuxième volume intitulé « Les Sciences de l’Information et de la Communication à l’heure des robots dits sociaux à apparence humaine » (tome 2) envisage des perspectives de recherche en SIC sur les robots dits sociaux à apparence humaine incarnés en Occident au début du XXIème siècle. La question principale de ce travail consiste à déterminer quelles sont les composantes importantes entrant en jeu dans l’insertion sociale des robots dits sociaux à apparence humaine, du point de vue des SIC.

Le troisième volume intitulé « Sélection d’un ensemble de publications illustrant le parcours d’une enseignante-chercheuse en Sciences de l’Information et de la Communication » (tome 3) présente et analyse de manière concise onze productions scientifiques qui illustrent avec pertinence le parcours d’une enseignante-chercheuse en SIC. Ce recueil sélectif propose au lecteur une vue d’ensemble synthétique de l’évolution de son cheminement scientifique ancré en SIC, mettant en lumière la diversité des objets d’étude qui ont jalonné sa carrière.

Tous les membres de la Chaire sont très fiers du parcours de Cécile et lui souhaitent une excellente continuation, tant sur le plan professionnel que personnel 🥰 !

Bonne fin de semaine à toutes et à tous !

Chers toutes et tous,Voici quelques images de la participation de plusieurs membres de notre Chaire UNESCO au Symposium ...
15/03/2026

Chers toutes et tous,

Voici quelques images de la participation de plusieurs membres de notre Chaire UNESCO au Symposium 2026 sur l’intelligence artificielle, organisé par l’Institut des sciences des services d’information (ISS) et le Centre Universitaire d’Informatique (CUI) de l’Université de Genève, le 13 mars 2026 à Genève.

Au-delà de la richesse scientifique des échanges et des discussions qui ont marqué cette journée, un moment particulièrement chaleureux mérite d’être souligné. En effet, l’événement a eu le plaisir d’accueillir une participante très spéciale : la nouvelle mascotte de notre Chaire, qui a assisté à sa toute première rencontre scientifique… à seulement 10 mois 👶🥰 !

Sa présence a apporté une touche d’enthousiasme et de fraîcheur à cette rencontre académique, rappelant que la recherche est aussi une aventure profondément humaine, faite de rencontres, de partage et de transmission entre générations ☺️

Bon dimanche à toutes et à tous !

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