Progetto E M E R G E - Università della Campania "Luigi Vanvitelli"

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Progetto E M E R G E - Università della Campania "Luigi Vanvitelli"

Il progetto ha lo scopo di studiare la personalità negli adolescenti.

In particolare, si è interessati a comprendere come le caratteristiche di personalità possano essere predittive di alcuni comportamenti, come ad esempio il rendimento scolastico.

31/03/2024

Buona Pasqua 🕊️

01/01/2024

Buon anno nuovo ✨

25/12/2023

Tanti auguri di un sereno Natale ✨

15/06/2023

Dopo tre anni di lavoro e due studi che hanno visto coinvolti circa 2000 adolescenti e rispettivi genitori in diverse scuole della Campania, il progetto EMERGE è riuscito nel suo intento principale di costruire un questionario di personalità per adolescenti (10-14 anni) in accordo con il modello HEXACO. Tale modello ritiene che la personalità possa essere descritta da sei fattori: Onestà-Umiltà (H), Emotività (E), Estroversione (X), Gradevolezza (A), Coscienziosità (C) e Apertura all’Esperienza (O). L’HEXACO Medium School Inventory Extended (questo è il nome scelto per lo strumento) è costituito da 192 domande e misura in maniera attendibile e valida i sei fattori di personalità degli adolescenti in accordo con il modello HEXACO.

Sia l’articolo sia la scala sono disponibili gratuitamente.

Sotto, il link della pubblicazione scientifica:
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0280563

Il questionario è stato messo a disposizione della comunità scientifica ed è possibile scaricarlo dalla pagina web dedicata al progetto al seguente link: https://www.psicologia.unicampania.it/strumenti-di-misura

09/04/2023

Auguri di una serena Pasqua 🕊️

05/01/2023

Il Professore Augusto Gnisci e i membri del progetto EMERGE ringraziano tutti i Dirigenti, i Docenti, gli studenti e le studentesse nonché i genitori o i tutor delle scuole che, nell’anno scolastico 2022/2023, hanno partecipato al progetto di ricerca: “Uno studio con il modello di personalità HEXACO su un campione di adolescenti: influenze dell'interazione ambiente-gene”.

Nonostante le difficoltà di questi ultimi anni scolastici e le procedure della ricerca particolarmente onerose, le Scuole hanno aderito con entusiasmo, dando un grande contributo alla ricerca.

La collaborazione tra la nostra Università e le Scuole si è rivelata un successo.

Grazie a:
- IC 1 D'Acquisto Leone
- IC. Sauro-Errico-Pascoli
- Ic Amanzio Ranucci Alfieri

01/01/2023

Buon anno ✨

08/11/2022

Parlano di noi su Giornale ATENEAPOLI 📣

Intervista al Professore Augusto Gnisci, responsabile del progetto.

Buona lettura!

12/09/2022

𝐋𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀ 𝐧𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐚𝐝𝐨𝐥𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐞̀ 𝐠𝐢𝐚̀ 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐭𝐭𝐮𝐫𝐚𝐭𝐚? 𝐄 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐬𝐢 𝐩𝐮𝐨̀ 𝐦𝐢𝐬𝐮𝐫𝐚𝐫𝐞?

In psicologia della personalità da tempo si è cercato di comprendere in che fase dello sviluppo i tratti di personalità si vengono a definire e con quali strumenti sarebbe meglio misurarla. Il modello di personalità HEXACO ritiene che la personalità degli adulti possa essere descritta da sei fattori: Onestà-Umiltà (H), Emotività (E), Estroversione (X), Gradevolezza (A), Coscienziosità (C) e Apertura all’Esperienza (O). Partendo da questo modello e dalla “carenza” di strumenti adatti alla misura della personalità nella fascia d’età tra i 10 ed i 14 anni è nata l’idea del progetto EMERGE. Il progetto aveva come obiettivo principale la costruzione di un questionario di personalità per adolescenti in accordo con il modello HEXACO. Per costruire e validare la versione definitiva dell’HEXACO-Middle-School-Inventory (questo è il nome deciso per lo strumento) sono stati condotti due studi che hanno visto coinvolti circa 2000 adolescenti ed i loro genitori in diverse scuole della Campania. Al termine di questi tre anni, siamo giunti ad una versione finale del questionario costituita da 192 domande che misura in maniera attendibile e valida i sei tratti di personalità negli adolescenti in accordo con il modello HEXACO. Una volta definito, il questionario sarà messo a disposizione della comunità scientifica.

Lavoro presentato alla 20𝘵𝘩 𝘌𝘶𝘳𝘰𝘱𝘦𝘢𝘯 𝘊𝘰𝘯𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘰𝘯 𝘗𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯𝘢𝘭𝘪𝘵𝘺 (https://www.ecp20.com/) tenutasi a Madrid dal 12 al 15 luglio 2022.

09/09/2022

𝗘𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘁𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘁à 𝗲 𝗶 𝗺𝗼𝘁𝗶𝘃𝗶 𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗽𝗶𝗻𝗴𝗼𝗻𝗼 𝗴𝗹𝗶 𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗮 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮𝗿𝗲 𝘀𝗽𝗼𝗿𝘁?

La personalità e la motivazione sono due argomenti che hanno ricevuto un notevole interesse nell’ambito della psicologia dello sport. Tuttavia, la relazione tra personalità e motivazione a fare sport è spesso poco chiara.

Uno studio condotto, nell’ambito del progetto EMERGE, su 714 adolescenti reclutati in sette scuole medie della Campania ha dimostrato che esiste una relazione tra personalità e motivi che spingono gli adolescenti a fare sport. In particolare, questo studio ha dimostrato che gli adolescenti estroversi tendono a praticare sport per il bisogno di mantenersi in salute, di socializzare e di partecipare a competizioni sportive così come gli adolescenti che hanno un atteggiamento di perdono e tolleranza nei confronti degli altri. Gli adolescenti creativi e aperti a nuove esperienze praticano sport per il bisogno di migliorare l’umore e per svago personale; quest’ultimo aspetto è tipico anche degli adolescenti onesti. Invece, gli adolescenti che presentano alti livelli di emotività praticano sport per il bisogno di socializzare, mentre quelli che presentano bassi livelli di emotività praticano sport per il semplice scopo di partecipare ad eventi sportivi. Infine, gli adolescenti coscienziosi praticano sport per mantenersi in salute.

Lavoro presentato al 16𝘵𝘩 𝘌𝘶𝘳𝘰𝘱𝘦𝘢𝘯 𝘊𝘰𝘯𝘨𝘳𝘦𝘴𝘴 𝘰𝘧 𝘚𝘱𝘰𝘳𝘵 & 𝘌𝘹𝘦𝘳𝘤𝘪𝘴𝘦 𝘗𝘴𝘺𝘤𝘩𝘰𝘭𝘰𝘨𝘺 (https://fepsac2022.eu/) tenutosi a Padova dall’11 al 16 luglio 2022.

Indirizzo

Caserta

Sito Web

https://www.psicologia.unicampania.it/home-emerge

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