Educação e Psicologia - Católica Porto

17/06/2026

⚽ Num dos momentos mais marcantes do Mundial 2026, o empate entre Cabo Verde e Espanha trouxe para o centro da discussão algo que vai muito além da condição física dos jogadores.

Carlos Filipe Fernandes e Catarina Morais, coordenadores da Pós-Graduação em Psicologia do Desporto e da Performance da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica, no Porto, analisam este resultado à luz da Psicologia do Desporto, refletindo sobre o impacto das expectativas, dos favoritismos e das dinâmicas de grupo.

Uma perspetiva relevante que explica a importância da boa gestão das expectativas do desempenho e o poder de uma identidade coletiva forte, não só no âmbito do desporto, mas também em qualquer contexto de liderança e trabalho em equipa.

🔗 Leia o artigo completo👇

O empate histórico que está a dar a volta ao mundo esconde uma lição de psicologia que vale muito mais do que um ponto na tabela. Um artigo assinado por Carlos Filipe Fernandes e Catarina Morais, coordenadores da Pós-Graduação em Psicologia do Desporto e da Performance da Faculdade de Educaç...

16/06/2026

📄 E se a avaliação fosse também uma forma de dar voz à aprendizagem?

Na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, os estudantes do 3.º ano de Psicologia transformaram os seus trabalhos finais em podcasts, explorando os desafios contemporâneos do mundo do trabalho.

Flexibilidade laboral, diferenças geracionais e liderança no feminino são alguns dos temas em destaque, refletindo as transformações que marcam o contexto profissional atual.

🎧 Conheça os seis episódios já disponíveis através da notícia: 👉🏻

Os estudantes do 3.º ano da Licenciatura em Psicologia da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP), no Porto, recorreram aos microfones para analisar as grandes transformações do mercado de trabalho.

15/06/2026

Novos horizontes internacionais e novas perspetivas sobre desafios globais! 🌍

No âmbito da T4EU Week que decorreu sob o tema “Community, Communities: Engage to Transform”, Mafalda Correia, Carolina Oliveira e Gabriela Vintimilla, alunas de mestrado e doutoramento em Psicologia, estiveram entre diversos estudantes, investigadores e docentes de universidades integrantes da aliança Transform4Europe a representar a Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Num contexto académico multicultural, participaram em cursos sobre tecnologia e inteligência artificial, mudança social e diversidade, enriquecendo a sua formação através do contacto com equipas multidisciplinares e diferentes realidades académicas, culturais e profissionais.

Esta experiência traduziu-se numa semana de aprendizagem e reflexão, com impacto na forma como olham para os desafios da sociedade contemporânea.

👉 Leia o artigo completo no nosso website: https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/noticias/estudantes-da-faculdade-de-educacao-e-psicologia-reforcam-competencias-e-horizontes-internacionais-64606?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=noticia_T4EUWeek&utm_content=post_facebook

10/06/2026

🎯Se é psicólogo/a, e gostaria de trabalhar com atletas em contextos de elevada exigência, a Pós-Graduação em Psicologia do Desporto e da Performance da Universidade Católica no Porto pode ser a escolha certa para si.

O que vai encontrar nesta Pós-Graduação:
✔️ Forte componente prática
✔️ Corpo docente com experiência no terreno
✔️ Formação acreditada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses
✔️ Regime híbrido, pensado para profissionais já no ativo

🗓️ 1.ª Fase de candidaturas: até 8 de julho de 2026 | Início da formação: outubro 2026

🔗Conheça o plano curricular e candidate-se ➡️https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/pos-graduacoes/pos-graduacao-em-psicologia-do-desporto-e-da-performance?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=posgraduacao_Psicologia_Desporto_Performance&utm_content=post_facebook

09/06/2026

A preparação para o mercado de trabalho começa antes do primeiro emprego! 💼

Os nossos estudantes do Mestrado em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos acolheram alunos do ensino profissional da Escola Secundária Augusto Gomes, no âmbito de uma iniciativa de Aprendizagem em Serviço. A atividade, que decorreu no campus da Católica no Porto, envolveu tutoria para a construção de CVs, simulações de entrevistas de emprego e partilha de experiências.

Esta iniciativa permitiu aos estudantes de ensino superior aplicar conhecimentos em contexto real, ao mesmo tempo que proporcionou aos alunos do ensino secundário ferramentas práticas e maior confiança para enfrentar a sua futura entrada no mercado de trabalho.

🌐 Leia o artigo completo em: https://fep.porto.ucp.pt/noticias/projeto-de-aprendizagem-em-servico-da-universidade-catolica-capacita-alunos-do-ensino-profissional-64546?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=noticia_aprendizagememservico_UCP_ESAG&utm_content=post_facebook

05/06/2026

Na época de exames, um período particularmente exigente, torna-se fundamental compreender o que a evidência científica nos diz sobre o stress, que se estima afetar entre 30% e 50% da população de forma intensa no dia a dia.

O stress pode manifestar-se a nível físico, emocional, cognitivo e comportamental, afetando significativamente a saúde física e mental do indivíduo. No entanto, existem estratégias que permitem geri-lo de forma saudável.

Reconhecer precocemente os sinais de stress é essencial para prevenir a sobrecarga e promover o equilíbrio.

A nossa Clínica Universitária de Psicologia (CUP) disponibiliza uma factsheet com evidência científica sobre o stress e com estratégicas de autocuidado e regulação emocional.

📥 Consulte a factsheet em: https://fep.porto.ucp.pt/noticias/factsheet-stress-64566?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=noticia_factsheet_CUP_Stress&utm_content=post_facebook

03/06/2026

PT: Cada estudante é único. Então, por que continuamos a ensinar todos da mesma forma? E se fosse possível promover uma abordagem pedagógica mais consciente, equitativa e verdadeiramente centrada no estudante?

A Microcredencial "Collaborative Pathways to Inclusive Education" surge como resposta a este desafio.

🎯 Público-alvo: Docentes, investigadores e técnicos superiores que trabalham com estudantes do ensino superior
📆 Duração: 6 meses (15 de junho a 15 de dezembro 2026)
👉🏻 Inscrições: até 11 de junho de 2026 (1.ª fase) | até 2 de julho de 2026 (2.ª fase) | até 24 de agosto de 2026 (3.ª fase)
💻 Formato: online assíncrono (25h)
📖 ECTS: 1
🗣️ Idioma: Inglês

Conheça mais detalhes e candidate-se à microcredencial em➡️ https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/advanced-training-experience/microcredencial-collaborative-pathways-inclusive-education

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EN: Each student is unique. So why do we continue to teach everyone in the same way? What if it were possible to promote a more conscious, equitable and truly student-centred pedagogical approach?

The microcredential “Collaborative Pathways to Inclusive Education” emerges in response to this challenge.

🎯 Target audience: Lecturers, researchers and senior technical staff working with higher education students
📆 Duration: 6 months (15 June to 15 December 2026)
👉🏻 Applications: until 11 June 2026 (1st phase) | until 2 July 2026 (2nd phase) | until 24 August 2026 (3rd phase)
💻 Format: online, asynchronous (25 hours)
📖 ECTS: 1
🗣️Language: English

Find out more details and apply for the microcredential at➡️ https://fep.porto.ucp.pt/en/advanced-training-experience/microcredential-collaborative-pathways-inclusive-education?change-language=1

03/06/2026

Já abriu a 1.ª Fase de Candidaturas à Licenciatura em Psicologia da Faculdade de Educação e Psicologia da Católica no Porto!📆

🎓 Quer estudar Psicologia connosco? Entre no portal de Candidaturas da Católica Porto e candidate-se: https://www.candidaturas.porto.ucp.pt/licenciatura-psicologia/

Em caso de dúvidas, contacte: 📧 [email protected]

02/06/2026

🎓 Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa

As organizações educativas são atualmente desafiadas a desenvolverem ações e projetos de inovação. A Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa surge para habilitar profissionais de educação e formação a adotar modelos de organização e gestão pedagógica inovadores.

➡️ Características desta formação:

- É desenvolvida na modalidade online;
- É lecionada por docentes de excelência na área das Ciências da Educação;
- É focada na realidade escolar, oferecendo-lhe as ferramentas para impulsionar a inovação.

🎯 A quem se destina esta Pós-Graduação?

Profissionais de Educação e Formação, que atuem em contextos como escolas, universidades e politécnicos, instituições de solidariedade social e empresas de formação profissional.

Candidaturas: até 08 de julho de 2026 (1.ª fase) e até 24 de setembro de 2026 (2.ª fase)

Início das aulas: 12 de outubro de 2026

🔗Saiba mais e candidate-se em: https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/post-graduate-programmes/pos-graduacao-em-inovacao-pedagogica-e-mudanca-educativa

01/06/2026

🎉Parabéns à equipa do Human Neurobehavioral Laboratory pela seleção do projeto INSPIRE.Roots para a fase final da Mostra Nacional de Jovens Empreendedores 2026, que decorre entre 1 e 3 de junho, no Museu do Carro Eléctrico.

Desenvolvido na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, o INSPIRE.Roots propõe uma abordagem integrada ao acolhimento de estudantes internacionais, centrada no sentimento de pertença, segurança e ligação às comunidades educativas.

Assente na articulação entre psicologia, educação e neurociência social, este projeto traduz conhecimento científico em ferramentas concretas para escolas, professores e técnicos, contribuindo para práticas mais inclusivas e humanizadas.

Muito boa sorte à equipa para esta fase final de seleção! 🍀

O projeto INSPIRE.Roots, desenvolvido no Human Neurobehavioral Laboratory (HNL) da FEP-UCP, foi selecionado para a fase final da Mostra Nacional de Jovens Empreendedores 2026.