پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب

19/01/2026

دیدگاه و ماموریت پوهنځی انجنیری پوهنتون فاریاب

16/01/2026

سهم‌گیری محصلین دیپلومیک دیپارتمنت جیولوجی و معادن در بخش تنظیف و محیط‌زیست پوهنتون فاریاب.

16/01/2026

بیوگرافی نامزد پوهنیار انجنیر غلام یحی ایوبی
معاون پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب
انجنیر غلام یحیی ایوبی فرزند محمد ایوب ولدیت عبدالرسول به روز دوشنبه 10 برج دلو سال 1375 هـ.ش در ولسوالی شیرین تگاب ولایت فاریاب در یک خانواده مسلمان وعلم دوست چشم به جهان هستی گشود.
موصوف تعلیمات ابتدائی دینی خویش را در دارالعلوم فاروقیه فرا گرفته و در سال 1381 هـ.ش شامل مکتب لیسه پسرانه گلزار گردید که همزمان در مدرسه متذکره تعلیمات دینی را نیز ادامه داد ودر سال 1392 هـ.ش از صنف دوازدهم به درجه اعلی بافیصدی 98.98 فارغ و شامل برنامه کانکور شد.
از برنامه کانکور با اخذ 303.954 نمره به پوهنحی دلخواهش پوهنحی انجنیری سیول پوهنتون ولایت تخار کامیاب شد.
وی پس از یک سال تحصیل در ولایت تخار بنا بر مشکلات فامیلی ودوری راه از پوهنتون تخار به پوهنتون فاریاب تبدیل نموده و مدت سه سال در پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب تحصیل خویش را ادامه داده و درین مدت باشایسته گی که از خود نشان داده بود از طرف ریاست پوهنحی انجنیری مورد تحسین قرار گرفت .
وبالاخره درسال 1396 هـ.ش بعد از دفاع پروژه دیپلوم خویش تحت عنوان ( تعمیر رهایشی چهار منزله) به درجه عالی با فیصدی 80.70 موفقانه فارغ‌التحصیل گردید.
موصوف بعد از فراغت از پوهنتون ضمن مصروفیت های کاری تعلیمات دینی خویش را در مدرسه مولوی عبدالرحمن جامی رح ادامه داده ودر سال 1398 هـ.ش مطابق 1440 هـ.ق سند مقطع عالیه (دوره صغری) را کسب نمود.
وی بلافاصله بعد از فراغت از پوهنتون به شرکت ساختمانی و انجنیری فضل الله تارشی به حیث انجنیر ساحه در بخش کارهای ساختمانی( دیوار های استنادی، پلچک ها و جویچه های آهنکانکریتی) فعالیت خویش را آغاز نموده و مدت یک ونيم سال ادامه داشت.
بعداز آن در سال 1397 هـ.ش از طریق امتحان رقابتی و با اخذ 179.71 نمره کامیاب وبه حیث معلم ریاضیات در لیسه پسرانه قره شیخی ولسوالی خواجه سبز پوش مقرر گردید و مدت 11 ماه ایفای وظیفه نمود.
وی در ماه اگست سال 2019 میلادی به دفتر محترم اکتید در ولسوالی شیرین تگاب بعد از گذراندن امتحان رقابتی به حیث کارمند اجتماعی بخش تعلیم وتربیه شروع به خدمت گذاری نمود.
بعد از گذشت دوسال به اثر سعی وتلاش خسته‌ گی ناپذیر خویش مورد توجه مسئولین دفتر متذکره قرار گرفته واز سال 2022 الی ماه آگست سال 2024 به حیث انجنیر ساحه و مسئول دفتر ساحوی ولسوالی های شیرین تگاب ایفای وظیفه نمود.
موصوف اخیراً بعد از سپری نمودن امتحان رقابتی و منظوری وزارت محترم تحصیلات عالی اعتبار از تاریخ 30/05/1403 به حیث عضو کادر علمی دیپارتمنت مضامین عمومی تخنیکی پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب با رتبه نامزد پوهنیار تقرر حاصل نمود. تا الحال مصدر خدمت گذاری به فرزندان کشور درین کانون علمی میباشد.
لازم به ذکر است که به اساس پیشنهاد ریاست عمومی پوهنتون فاریاب و منظوری وزارت محترم تحصیلات عالی در پهلوی وظیفه مقدس استادی از تاریخ 17/08/1404 تا الحال به صفت معاون پوهنحی انجنیری ایفای وظیفه مینماید.

16/01/2026

خلاصه‌ی کتلاک پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب:
معرفی پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب
پوهنحی انجنیری در سال ۱۳۹۳ در چوکات پوهنتون فاریاب با چهار دیپارتمنت فارغده و یک دیپارتمنت غیر فارغده ایجاد گردید و بعداً در سال ۱۳۹۴ دیپارتمنت فارغده برق و الکترونیک نیز درین پوهنحی ایجاد و به فعالیت آغاز نمود. فعلا این پوهنحی با شش دیپارتمنت مصروف فعالیت‌های اکادمیک میباشد.
دیپارتمنت‌های پوهنحی انجنیری
دیپارتمنت‌های فارغده که در چوکات پوهنحی انجنیری فعالیت دارند، قرار ذیل است:
 دیپارتمنت سیول
 دیپارتمنت جیولوجی و معادن
 دیپارتمنت تکنالوژی کیمیاوی
 دیپارتمنت مهندسی
 دیپارتمنت برق و الکترونیک
درین پوهنحی یک دیپارتمنت غیر فارغده ذیل نیز فعالیت دارد:
 دیپارتمنت مضامین عمومی تخنیکی
درین پوهنحی ۲۳ تن استاد طبقه ذکور مجرب و کارآزموده مصروف تدریس، تحقیق و سایر فعالیت‌های علمی۔ اکادمیک می‌باشند. قابل ذکر است که ۶ تن از اساتید این پوهنحی در جریان تحصیلات مقاطع ماستری و دوکتورا میباشند.
در چوکات این پوهنحی مدیر تدریسی، مدیر اجرائیه، لابرانت و تکنیشن با ۴ کارمند و ۲ تن کارکن خدماتی و محافظ مصروف خدمت‌ بوده و همچنان سالانه در حدود ۲۶۰ تن محصل از طریق کانکور به دیپارتمنت‌های این پوهنحی معرفی و تنظیم گردیده و مصروف تحصیل می‌باشد.
اساس سیستم تحصیلی این پوهنحی را همانا سیستم معیاری و بین المللی کریدیت تشکیل می‌دهد. کریکولم‌ دیپارتمنت‌های انجنیری سیول، جیولوجی و معادن، تکنالوژی کیمیاوی، برق و الکترونیک و مهندسی این پوهنحی مطابق ضرورت و بازار کار تحت برنامه نصاب سازی واحد در سال ۱۳۹۸ هـ ش ترتیب و از طرف مقام وزارت تحصیلات عالی نیز تائید گردیده است.
دیدگاه و مأموریت پوهنحی انجنیری
 دیدگاه (Vision): پوهنحی انجنیری، مصمم است به عنوان کانون معتبر علمی در تربیۀ جوانان متخصص، تحقیقات در بخش های انجنیری و عرضۀ خدمات مطابق با نیازمندی‌های جامعه و کشور به منظور انکشاف، ارتقاء، رفاه اجتماعی، توسعۀ ساختار های عصری و تقویۀ بنیۀ اقتصادی ملی نقش اساسی را داشته باشد.
 مأموریت (Mission): رسالت پوهنحی انجنیری در ارتقای سطح دانش محصلان در رشته های مختلف انجنیری و ارائه¬ی خدمات در رشته های اختصاصی مطابق به نیازمندی های کشور می باشد. همچنان علاوه بر توسعه زیربناهای علمی و تخصصی در راستای عمران و بازسازی، تفحص، اکتشاف و استخراج معادن، طرح‌ریزی فابریکات تولیدی صنعتی و تأمین انرژی برق، نیاز بازار کار را تأمین نموده زمینۀ تحصیلات عالی متوازن را برای افراد مهیا می سازد.
اعضای کادر علمی این پوهنحی در کارهای مشوره‌دهی و فعالیت‌های تحقیقاتی بمنظور رفع نیازمندی‌های تحقیقی و مشاورتی سکتورهای امارتی و خصوصی نظر به ضرورت نهاد‌ها مطابق قوانین نافذه مشوره ارائه می نمایند.

27/12/2025

16/12/2025

14/12/2025

معرفی پلان استراتیژیک پنج ساله‌ی پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب.

14/12/2025

پرکتیک قبل از دیپلوم یا آموزش عملی و لابراتواری محصلان سمستر نهم دیپارتمنت تکنالوژی کیمیاوی پوهنځی انجنیری پوهنتون فاریاب برای انجام کار های عملی و لابراتواری به فابریکه تولیدی سمنت غوری ولایت بغلان؛

در چارچوب برنامه‌های آموزشی و تقویتی پوهنتون فاریاب، محصلان پوهنحی انجنیری به ولایت بغلان اعزام شدند. این محصلان برای انجام پرکتیک قبل از دیپلوم آموزش عملی و لابراتواری به فابریکه تولیدی سمنت غوری ولایت بغلان معرفی گردیده‌اند.

این پرکتیک عملی و آموزشی با راهنمایی و همراهی محترم پوهنمل دیپلوم انجنیر سهراب نیکجو قیصاری آمر دیپارتمنت تکنالوژی کیمیاوی و همکار تخنیکی محترم انجنیر شکرالله تاتار لابرانت پوهنحی انجنیری پوهنتون فاریاب، با هماهنگی آمریت انسجام و خدمات محصلان معاونیت امور محصلان این نهاد تحصیلی، عملی گردیده است.

هدف از تطبیق این برنامه، فراهم‌سازی زمینه‌ی بهتر آموزش علمی و لابراتواری و تطبیق و استفاده موثر برای تهیه پروژه های دیپلوم محصلان د یپارتمنت تکنالوژی کیمیاوی می باشد.
رهبری پوهنتون فاریاب همواره بر ایجاد پیوند میان دانش نظری و عملی تأکید داشته و راه‌اندازی چنین برنامه‌هایی را گامی مؤثر در راستای ارتقای کیفیت تحصیلات عالی تلقی می‌کند.
شنبه، مورخ:
۱۴۴۷/۶/۲۲ هـ.ق
۱۴۰۴/۹/۲۲ هـ.ش
مدیریت عمومی نشرات، روابط و آگاهی عامه