Maestría en Historia Contemporánea, UNGS

Maestría en Historia Contemporánea, UNGS La Maestría en Historia Contemporánea se concentra en problemas de enseñanza e investigación de la historia de los últimos dos siglos.

La Maestría en Historia Contemporánea tiene como objetivo proporcionar una calificación profesional concentrada en problemas de enseñanza e investigación de la historia de los últimos dos siglos. En contraste con otros programas de posgrado que tienen como objetivo exclusivo la formación de investigadores, esta Maestría se presenta también con el propósito de mejorar y actualizar la formación de d

ocentes de distintos niveles del sistema educativo nacional. Se espera que sus egresados dispongan de un conjunto de herramientas variadas y actualizadas que les permitirán trabajar con contenidos disciplinares en la investigación y la enseñanza de la historia, sirviéndose de un enfoque problematizador y crítico. Contarán con un saber preciso sobre los problemas y posibilidades de producir y/o enseñar contenidos de historia contemporánea en los niveles medio, terciario y universitario. Podrán acceder al análisis y discusión de las alternativas y debates teóricos, historiográficos y didácticos fundamentales, a los avances de conocimiento empírico y a las líneas de investigación más recientes sobre producción y enseñanza de la historia contemporánea. Su actual directora es la dra. María Paula González ([email protected])

26/11/2024

Queremos felicitar a Bruno Elviretti y a Ludmila Ruffa, estudiantes de la actual cohorte de la maestría, quienes ganaron dos de las becas "Move la America" que otorga el gobierno brasileño para hacer una estadía en ese país. La alegría no termina allí: también obtuvieron la misma beca Mónica Alcántara Navarro (graduada en 2023) y Marcelo Ochoa, profesor actual del Seminario "historia, ciencias sociales y educación". ¡Felicitaciones a lxs cuatro!

¡No se pierdan el último seminario del año!
01/10/2024

¡No se pierdan el último seminario del año!

Se viene un seminario genial y abierto a todas las personas interesadas. Modalidad 100% virtual entre octubre y noviembr...
28/09/2024

Se viene un seminario genial y abierto a todas las personas interesadas. Modalidad 100% virtual entre octubre y noviembre. Camillo Robertini dará el seminario sobre historia oral para la investigación de historia reciente!

Lxs invitamos a la defensa de la tesis de Juan Gosparini el próximo martes 27 de agosto a las 11:00 en la Sala "Roberto ...
23/08/2024

Lxs invitamos a la defensa de la tesis de Juan Gosparini el próximo martes 27 de agosto a las 11:00 en la Sala "Roberto Sala" (IDH-UNGS). La tesis se titula La historia reciente argentina en el nivel secundario. Exploraciones en torno a las apropiaciones docentes de materiales escritos para su enseñanza" y fue dirigida por Paula Gonzalez. El jurado está compuesto por Silvia Fi*****io, Nancy Romero y Mariana Paganini. Lxs esperamos!

Lxs invitamos a la defensa oral de una nueva tesis de la maestría. Ignacio Rossi presentará los principales resultados d...
10/07/2024

Lxs invitamos a la defensa oral de una nueva tesis de la maestría. Ignacio Rossi presentará los principales resultados de su tesis titulada “El plan económico de Grinspun en el marco del proyecto refundacional del gobierno de Alfonsín (1981-1985)”, dirigida por Karina Forcinito. La cita es el viernes 2 de agosto a las 11 en el campus de la UNGS.

03/06/2024
MAESTRÍA EN HISTORIA CONTEMPORÁNEA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO  SEMINARIO "PROBLEMAS DE ENSEÑANZA DE LA ...
08/03/2024

MAESTRÍA EN HISTORIA CONTEMPORÁNEA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO

SEMINARIO "PROBLEMAS DE ENSEÑANZA DE LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA"
Seminario abierto a estudiantes de otros posgrados

Docentes: Silvia Fi*****io (UBA y UNLP). María Paula González (UNGS/CONICET)

Carga horaria: 40 hs.
Modalidad: semipresencial (3 encuentros presenciales y 7 actividades virtuales asincrónicas).
Clases presenciales: viernes de 18 a 22 hs en el Campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento los días 15 de marzo, 19 de abril, 31 de mayo de 2024.
Aula: 7120 (Módulo 7, 1º piso)
Para más información por aranceles e inscripción: [email protected]

SEMINARIO "PROBLEMAS DE HISTORIA RECIENTE"Docente: Dr. Daniel Lvovich (UNGS / CONICET)Seminario abierto a estudiantes de...
08/03/2024

SEMINARIO "PROBLEMAS DE HISTORIA RECIENTE"

Docente: Dr. Daniel Lvovich (UNGS / CONICET)

Seminario abierto a estudiantes de otros posgrados

Carga horaria: 40 horas

Modalidad: semipresencial (3 encuentros presenciales y 7 actividades virtuales asincrónicas). Clases presenciales: sábados de 9 a 13 hs en el Campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento los días 16 de marzo, 20 de abril, 1 de junio de 2024.

Aula: 7120 (Módulo 7, 1º piso)

Para más información sobre aranceles e inscripción: [email protected]

16/02/2024

En unas semanas comenzaremos con la cursada del segundo año de la novena cohjorte. Será un año muy difícil por el contexto nacional general y por el que está atravesando el sistema universitario en particular, lo cual obligará a que despleguemos estrategias creativas y redoblemos esfuerzos para que la cursada transite de la mejor manera posible.
Hemos organizado un cronograma que permitirá a los estudiantes asistir al campus sólo en 9 fines de semana ( y a quienes deseen tomar sólo uno de los seminarios 3 viernes o 3 sábados).
La oferta académica de este año es la siguiente:

1) Problemas de enseñanza de la historia (clases presenciales los días 15 de marzo, 19 de abril y 31 de mayo de 18 a 22). Docentes: Silvia Fi*****io y María Paula González

2) Historia reciente (clases presenciales los días 16 de marzo, 20 de abril y 1 de mayo de 9 a 13). Docente: Daniel Lvovich

3) Historia latinoamericana contemporánea (clases presenciales los días 7 de junio, 2 de agosto y 13 de septiembre, de 18 a 22). Docentes: Ernesto Bohoslavsky y Gabriela Gomes

4) Historia política y cultural (clases presenciales los días 8 de junio, 3 de agosto y 14 de septiembre, de 9 a 13). Docentes: Emmanuel Kahan y Florencia Osuna.

5) Historia, ciencias sociales y educación (18 de octubre, 1 de noviembre, 23 de noviembre, de 18 a 22). Docente: Nora Gluz

6) Problemas de historia contemporánea (clases presenciales 19 de octubre, 2 de noviembre y 23 de noviembre, de 9 a 13). Docente: Paula Zubillaga

7) Seminario optativo (“Introducción a la Historia Oral. Teoría, práctica y nuevas fronteras del oficio”). Docente: Camillo Robertini. Cursada enteramente virtual.

8) Taller de tesis 2 (clases presenciales 16 de marzo, 20 de abril, 1 de junio, 8 de junio, 3 de agosto, 14 de septiembre, 19 de octubre, 2 de noviembre y 24 de noviembre, de 14 a 19). Docente coordinador: César Mónaco

Queremos transmitir la buena noticia de que Alejandra Álvarez, graduada de nuestra maestría, acaba de lanzar un libro qu...
16/10/2023

Queremos transmitir la buena noticia de que Alejandra Álvarez, graduada de nuestra maestría, acaba de lanzar un libro que recoge los principales resultados de su tesis. El libro se titula "Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983)" y se encuentra disponible en librerías y en el sitio web de la editorial Imago Mundi: https://www.edicionesimagomundi.com/producto/entre-dictaduras-y-primaveras/?utm_source=brevo&utm_campaign=Alejandra%20lvarez&utm_medium=email

¡Felicitaciones!

Lxs invitamos a conocer un nuevo libro que incluye capítulos producidos por distintxs docentes de la MHC:Silvia Fi*****i...
21/09/2023

Lxs invitamos a conocer un nuevo libro que incluye capítulos producidos por distintxs docentes de la MHC:

Silvia Fi*****io y Maria Paula González (editoras)
La historia en la escuela. Transformaciones de la enseñanza en el nivel secundario. Buenos Aires: Biblos, 2023.

¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia en el nivel secundario? ¿Cómo está procesando los cambios educativos y curriculares? ¿Cómo dialoga con las transformaciones de la cultura contemporánea? ¿Cómo se vincula con los saberes investigados y divulgados? ¿Qué referencias, representaciones y narrativas amalgama? ¿Qué, cómo, con qué y para qué se enseñaba en el pasado? ¿Qué, cómo, con qué y para qué se enseña hoy? Estas preguntas guiaron una investigación colectiva que se propuso analizar e interpretar los contenidos, las actividades, los materiales y las evaluaciones de la historia como disciplina escolar. A través de estudios temáticos y transversales, con mirada diacrónica, y utilizando fuentes normativas, pedagógicas, didácticas y escolares, los trabajos reunidos en este libro ponen de manifiesto las transformaciones producidas en la enseñanza de la historia, en el nivel medio, durante los últimos (y primeros) cuarenta años de democracia ininterrumpida en Argentina.

Índice
La historia en la escuela secundaria hoy: una invitación a la lectura. María Paula González.

Historia medieval y moderna en la formación escolar: un debate ausente y necesario. Silvia Fi*****io y Carolina Losada.

La enseñanza escolar de la historia latinoamericana: entre la historiografía, el mercado editorial y las prescripciones estatales. Ernesto Bohoslavsky y Gabriela Carnevale.

La enseñanza de la historia argentina del siglo XIX: renovaciones y ausencias. Emilce Geoghegan, Juan Ignacio Gosparini y Vanesa Gregorini.

La enseñanza de “los años peronistas (1943-1955)”: entre formulaciones, reformulaciones y estabilizaciones. María Ximena González Iglesias.

Las narrativas escolares actuales de la violencia represiva (1955-1976): entre la fragmentación, la atomización y las problemáticas sin resolver. Yesica Billán.

Las actividades en la historia como disciplina escolar en la escuela secundaria: entre la estandarización, la innovación y la dispersión. María Paula González.

Una mixtura entre cultura impresa y digital: la nueva materialidad de la historia escolar hoy. Marisa Massone.

La evaluación del conocimiento histórico: un asunto central y complejo hoy. Gisela Andrade.

Democracia y cambios en la enseñanza de la historia (1983-2023). Silvia Fi*****io.

Más info en https://www.editorialbiblos.com.ar/libro/la-historia-en-la-escuela_149021/
Disponible en papel y en e-book
Paula Gonzalez

Queremos dar la buena noticia de que acaba de aparecer el primer tomo de la colección "Años cruciales" por Ediciones UNG...
16/09/2023

Queremos dar la buena noticia de que acaba de aparecer el primer tomo de la colección "Años cruciales" por Ediciones UNGS . Ya está impreso y a la venta "1983" de Marina Franco https://ediciones.ungs.edu.ar/libro/1983/ docente del Seminario de Historia reciente que se dictaré en 2024. Pueden ver la presentación de la colección y la intro del libro enhttps://ediciones.ungs.edu.ar/.../9789876307062_resumen.pdf

Transición, democracia e incertidumbre

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