Revista de Ciências Sociais UFC

Revista de Ciências Sociais UFC A Revista tem como objetivo divulgar os resultados de pesquisas em Sociologia, Antropologia e Ciência Política. ISSN 2318-4620.

A RCS é um periódico indexado em DOAJ, Latindex, Diadorim, Portal de Periódicos da CAPES e REDIB e possui Qualis B1. A Revista de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC) foi criada em 1970, com periodicidade semestral, traduzindo o desenvolvimento da pesquisa e das atividades docentes do então Departamento de Ciências Sociais e Filosofia. A Revista tem como objetivo divulgar os res

ultados de pesquisas empíricas e teóricas em antropologia, sociologia e ciência política. Diferentes momentos nortearam a dinâmica da Revista, interferindo no seu perfil. Na primeira fase, que vai de 1970 a 1975, a revista expressou, principalmente, a produção de pesquisadores locais, incluindo também trabalhos de professores que mantinham interlocução com o Departamento de Ciências Sociais e Filosofia. Um outro momento tem início, em 1976, com a criação do curso de Mestrado em Sociologia do Desenvolvimento, na UFC, ampliando-se, assim, o espaço de interlocução da Revista. Nesse longo período, ela consegue consolidar-se e firmar um espaço de reflexão, como importante veículo de difusão dos trabalhos de profissionais de ciências sociais, provenientes de várias universidades brasileiras. A partir de 1990, os novos desafios acadêmicos repercutem na ampliação das tarefas editoriais, dando origem a um Comitê Editorial, formado por três professores, que passaram a dirigir o periódico, e um Corpo Editorial, constituído por Cientistas Sociais de instituições nacionais e estrangeiras. Decorridas mais de duas décadas de funcionamento e com a criação do curso de Doutorado em Sociologia, em 1994, as preocupações têm-se voltado, desde então, para a articulação da Revista com a pós-graduação, no país, e sua inserção no cenário acadêmico nacional e internacional. Se, inicialmente, a Revista refletia um padrão temático mais voltado para a chamada questão regional, ao longo do tempo, a diversidade proveniente de colaborações interinstitucionais imprimiu uma marca decisiva. Assim, o ecletismo da fase inicial foi, aos poucos, sendo substituído por edições temáticas, definidas em torno de um dossiê, evidenciando um esforço, nem sempre fácil de ser concretizado, de abertura dos canais de comunicação entre diferentes campos do conhecimento e busca da interdisciplinaridade. Essa perspectiva vem permitindo à Revista um padrão de flexibilidade sintonizado com a renovação e adaptação aos novos caminhos da produção em Ciências Sociais. Talvez tenha sido justamente pela abertura e disposição em receber as mais diversas contribuições, sem fechamentos em torno de instituições, escolas ou tendências, que a Revista conseguiu sobreviver, sem interrupções, por mais de três décadas, procurando se renovar e se atualizar, permanentemente. Atualmente, a Revista conta com um corpo editorial de projeção nacional e internacional, recebe colaboração de pesquisadores de várias instituições importantes no campo das ciências sociais e mantém uma distribuição nas principais bibliotecas da Europa, América Latina e Estados Unidos.

RESUMO: Neste artigo, analisamos a construção de práticas discursivas e educativas que se opõem à LGBTIfobia por meio da...
11/12/2021

RESUMO: Neste artigo, analisamos a construção de práticas discursivas e educativas que se opõem à LGBTIfobia por meio das mídias digitais do movimento estudantil, entendidas como espaço de formação de práticas educativas e político-ativistas, vinculadas, mas não restritas à escola. Para tanto, partindo de uma perspectiva interdisciplinar e pautados no referencial teórico-metodológico da Análise do Discurso, selecionamos como corpus de análise dois vídeos postados na rede social Instagram da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES). Nossos resultados apontam para a construção de saberes e de consciência das opressões contra corpos LGBTI, aliados à uma perspectiva de saber vinculada às relações de poder, à coletividade e a um dever ético com a emancipação social.

DOI: https://doi.org/10.36517/rcs.52.3.d03

Esse é o primeiro artigo que compõe nosso último dossiê publicado, o Dossiê Escola e LGBTfobia. RESUMO: O presente artig...
06/12/2021

Esse é o primeiro artigo que compõe nosso último dossiê publicado, o Dossiê Escola e LGBTfobia.
RESUMO: O presente artigo é síntese de trabalho acadêmico realizado no contexto educacional de Crateús e Sertão dos Inhamuns, no Ceará. Relata situações de LGBTfobia a fim de evidenciar mecanismos de produção e reprodução dessa violência em diversos contextos e situações, ressaltando, deste modo, seu caráter estrutural. O estudo tomou por base o arcabouço teórico de Butler (2003), Preciado (2002), Foucault (2017) e Louro (1997; 2004) em relação ao estudo do gênero e da sexualidade, bem como da produção de mecanismos e discursos de poder. Outrossim, realizou-se entrevistas com pessoas LGBT+ da região. Concluímos que as diferentes situações de LGBTfobia experienciadas por lésbicas, g**s, bissexuais, travestis e pessoas transgêneras no contexto educacional apontam para a emergência de que sejam viabilizados o debate e a formação continuada dos profissionais da Educação nas áreas de gênero e sexualidade.

https://doi.org/10.36517/rcs.52.3.d02

Nova edição da RCS foi publicada ontem...
02/11/2021

Nova edição da RCS foi publicada ontem...

A Revista de Ciências Sociais (RCS), ISSN 2318-4620, é uma revista quadrimestral editada pelo Departamento de Ciências Sociais da UFC desde 1970. A revista publica material inédito nas áreas de Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Relações Internacionais.  Atualmente, a RCS está i...

📢📢📢Hoje (31/08/2021) é o prazo final para envio do Dossiê Burguesia e Extrema Direita. As contribuições deverão ser subm...
31/08/2021

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Hoje (31/08/2021) é o prazo final para envio do Dossiê Burguesia e Extrema Direita.

As contribuições deverão ser submetidas no endereço da Revista de Ciências Sociais (RCS) da Universidade Federal do Ceará (http://periodicos.ufc.br/revcienso)

Francisco Weffort faleceu ontem (01/08/2021), ele foi um professor, cientista político e ex-ministro da cultura durante ...
02/08/2021

Francisco Weffort faleceu ontem (01/08/2021), ele foi um professor, cientista político e ex-ministro da cultura durante o governo de Fernando Henrique Cardoso. Em 1º de Julho, a Revista de Ciências Sociais (RCS) publicou seu volume 52, número 2, entre os artigos presentes temos “Ligações entre trajetórias intelectuais e políticas: o "Caso Weffort”." O artigo é sobre a atuação política do professor Weffort, um filiado do PT, que foi ministro em um governo do PSDB. Link do artigo: http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/41659

Em 1º de Julho, a Revista de Ciências Sociais (RCS) publicou seu Volume 52, número 2 contendo o Dossiê Pós-Graduação em ...
02/08/2021

Em 1º de Julho, a Revista de Ciências Sociais (RCS) publicou seu Volume 52, número 2 contendo o Dossiê Pós-Graduação em Ciênciais Sociais. Arraste para o lado para ver as primeiras páginas da Apresentação de nosso dossiê central. Essa edição encontra-se no site da Revista de Ciências Sociais (RCS) e ao longo da semana iremos apresentar os demais artigos e resenhas que compõem a edição. Link da Revista de Ciências Sociais (RCS): http://periodicos.ufc.br/revcienso

Prazo de submissão até 20 de julho! Ainda dá tempo!
02/07/2021

Prazo de submissão até 20 de julho! Ainda dá tempo!

Chamada para publicação em Dossiê da Revista de Ciências Sociais: Escola e LGBTfobia: articulando possibilidades educativas para uma vida vivível.

Para compor esse dossiê serão bem-vindos artigos cujas discussões teórico-metodológicas, partindo de uma perspectiva interdisciplinar, abordem a violência para com as pessoas LGBTs na educação e na sociedade, articulados aos seguintes eixos (exemplos):
-Educação e sexualidade: pensando possibilidades pedagógicas de enfrentamento a LGBTfobia.
-Políticas públicas e LGBTfobia;
-LGBTfobia, movimentos sociais e direitos humanos;
-Educação, direitos humanos e população LGBT;
-Ciências sociais e teoria q***r: relações possíveis;
-Formação de professores e LGBTfobia; -Gênero e sexualidade na educação;
-Violência e precariedade;
-Conservadorismo, educação e LGBTfobia.

Organizadores:
Robson Guedes da Silva (UFPE/UEMA)
Mitz Helena de Souza Santos (UFPE)

Prazo de Submissão: 20 de julho de 2021.

Nova edição da RCS está no ar!
02/07/2021

Nova edição da RCS está no ar!

A Revista de Ciências Sociais (RCS), ISSN 2318-4620, é uma revista quadrimestral editada pelo Departamento de Ciências Sociais da UFC desde 1970. A revista publica material inédito nas áreas de Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Relações Internacionais.  Atualmente, a RCS está i...

Memórias de guerra(res)sentimentos e revolta na escrita de LangidilaMateus Pedro Pimpão AntónioPUC Minas - Coração Eucar...
18/03/2021

Memórias de guerra
(res)sentimentos e revolta na escrita de Langidila
Mateus Pedro Pimpão António
PUC Minas - Coração Eucarístico

Memórias de guerra (res)sentimentos e revolta na escrita de Langidila Mateus Pedro Pimpão António PUC Minas - Coração Eucarístico https://orcid.org/0000-0002-6042-4476 DOI: https://doi.org/10.36517/10.36517/rcs.52.1.d04 Palavras-chave: Memórias, Guerra, Ressentimentos, Revolta, Langidila. Res...

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