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Disgrafia é um transtorno de aprendizagem que impacta diretamente a fluência da escrita, dificultando desde a formação d...
22/05/2026

Disgrafia é um transtorno de aprendizagem que impacta diretamente a fluência da escrita, dificultando desde a formação de palavras até a coordenação motora fina necessária para segurar um lápis. 📝

A disgrafia é caracterizada pela dificuldade que a criança apresenta na escrita, em diferentes aspectos:
🔹 junção inadequada de palavras;
🔹 traços feitos com força excessiva ou insuficiente;
🔹 problemas de organização espacial na escrita;
🔹 dificuldades motoras finas ao segurar o lápis.

⚠️ É importante destacar que a disgrafia não afeta a capacidade intelectual da criança. O desenvolvimento cognitivo é normal, mas as dificuldades psicomotoras exigem adaptações no processo de aprendizagem.

Como melhorar: exercícios grafomotores, treino de caligrafia, uso de pincéis e instrumentos maiores.

Fonte: NeuroSaber

Com apoio, estratégias adequadas e olhar atento, é possível transformar desafios em avanços significativos.

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕

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Dislexia é um transtorno específico de aprendizagem caracterizado por dificuldades na leitura de palavras e/ou na escrit...
19/05/2026

Dislexia é um transtorno específico de aprendizagem caracterizado por dificuldades na leitura de palavras e/ou na escrita, que envolvem precisão, velocidade ou ambos, e variam dependendo da ortografia. ✏️📖

Como funciona o diagnóstico da dislexia? 🤔

1️⃣ Entrevista inicial (anamnese): todas as queixas, dúvidas e sintomas do paciente serão expostas pelos responsáveis, para um profissional especialista em neuropsicologia.

2️⃣ Te**es específicos: realizados por uma equipe multidisciplinar, compostas por profissionais das áreas de Fonoaudiologia, Neuropsicologia, Psicologia e Psicopedagogia, com te**es específicos para leitura, escrita e habilidades cognitivas.

3️⃣ Relatório final: o diagnóstico é feito com base nos te**es e histórico.

Se o seu filho apresenta dificuldades, buscar um diagnóstico é o primeiro passo para superar os desafios!
Com acompanhamento profissional, crianças, adolescentes e adultos com dislexia podem desenvolver suas habilidades e construir trajetórias escolares e profissionais bem-sucedidas.

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕

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Muitas vezes associamos rotina à rigidez, mas para a neurociência, ela é sinônimo de segurança e eficiência. 🧠Quando uma...
14/05/2026

Muitas vezes associamos rotina à rigidez, mas para a neurociência, ela é sinônimo de segurança e eficiência. 🧠

Quando uma criança não sabe o que vai acontecer no próximo minuto, seu cérebro entra em estado de alerta, liberando hormônios do estresse que podem dificultar o aprendizado e a memória.

Por outro lado, um cérebro que vive em um ambiente previsível consegue “descansar” das incertezas e focar no que realmente importa: explorar, criar e aprender. A rotina automatiza as tarefas do dia a dia, poupando energia cerebral para as funções executivas mais complexas. ✅

A repetição cria caminhos neurais fortes. Quando a rotina é consistente, as conexões sinápticas se fortalecem, facilitando a formação de hábitos saudáveis e a consolidação da memória.

👉🏻 Apoio visual: Use quadros de rotina com imagens para facilitar a compreensão, especialmente para crianças neurodiversas.
👉🏻 Consistência: Tente manter horários similares para sono e alimentação, mesmo nos finais de semana.
👉🏻 Transições: Avise a criança alguns minutos antes de mudar de atividade para evitar crises de rigidez cognitiva.

Você percebe diferença no comportamento da criança quando o dia está organizado?
📍Fonte: Entendendo Autismo
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Para todas as mães que fazem do amor sua maior missão: um feliz e abençoado Dia das Mães! 👏💖🌟 CIITA📍Rua das Safiras nº56...
10/05/2026

Para todas as mães que fazem do amor sua maior missão: um feliz e abençoado Dia das Mães! 👏💖

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Você sabe o que é controle inibitório? 🤔É a capacidade de controlar impulsos e comportamentos automáticos para agir de f...
08/05/2026

Você sabe o que é controle inibitório? 🤔
É a capacidade de controlar impulsos e comportamentos automáticos para agir de forma planejada e consciente. 🧠

No contexto do desenvolvimento infantil, o controle inibitório é importante para ajudar a criança a gerenciar comportamentos impulsivos, como interromper os outros, agir sem pensar ou reagir de maneira desproporcional a determinadas situações.

Estudos têm mostrado que muitas crianças com autismo apresentam dificuldades significativas em controle inibitório. Essas dificuldades podem se manifestar de várias maneiras, como:
🔹 Impulsividade: Crianças autistas podem agir de maneira impulsiva, sem considerar as consequências de suas ações. Isso pode levar a comportamentos desafiadores e dificuldades em ambientes sociais.
🔹 Dificuldades de Atenção: O controle inibitório está intimamente ligado à atenção. Muitas crianças no espectro autista têm dificuldades em manter o foco em tarefas, o que pode afetar seu aprendizado e desempenho escolar.
🔹 Desregulação Emocional: O controle inibitório também desempenha um papel importante na regulação emocional. Crianças autistas podem ter dificuldades em gerenciar suas emoções, levando a explosões de raiva ou ansiedade.

Felizmente, existem diversas estratégias e intervenções que podem ajudar a desenvolver o controle inibitório. 😊

Fonte: Social Mentes
👉🏻 Se você está em busca de apoio para seu filho, agende um horário.
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Antes da leitura a criança precisa desenvolver a consciência fonológica. 📖🗣️ Ela é a habilidade de perceber e manipular ...
05/05/2026

Antes da leitura a criança precisa desenvolver a consciência fonológica. 📖

🗣️ Ela é a habilidade de perceber e manipular os sons da fala, por exemplo:

● perceber rimas (casa / asa)
● identificar sílabas (bo-la = 2 partes)
● reconhecer som inicial (mesa começa com /m/)
● segmentar palavras em sons menores (fonemas)

Ao desenvolver a consciência fonológica desde cedo, a criança ganha maior facilidade para aprender a ler e escrever, já que estabelece conexões sólidas entre sons e letras.
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O cérebro da criança pode mudar? 🧠🤔Sim — e isso muda tudo no autismo.👉🏻 Isso se chama *neuroplasticidade* : a capacidade...
29/04/2026

O cérebro da criança pode mudar? 🧠🤔
Sim — e isso muda tudo no autismo.

👉🏻 Isso se chama *neuroplasticidade* : a capacidade do cérebro de se reorganizar.
Na infância, ela é intensa — o cérebro cria e fortalece conexões o tempo todo.

⏳ É por isso que a **intervenção precoce** importa: quanto antes estimular, mais o cérebro responde.

Na prática, isso fortalece:
💬 linguagem | 🤝 interação social | 🧩 cognição
(base: treino + repetição + experiência)

⚠️ Mas não é qualquer estímulo:
✔️ estruturado
✔️ com interação de qualidade
✔️ consistente no dia a dia

⏳ Tempo importa.
Intervir cedo não muda quem a criança é — mas amplia o que ela pode se tornar.

Fonte: Entendendo Autismo

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🧩 Habilidades sociais são o que transformam presença em pertencimento. Uma criança pode até estar na escola, na terapia ...
28/04/2026

🧩 Habilidades sociais são o que transformam presença em pertencimento.

Uma criança pode até estar na escola, na terapia ou no parquinho…mas se ela não consegue iniciar interações, responder aos pares, compartilhar interesses e compreender o outro, ela continua do lado de fora das experiências mais importantes da infância.

E aqui está o ponto que muita gente esquece:
👉 habilidades sociais não surgem de forma espontânea para muitas crianças com autismo.
Elas precisam ser ensinadas com intenção, estratégia e prática em contextos reais.

Isso não é sobre “parecer típico”.
É sobre dar acesso ao mundo social.

Fonte: Dr.Thiago Lopes

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A crise é caracterizada por uma desorganização na criança, principalmente ao nível corporal que ao entrar em sofrimento ...
24/04/2026

A crise é caracterizada por uma desorganização na criança, principalmente ao nível corporal que ao entrar em sofrimento acabam deixando os cuidadores em alerta, por muitas vezes quererem auxiliar a criança, mas, muitas vezes não sabem como.
Arraste o post e saiba o que fazer na hora da crise.

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O contato visual é essencial para o desenvolvimento da fala! 🗣️Ele ajuda a criança a se conectar, perceber os sons da fa...
22/04/2026

O contato visual é essencial para o desenvolvimento da fala! 🗣️
Ele ajuda a criança a se conectar, perceber os sons da fala e imitar os movimentos da boca.

Confira os pontos principais abaixo:
✅ Aumenta as chances de tentativas de fala
✅ Fortalece o vínculo e a atenção conjunta
✅ Ativa áreas do cérebro ligadas à linguagem
✅ Facilita a percepção dos fonemas
✅ Ajuda a imitar os movimentos da boca

Invista no olhar para um desenvolvimento mais completo.

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🧩 🗣️ Autistas não verbais não são mudos. O termo “autismo não verbal” é tradicionalmente usado para se referir a pessoa...
14/04/2026

🧩 🗣️ Autistas não verbais não são mudos. O termo “autismo não verbal” é tradicionalmente usado para se referir a pessoas autistas que não desenvolveram linguagem oral funcional ou cuja fala é muito restrita em contexto e finalidade comunicativa.

Apesar de não haver comunicação verbal, há formas alternativas de incentivar a expressão das crianças autistas e integrá-las à sociedade. Pode ser com gestos, olhares, expressões, dispositivos de comunicação alternativa ou escrita.

Portanto, conhecê-las é essencial para garantir a inclusão. 💙

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