23/09/2016
Nota de Repúdio
O coletivo Da Unidade Nascerá a Novidade, pré-candidata ao pleito 2016-2017 ao diretório acadêmico de odontologia, repudia o modo que se deu a mudança no sistema de esterilização no Curso de Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco.
Sabemos da necessidade de adequação da central de esterilização – CME - ao modelo ideal e reconhecemos o esforço dos professores para criação do sistema, muito embora sua construção foi intransigente e sem participação estudantil. Também é sabido que todo processo de mudança é complicado e representa uma ruptura ao modelo hegemônico, porém, tal ruptura deve ser realizada com responsabilidade e levando em consideração as peculiaridades e diversidades existentes no nosso curso.
Para além, entendemos que o tempo de 24 horas entre a apresentação do novo sistema e o início de sua atividade real, desrespeita profundamente os atores sociais do curso de odontologia, sejam professores, alunos e técnicos, uma vez que não abre margem para período de adaptação.
Também ressaltamos que tal sistema pode aprofundar as desigualdades dentro do curso, uma vez que o tempo entre a captação e a entrega dos instrumentais demorará mais, e o aluno precisará comprar mais itens para compor seus kits para atendimento. Ou seja, fugindo da realidade financeira do atual perfil do curso, que historicamente foi frequentado por ricos e brancos, mas que hoje é diversif**ado e oferece 50% de suas vagas para alunos negros e/ou instáveis socioeconomicamente.
Sugerimos a criação de uma comissão mista para redimensionar as diretrizes do novo sistema, além disso, nesse meio tempo, suspender temporariamente sua aplicação até a chegada de um consenso participativo e inclusivo. Além de aprofundar a discussão sobre o funcionamento do curso, e buscar nos modelos de gestão exitosos as saídas para nossos nós críticos.
Reforçamos que não somos contra o novo sistema, mas sim, ao modo que foi implantado, de forma antidemocrática, afinal os alunos são sujeitos políticos essenciais para o funcionamento do curso e razão principal dele existir.