Colégio Cerridwen Pan

20/06/2013

As férias estão chegando !

21/12/2012

Desejamos à todos um Feliz Natal e um próspero Ano Novo !!!

21/12/2012

Boas Férias !!!!

28/10/2012
Matrículas abertas 2013                      www.colegiocerridwenpan.com.br               Venha nos conhecer, esperamos ...
26/09/2012

Matrículas abertas 2013

www.colegiocerridwenpan.com.br

Venha nos conhecer, esperamos por você !!!
Aqui a educação é aplicada de forma personalizada.

São Paulo, SP, Colégio Cerridwen Pan, educação infantil.

PRIMAVERA
26/09/2012

PRIMAVERA

26/09/2012

PRIMAVERA

A primavera (AO 1945: Primavera) é a estação do ano que se segue ao Inverno e precede o Verão. É tipicamente associada ao reflorescimento da flora e da fauna terrestres.

A Primavera do hemisfério norte é chamada de "Primavera boreal", e a do hemisfério sul é chamada de "Primavera austral". A "Primavera boreal" tem início, no Hemisfério Norte, a 21 de Março e termina a 21 de Junho. A "Primavera austral" tem início, no Hemisfério Sul, a 22 de Setembro e termina a 21 de Dezembro.


Primavera.Do ponto de vista da Astronomia, a primavera do hemisfério sul inicia-se no equinócio de Setembro e termina no solstício de Dezembro, no caso do hemisfério norte inicia-se no equinócio de Março e termina no solstício de Junho.

Como se constata, no dia do equinócio o dia e a noite têm a mesma duração. A cada dia que passa, o dia aumenta e a noite vai encurtando um pouco, aumentando, assim, a insolação do hemisfério respectivo.

Estas divisões das estações por equinócios e solstícios poderão ser fonte de equívocos, mas deve-se levar em conta a influência dos oceanos na temperatura média das estações. Na Primavera do hemisfério sul, os oceanos meridionais ainda estão frios e vão aos poucos aquecendo, fazendo a Primavera ter temperaturas amenas ao longo desta estação.

15/08/2012

O nó do afeto
Em uma reunião de Pais, numa Escola da Periferia, a Diretora ressaltava o apoio que os pais devem dar aos filhos. Pedia-Ihes, também, que se fizessem presentes o máximo de tempo possível. Ela entendia que, embora a maioria dos pais e mães daquela comunidade trabalhasse fora, deveriam achar um tempinho para se dedicar a entender as crianças. Mas a diretora ficou muito surpresa quando um pai se levantou a explicou, com seu jeito humilde, que ele não tinha tempo de falar com o filho, nem de vê-lo durante a semana. Quando ele saía para trabalhar, era muito cedo e o filho ainda estava dormindo. Quando ele voltava do serviço era muito tarde e o garoto não estava mais acordado. Explicou, ainda, que tinha de trabalhar assim para prover o sustento da família. Mas ele contou, também, que isso o deixava angustiado por não ter tempo para o filho a que tentava se redimir indo beijá?lo todas as noites quando chegava em casa. E, para que o filho soubesse da sua presença, ele dava um nó na ponta do lençol que o cobria. Isso acontecia, religiosamente, todas as noites quando ia beijá-lo. Quando o filho acordava e via o nó, sabia, através dele, que o pai tinha estado ali e o havia beijado. O nó era o meio de comunicação entre eles. A diretora ficou emocionada com aquela história singela e emocionante. E ficou surpresa quando constatou que o filho desse pai era um dos melhores alunos da escola. O fato nos faz refletir sobre as muitas maneiras de um pai ou uma mãe se fazerem presentes, de se comunicarem com o filho. Aquele pai encontrou a sua, simples, mas eficiente. E o mais Importante é que o filho percebia, através do nó afetivo, o que o pai estava lhe dizendo. Por vezes, nos importamos tanto com a forma de dizer as coisas e esquecemos o principal, que é a comunicação através do sentimento. Simples gestos como um beijo a um nó na ponta do lençol, valiam, para aquele filho, muito mais que presentes ou desculpas vazias. É válido que nos preocupemos com nossos filhos, mas é importante que eles saibam, que eles sintam isso. Para que haja a comunicação, é preciso que os filhos "ouçam" a linguagem do nosso coração, pois em matéria de afeto, os sentimentos sempre falam mais alto que as palavras. É por essa razão que um beijo, revestido do mais puro afeto, cura a dor de cabeça, o arranhão no joelho, o ciúme do bebê que roubou o colo, o medo do escuro. A criança pode não entender o significado de muitas palavras, mas sabe registrar um gesto de amor. Mesmo que esse gesto seja apenas um nó. Um nó cheio de afeto e carinho. E você... já deu algum nó no lençol de seu filho, hoje?

11/07/2012

Férias

Férias designa o período de descanso a que têm direito empregados, servidores públicos, estudantes etc., depois de passado um ano ou um semestre de trabalho ou de atividades. Provém do latim 'feria, -ae', singular de 'feriae, -arum', que significava, entre os romanos, o dia em que não se trabalhava por prescrição religiosa.

A palavra latina encontra-se também na denominação dos dias da semana do calendário elaborado pelo imperador romano Constantino, no século III d.C., que os santificou com o nome de 'feria' e o sentido de comemoração religiosa: 'Prima feria, Secunda feria, Tertia feria, Quarta feria, Quinta feria, Sexta feria e Septima feria'. No século IV, ainda por influência da Igreja, 'prima feria' foi substituído por 'Dominicus dies'(dia do Senhor) e 'septima feria' transformou-se em 'sabbatu', dia em que os primeiros judeus cristãos se reuniam para orar. A língua portuguesa foi a única a manter a palavra 'feira' nos nomes dos dias de semana.

Obaaaaaaaaa !!!! Boas Férias !!!!

11/07/2012

Quando penso em Educação, sempre me vem a mente o espaço Escolar.
Um espaço pequeno diante da grandeza do processo educacional e ao mesmo tempo tão imenso que só consegue atingir parte deste processo – o ensino e a aprendizagem.
Responsável pelo ensino, o colégio vive o seu dia-a-dia, como contribuinte para a construção do processo educacional em cada indivíduo, da forma mais harmônica possível.
Como a palavra diz: indivíduo único, a construção da aprendizagem ocorre através da troca de experiências, das relações com o mundo e principalmente com o outro.
Nesse aprender diário, que parte do simples sorriso ao chegar, até o cansaço término das aulas, a escola é e sempre será este espaço vivo, que participa das contradições inerentes ao ser humano. É verdade que, mesmo estabelecendo todos os elos educacionais necessários, o colégio é somente responsável por parte deste processo.
Pai, mãe, filho, família, amigos e Escola, este é o universo completo do processo educacional, onde a participação intensa de todos é indispensável. Este Espaço chamado Escola está aberto para receber a família, a qual responderá pela EDUCAÇÃO INTEGRAL.
Estamos felizes em trilhar este caminho com vocês, pois juntos formamos esse ser humano conhecido por aluno, mas acima de tudo, SEU FILHO !

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04904-150

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