École de design de l’UQAM

04/16/2026

C'est bientôt! Avez-vous réservé votre billet?

04/14/2026

Nous sommes choyé·es de travailler dans ce pavillon.

Ce prix souligne l’excellence architecturale et durable du pavillon, la qualité de sa conception et sa gestion responsable.

03/26/2026

SÉRIE TÉMOIGNAGES ⇾ DESS Design d’expériences interactives

Avez-vous visité le lien https://etudier.uqam.ca/programme/dess-design-experiences-interactives pour en apprendre davantage sur le DESS? Si des questions persistent, n'hésitez pas à communiquer avec nous au 📩 [email protected]

On termine donc notre série de témoignages avec la vision du dernier professeur membre du collectif de création du nouveau diplôme d'études supérieures spécialisées.

🗨️ 07
Ron Filion-Mallette, professeur à l’École de design

📷 Justine Latour

03/26/2026

03/26/2026

🥵📆 Plus qu'une semaine pour déposer votre candidature au nouveau programme de DESS en design d'expériences interactives. Voici quelques renseignements supplémentaires. N'hésitez pas à communiquer avec nous si vous avez des questions ou si vous rencontrez des problèmes dans la conception de vos dossiers.

03/25/2026

SÉRIE TÉMOIGNAGES ⇾ DESS Design d’expériences interactives

Plus que 7 jours 🗓️ pour envoyer votre candidature au lien dans notre bio. Ce matin nous posons notre attention sur la perspective critique d'un professeur·es enseignant au DESS.

🗨️ 06
Nicolas Reeves, professeur à l’École de design

📷 Justine Latour

« L’évolution exponentielle des technologies, combinée à leur intégration croissante dans l’ensemble des sphères du quotidien, ainsi qu’aux échéances critiques associées aux changements climatiques, confère aujourd’hui aux designers un rôle déterminant dans la conception de nos cadres de vie. Les frontières entre design et technologie s’estompent progressivement ; le fonctionnement des objets, des lieux et des expériences issus des divers champs du design devient de plus en plus difficile à saisir pour la majorité des utilisateurs, restreignant leur capacité d’action et de décision au profit d’acteurs toujours plus éloignés dont ils deviennent de plus en plus dépendants. Tout en articulant une formation professionnelle de haut niveau qui convoque à parts égales les dimensions fonctionnelles, ergonomiques, sociales et artistiques de la discipline, avec une réflexion critique approfondie sur le potentiel, les risques et les enjeux de cette évolution, le DESS en design d’expériences interactives vise à induire chez les designers l’importance de redonner aux utilisateurs une autonomie réelle sur leur environnement, tout en mesurant la portée et les conséquences de chacune de leurs décisions, pour les individus, les sociétés et la planète dans son ensemble. »

03/24/2026

SÉRIE TÉMOIGNAGES ⇾ DESS Design d’expériences interactives

Plus que 8 jours pour envoyer votre candidature. Ce matin pour vous donner envie de postuler, nous vous présentons la vision d'une autre professeur·es qui enseignera au DESS.

🗨️ 05
Nelly-Eve Rajotte, professeur à l’École de design

📷 Justine Latour


« J’imagine le nouveau DESS, d’abord comme un lieu vivant de rencontre et de partage. Pour moi, cette formation permettra d’explorer et d’expérimenter collectivement : étudiants, chercheuses et chercheurs, et professionnel·le·s de l’industrie travaillant côte à côte pour créer des prototypes, tester des scénarios d’usage et confronter les points de vue.

Ce DESS hybride; ateliers pratiques, séminaires critiques, résidences de professionnel·le·s afin que la pratique et la réflexion s’alimentent mutuellement. J’imagine un espace où l’on questionne aussi bien les enjeux techniques que les implications éthiques et sociales des expériences interactives, et où l’innovation naît du dialogue et de la diversité des compétences.

Mon souhait est que cette formation devienne un véritable écosystème : un tremplin pour des projets concrets, un réseau professionnel riche, et un espace de création responsable au service d’expériences interactives. »

03/23/2026

SÉRIE TÉMOIGNAGES ⇾ DESS Design d’expériences interactives

Vous savez que vous avez jusqu'au 1er avril pour nous faire parvenir votre candidature? Et quoi de mieux, pour vous donner envie de sauter que de vous présenter la vision d'un autre membre du collectif de professeur·es qui a travaillé à la création du DESS.

🗨️ 04
Stéphane Vial, professeur à l’École de design

📷 Justine Latour

« Je vois ce DESS comme un espace rare de liberté créative et d’esprit critique, unique à Montréal, où le design dialogue avec les technologies émergentes, incluant l’intelligence artificielle, dans une véritable posture de recherche-création, pour former des profils capables de stimuler et renouveler les pratiques professionnelles. »

03/20/2026

SÉRIE TÉMOIGNAGES ⇾ DESS Design d’expériences interactives

Nous poursuivons aujourd'hui avec la vision d'un autre membre du collectif de professeur·es qui a travaillé à la création du DESS.

🗨️ 03
Simon Séguin, professeur à l’École de design

📷 Justine Latour

«Je suis profondément enthousiaste à l’idée de prendre part à ce nouveau DESS, conçu aux côtés de collègues que j’estime tout particulièrement. Ce qui m'anime dans ce programme, c'est la place centrale accordée à la collaboration. L'ensemble du parcours a été pensé pour créer un environnement où l'on apprend à concevoir ensemble, à croiser les regards et à développer des pratiques collectives.

L'objectif est de former des designers capables de créer à plusieurs dans des contextes complexes et contemporains. J'envisage ce programme comme un terrain vivant, traversé par les différences et les perspectives multiples qui nourrissent la co-création. Un espace qui mûrit dans le temps, porté par les personnes étudiantes qui le ferons vivre et évoluer.»