Psychologie clinique et santé UNIFR

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Psychologie clinique et santé UNIFR

Unit of Clinical and Health Psychology Ψ 📚
University of Fribourg 📍🇨🇭
Explore more: https://linktr.ee/psychologiecliniqueetsante

30/06/2026

Congratulations to the full author team, including Dan Jenkins, Katharina Ledermann, Chantal Martin-Soelch, Tanya Tandon, and Dany Laure Wadji, for their newly published review article in Neuropsychobiology. This review proposes a new research pathway to better understand the links between childhood maltreatment and somatic symptoms in adulthood.

The review outlines a new research pathway for studying the relationship between childhood maltreatment and somatic symptoms in adulthood. It emphasizes that, although childhood maltreatment has been associated with later bodily symptoms such as pain, fatigue, gastrointestinal difficulties, and neurological complaints, important questions remain unanswered. In particular, the authors highlight the need to better distinguish between different subtypes of childhood maltreatment and to move beyond narrow categories of medically unexplained or functional symptoms. They recommend adopting standardized definitions of childhood maltreatment, using the full ICD-11 range of bodily symptom codes, and considering cultural and situational factors that may shape symptom expression. By setting out these directions, the article provides a framework for future systematic reviews and meta-analyses, with the aim of strengthening biopsychosocial research and improving diagnostic and clinical approaches.

A huge thank you to all authors and collaborators for this important contribution.

Read the article here: https://doi.org/10.1159/000543438

26/06/2026

Félicitations à Sophie Dafflon pour l’obtention de son Master of Science en Psychologie, option Psychologie clinique et de la santé 👏🏻👏🏻👏🏻🍀🍀🍀

25/06/2026

Félicitations à Karin Nicole Rauseo pour l’obtention de son Master of Science en Psychologie, option Psychologie clinique et de la santé 👏🏻👏🏻👏🏻🍀🍀🍀

24/06/2026

Félicitations à Maya Oberson pour l’obtention de son Master of Science en Psychologie, option Psychologie clinique et de la santé 👏🏻👏🏻👏🏻🍀🍀🍀

10/06/2026

🔎 Recherche de participant·e·x·s pour une étude scientifique sur les effets des expériences adverses dans l’enfance

Nous recrutons des participant·e·x·s pour une étude exploratoire portant sur les facteurs de risque et les facteurs de résilience après le vécu d’expériences difficiles dans l’enfance.

L’objectif de cette recherche est d’améliorer les connaissances scientifiques sur le lien entre le vécu d’expériences de stress difficiles ou de traumatismes durant l’enfance, les pratiques parentales et le développement de problèmes psychiques à l’âge adulte.

Qui peut participer ?
Pour prendre part à l’étude, il faut :
• avoir plus de 18 ans
• Ne pas avoir vécu une ou des expériences difficiles (ex. : décès d’un parent) ou un traumatisme (ex. : violences ou maltraitance) avant 18 ans
• être en bonne santé
• être parent d’au moins un enfant de moins de 18 ans
• vivre à plein temps ou partiellement avec l’enfant et être impliqué·e·x dans sa prise en charge et son éducation
• avoir accès à un ordinateur ou une tablette avec une connexion internet
• avoir de bonnes connaissances en français

Critères d’exclusion
Ne peuvent pas participer les personnes souffrant actuellement de symptômes psychotiques (par exemple des hallucinations) ou présentant actuellement un risque suicidaire important.

En quoi consiste l’étude ?
La participation comprend :
• une visite d’information (en ligne, par téléphone ou en présentiel à l’Université de Fribourg, 30 minutes)
• une visite de dépistage / admissibilité (90 minutes)
• des questionnaires à remplir en ligne (environ 2 heures)
• des questions à répondre plusieurs fois par jour via une application sur téléphone ainsi que des auto-prélèvements de salive pendant une semaine
• un auto-prélèvement de selles, une fois
• des tests et mesures psychophysiologiques ainsi qu’un prélèvement salivaire en présentiel au Département de Psychologie (environ 2 heures)

Les différentes étapes peuvent être réalisées sur une semaine ou réparties sur une durée maximale de 24 semaines.

Dédommagement
Une compensation jusqu’à CHF 144 maximum est prévue, et les frais de transport sont remboursés (2e classe, demi-tarif).

Informations importantes
La participation à l’étude ne procure aucun bénéfice médical.
Toutes les données seront traitées de manière confidentielle.

Contact
MSc. Mónica Fernández Boente
Département de Psychologie, Université de Fribourg
[email protected]

08/06/2026

À touxtes les étudiant·e·x·s en période de révisions
Bon courage pour cette période d’examens !

La période d’examens est là, et avec elle son lot de révisions, de stress et de défis.
Nous vous souhaitons beaucoup de courage pour cette dernière ligne droite.

Si vous cherchez des conseils pratiques pour mieux organiser vos révisions, gérer le stress ou préparer vos examens, l’Université de Fribourg propose plusieurs ressources utiles ici: https://www.unifr.ch/campus/fr/support/apprentissage-et-reussite/strategies/

29/05/2026

Warm congratulations to Tanya Tandon and Chantal Martin-Soelch on the publication of their article in Trials, which presents a randomized controlled trial protocol exploring how online support for depression may work across different cultural contexts, with and without peer-to-peer support.

This article introduces a study designed to test whether an online self-help program for depression, Deprexis, can help reduce depressive symptoms in adults with mild to moderate depression.
The project compares three groups: Deprexis alone, Deprexis with a peer-to-peer support forum, and a waiting-list control group.
A major strength of the study is its cross-cultural dimension, as it compares participants in Switzerland and India.
This allows the team to examine whether online mental health interventions may need cultural adaptation to be effective in different settings.
The protocol is also particularly important because it extends Deprexis to French-speaking Switzerland, where it had not yet been tested in this way.
In addition, the study explores how people respond to social and monetary rewards using the Fribourg Reward Task.
This may help researchers better understand how depression affects motivation, pleasure, and social functioning.
Overall, the project aims to improve access to scalable, evidence-based mental health care and to better understand how digital interventions can help reduce treatment gaps worldwide.

Many thanks to all the authors and collaborators for their commitment to this important study.

Article link: https://doi.org/10.1186/s13063-025-09377-6

📣 If you’re interested in taking part in the project (in french), or if you know anyone in your circle of friends and family or professional network who might be interested in this project, the recruitment phase is still ongoing and you can find all the details and registration here: https://www.unifr.ch/psycho/fr/recherche/clisan/projets-de-recherche/ibat-d.html

26/05/2026

🔎 Recherche de participant·e·x·s pour une étude scientifique sur les effets des expériences adverses dans l’enfance

Nous recrutons des participant·e·x·s pour une étude exploratoire portant sur les facteurs de risque et les facteurs de résilience après le vécu d’expériences difficiles dans l’enfance.

L’objectif de cette recherche est d’améliorer les connaissances scientifiques sur le lien entre le vécu d’expériences de stress difficiles ou de traumatismes durant l’enfance, les pratiques parentales et le développement de problèmes psychiques à l’âge adulte.

Qui peut participer ?
Pour prendre part à l’étude, il faut :
• avoir plus de 18 ans ;
• avoir vécu une ou des expériences difficiles (par exemple le décès d’un parent) ou un traumatisme (par exemple des violences ou de la maltraitance) avant l’âge de 18 ans ;
• être en bonne santé ;
• être parent d’un enfant de moins de 18 ans ;
• vivre à plein temps ou partiellement avec l’enfant et être impliqué·e·x dans sa prise en charge et son éducation ;
• avoir accès à un ordinateur ou une tablette avec une connexion internet ;
• avoir de bonnes connaissances en français.

Critères d’exclusion
Ne peuvent pas participer les personnes souffrant actuellement de symptômes psychotiques (par exemple des hallucinations) ou présentant actuellement un risque suicidaire important.

En quoi consiste l’étude ?
La participation comprend :
• une visite d’information, en ligne, par téléphone ou en présentiel à l’Université de Fribourg (30 minutes) ;
• une visite de dépistage / admissibilité à l’étude, en ligne, par téléphone ou en présentiel à l’Université de Fribourg (90 minutes) ;
• des questionnaires à remplir en ligne (environ 2 heures) ;
• des questions à répondre plusieurs fois par jour via une application sur téléphone ainsi que des auto-prélèvements de salive pendant une semaine ;
• un auto-prélèvement de selles, une fois ;
• des tests et mesures psychophysiologiques ainsi qu’un prélèvement salivaire en présentiel au Département de Psychologie de l’Université de Fribourg (environ 2 heures).

Les différentes étapes peuvent être réalisées sur une semaine ou être réparties sur une durée maximale de 24 semaines.

Dédommagement
Une compensation jusqu’à CHF 144 maximum est prévue, et les frais de transport sont remboursés (2e classe, demi-tarif).

Informations importantes
La participation à l’étude ne procure aucun bénéfice médical.
Toutes les données seront traitées de manière confidentielle. Les données des personnes qui prennent contact par téléphone avec Mme Fernández Boente seront enregistrées, tandis que les données des personnes qui renoncent à participer à l’étude seront immédiatement détruites.

Contact
MSc. Mónica Fernández Boente
Département de Psychologie, Université de Fribourg
[email protected]

22/05/2026

Congratulations to Dan Jenkins and Dany Laure Wadji for their contribution to a newly published article in the European Journal of Psychotraumatology. Their co-authored article, Students in global traumatic stress research: an opportunity for meaningful and equitable involvement, reflects on the important role students can play in trauma research and the structural changes needed to support their participation more fairly.

The article highlights that students are not only trainees, but also meaningful contributors to research innovation.
It argues that student involvement can make traumatic stress research more inclusive, more globally responsive, and more attentive to local realities.
The authors identify several key contributions of student-led initiatives, including broadening knowledge production, encouraging methodological diversity, and amplifying marginalised voices in academic spaces.
They also underline how students can bring valuable cultural, linguistic, and lived-experience perspectives to the field.
At the same time, the article points to persistent barriers that continue to limit student participation.
These include insufficient funding, lack of institutional recognition, and unequal access to research infrastructure.
Such challenges are especially significant for students working in under-resourced contexts.
Overall, the publication calls for stronger institutional support, equitable partnerships, and greater investment in student-led collaboration to help build a more inclusive future for psychotraumatology research

A huge thank you to all the authors and collaborators who contributed to this important publication.

Read the article here: https://doi.org/10.1080/20008066.2025.2592407

18/05/2026

📣 Encore possible de s’inscrire pour le CAS Conseil psychologique, santé et famille

Quand la santé bouscule la vie, un accompagnement adapté peut faire la différence.
Renforce tes compétences en conseil psychologique, en changement des comportements de santé et en suivi psychosocial des maladies chroniques, avec une approche interdisciplinaire.

Le CAS en Conseil psychologique, santé et famille propose de développer le suivi psychosocial et le conseil dans le domaine de la psycho-oncologie, des douleurs et des maladies chroniques et d’acquérir des techniques de conseil psychologique individuel, de couple et de famille.

Compétences acquises
• Développement et application des techniques de base du conseil psychologique individuel, de couple et de famille
• Développement et application des connaissances et outils dans le domaine des changements de comportements de santé
• Développement et application des bases du suivi psychosocial et du conseil dans le domaine de la psycho-oncologie, des douleurs et des maladies chroniques dans des contextes interdisciplinaires

📍 Lieu: Université de Fribourg, Regina Mundi
🎯 Public-cible: Psychologues et professionnel·le·x·s de la santé niveau universitaire / HES
📜 Durée et ECTS: 17 jours de formation (+1 jour pour l’évaluation) | 8.5 blocs de 2 jours sur 5 mois | 10 ECTS
💰 Coût: 6’500.– CHF, payables en plusieurs tranches

📅 Début: dès le 15.09.2026 (contenus asynchrones), puis présentiel dès le 02.10.2026
🗓️ Délai d’inscription : 30 juin 2026

👉 Infos & inscription : https://www.unifr.ch/psycho/fr/etudes/postgrade/mas-psychosante/cas-conseil-psychologique-sante-famille.html

Adresse

Rue P./A. Faucigny 2
Fribourg
1700

Webseite

https://www3.unifr.ch/psycho/fr/recherche/clisan/

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