Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, HfH

04/09/2026

📝 Schätzen Sie die Qualität der Begabungs- und Begabtenförderung an Ihrer Schule ein – mit dem neuen Tool der HfH: bbf.apps.hfh.ch

✅ Standortbestimmung anhand zentraler Qualitätsdimensionen
✅ Entwicklungspotenziale identifizieren
✅ Schriftliche Rückmeldung mit Anregungen erhalten

👉 Sie haben Fragen zur Förderung von Schulkindern mit Begabung? Dann wenden Sie sich an die Expertinnen der Fachstelle Begabung- und Begabtenförderung unter: https://www.hfh.ch/fachstellen/begabungs-und-begabtenfoerderung

In der inklusiven Schule sind auch Schulkinder mit Begabungen im Schulalltag präsent. Wie kann man sie adäquat fördern? Die Expert:innen der Fachstelle unterstützen Schulen und pädagogische Fachpersonen mit passenden Angeboten. Nehmen Sie Kontakt auf!

28/08/2026

Welche Herausforderungen stellen sich bei Schulischen Standortgesprächen? 🤔

Mit «SSG – So geht's» stellt die HfH kostenlos Videos und Materialien zur Verfügung, die du für Schulische Standortgespräche nutzen kannst.

👉 Das gesamte Video sowie weitere Materialien findest du auf unserer Website:
https://eu1.hubs.ly/H0xgPrs0

25/08/2026

Der 14. Schweizer Kongress für Heilpädagogik steht vor der Tür! 🎉

Am 1. und 2. September 2026 treffen sich Fachpersonen aus Praxis, Forschung und Bildung, um sich über aktuelle Entwicklungen der Heil- und Sonderpädagogik auszutauschen.

Auch die HfH ist mit zahlreichen Mitarbeitenden vertreten – als Referierende, Workshopleitende und Teilnehmende. Unsere Expert:innen gestalten das Kongressprogramm aktiv mit und bringen ihre Expertise unter anderem zu folgenden Themen ein:

🔹 Virtual und Augmented Reality im inklusiven Unterricht
🔹 Zusammenarbeit unter Lernenden und personalisierte Lernkonzepte
🔹 Kooperation mit Eltern in der Heilpädagogischen Früherziehung und Schule
🔹 Begabungsförderung und Schulentwicklung
🔹 Multiprofessionelle Zusammenarbeit und Rollenklärung
🔹 Sprachförderung und kommunikative Teilhabe
🔹 Inklusion in der beruflichen Ausbildung

Im Heft finden Sie mehr über das Kongressprogramm. 👇 Unsere Mitarbeitenden teilen dort ihre Eindrücke, Erkenntnisse und Highlights direkt vom Kongress.

Wir freuen uns auf inspirierende Begegnungen, spannende Diskussionen und den fachlichen Austausch – insbesondere mit den zahlreichen HfH-Expert:innen. Mehr Informationen findest du hier:

Auf dem Weg zu einer Schule, in der alle Kinder gemeinsam lernen, sind unterschiedliche Akteur:innen gemeinsam unterwegs. Durch Zusammenarbeit wird es möglich, deren Potentiale zu entfalten und sich den Herausforderungen zu stellen.  

24/08/2026

🎉 40 Jahre Gebärdensprache an der HfH – das feiern wir gemeinsam!
Vier Jahrzehnte voller Entwicklung, Engagement und Begegnungen: Zum Abschluss unseres Jubiläumsjahres laden wir herzlich zu einem Get-together an der HfH ein. 🤟

📅 24. Oktober 2026
🕑 14.00–18.00 Uhr
📍 HfH, Zürich

Eingeladen sind alle Interessierten aus der Gebärdensprachgemeinschaft, dem Hochschulumfeld und dem Berufsfeld.

Die Teilnahme ist kostenlos. Gebärdensprachdolmetschende können bei der Anmeldung direkt angefragt werden.

Kommt vorbei, feiert mit uns und lasst uns gemeinsam auf 40 Jahre Gebärdensprache an der HfH zurückblicken – und nach vorne schauen!

👉 Anmeldung über den Link in der Bio: https://eu1.hubs.ly/H0xLsLj0

21/08/2026

«Solange ich mit Schule zu tun habe, sehe ich sie in der Krise.»

In der neusten Folge des SZH-Podcasts spricht Tatjana Burri mit Cornelia Müller Bösch, Professorin für Bildung bei kognitiver Beeinträchtigung am Institut für Behinderung und Partizipation der HfH, über Universal Design for Learning (UDL).

👉🏻 Alle Infos findest du hier: https://eu1.hubs.ly/H0xhGWn0

Jetzt reinhören auf Apple Podcasts, Spotify oder direkt auf der Website. 🎧

20/08/2026

Wenn Kinder durch herausforderndes Verhalten auffallen, gerät häufig auch die Beziehung zur Lehrperson unter Druck. Genau hier setzt Banking Time an: Durch bewusst gestaltete, regelmässige Einzelsequenzen entsteht positives Beziehungskapital – eine wichtige Grundlage für Lernen, Vertrauen und Entwicklung.

Im Video erklären die HfH-Dozierenden Dr. Alex Neuhauser und Dr. Lars Mohr, weshalb Banking Time weit mehr ist als gemeinsam verbrachte Zeit. Die Methode stärkt die Beziehung zwischen Lehrperson und Kind und kann dazu beitragen, herausforderndes Verhalten nachhaltig zu reduzieren.

Möchtest du Banking Time in deiner Praxis gezielt einsetzen? In unserer Weiterbildung lernst du die theoretischen Grundlagen kennen, analysieren Videobeispiele und erwerben konkrete Interaktionstechniken für den Schulalltag.

📖 Mehr über Banking Time: https://eu1.hubs.ly/H0x2pHV0
🎓 Zur Weiterbildung: https://eu1.hubs.ly/H0x2pSW0

17/08/2026

Wie können wir die Situation verändern? 💬💡

Nach «Zusammenführen und Auswählen» und «Vertiefen» folgt die dritte Phase: Planen. Im Zentrum steht das Festlegen von Kompasszielen, die auf dem gemeinsamen Verständnis aus Phase 2 aufbauen und die weitere Förderung leiten.

Mit «SSG – So geht's» stellt die HfH kostenlos Videos und Materialien zur Verfügung, die du für Schulische Standortgespräche nutzen kannst.

👉 Das gesamte Video sowie weitere Materialien findest du auf unserer Website:
https://eu1.hubs.ly/H0xgN7m0

14/08/2026

Inspiration für die heilpädagogische Praxis gesucht? ✨

Ob Logopädie, Schulische Heilpädagogik, Heilpädagogische Früherziehung oder Psychomotoriktherapie, im DiZ findest du aktuelle Fachliteratur, diagnostische Verfahren, Fördermaterialien, Spiele, Lernsoftware und Apps für die Praxis. Materialien können vor Ort gesichtet und ausprobiert werden, begleitet von einem kompetenten Team. Darüber hinaus bietet das DiZ regelmässig Veranstaltungen zu aktuellen Themen und die Möglichkeit zum fachlichen Austausch.

📍 Schau bei uns im Raum 108 vorbei und entdecke neue Impulse für den Schulstart. Das DiZ ist ab dem 17. August, von Montag bis Donnerstag (12.00–16.30 Uhr), wieder für dich geöffnet.

Jetzt mehr erfahren: https://eu1.hubs.ly/H0x3K0m0

13/08/2026

«Kommunikation ist so variablenreich und komplex, dass eine KI da noch überfordert ist.» 🤖

Das sagt Jürgen Kohler, Dozent an der HfH, nach der Tagung «Logopädie im digitalen Wandel». Seine Einschätzung: Sprachübungen sind nur die Spitze des Eisbergs. Was Kommunikation wirklich ausmacht, bleibt Sache des Menschen. KI soll die Logopädie punktuell unterstützen, nicht ersetzen.

Wie siehst du das: Wo kann KI in der Logopädie sinnvoll helfen? 💬

10/08/2026

Wie geht es weiter im Schulischen Standortgespräch (SSG)?

Nach Phase 1 folgt Phase 2: Vertiefen.
Im Zentrum steht das gemeinsame Verstehen von Fragen und Problemen: Kind, Eltern und Fachpersonen schauen gemeinsam genauer hin, um die Situation aus verschiedenen Perspektiven zu verstehen.

Mit «SSG – So geht's» stellt die HfH kostenlos Videos und Materialien zur Verfügung, die du für Schulische Standortgespräche nutzen kannst.

👉 Das gesamte Video sowie weitere Materialien findest du auf unserer Website:
https://eu1.hubs.ly/H0xgLvw0