Deutsch als Zweit-/Fremdsprache

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache Hier erhaltet ihr Informationen zu dem Studiengang Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in der Lehram „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) widmet sich u. a.

der Erforschung unterschiedlicher sprachlicher Phänomene von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte. Das im SoSe 12 an der UDE eingeführte DaZ-Modul ist sowohl in der Bachelor-Phase angesiedelt als auch im Master of Education. Ziel dieser Studieneinheit ist es, angehende Lehrerinnen und Lehrer auf die Alltagsrealität in sprachlich heterogenen Klassen vorzubereiten und ihnen Handlungsmöglichkeiten im Rahmen einer sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung aufzuzeigen.

Kennziffer 218-26Wiss. Hilfskraft (m/w/d) mit BA-Abschluss gesucht!Für die Mitarbeit im Forschungsprojekt „Mehrsprachige...
15/05/2026

Kennziffer 218-26
Wiss. Hilfskraft (m/w/d) mit BA-Abschluss gesucht!

Für die Mitarbeit im Forschungsprojekt „Mehrsprachige Teilhabe am Arbeitsmarkt: Wert und Nutzung
von Herkunftssprachen in der Erwerbstätigkeit“ (MAriE) suchen wir eine engagierte und interessierte
Person.
Alle Informationen unter:
https://www.uni-due.de/daz-daf/Stellenausschreibung.shtml und auf dem Stellenmarkt der UDE zu finden.
https://www.uni-due.de/stellenmarkt/werkstudenten.shtml

Wir freuen uns auf eure Bewerbung!

08/05/2026
»So geht Mehrsprachigkeit«Die BIVEM-Flyerreihe wurde auf Initiative des BIVEM-Verbunds ins Leben gerufen und dient der I...
17/04/2026

»So geht Mehrsprachigkeit«

Die BIVEM-Flyerreihe wurde auf Initiative des BIVEM-Verbunds ins Leben gerufen und dient der Information von pädagogischen Fachkräften, Eltern mehrsprachiger Kinder und anderen Interessierten. Ziel ist es, kurz und informativ unterschiedliche Themen unter der Überschrift »So geht Mehrsprachigkeit« zu beleuchten. Die Flyer sind bereits in mehreren Sprachen erschienen (z. Z. Deutsch, Russisch, Türkisch, Englisch, Arabisch, Persisch, Französisch). Zukünftig sind noch weitere Flyer mit neuen Themenschwerpunkten sowie weitere Übersetzungen geplant.

Die Flyerreihe wurde mit dem OpenAccess-OpenScience Preis 2018 der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft ausgezeichnet.

Hier finden Sie außerdem Publikationen wissenschaftlicher Ergebnisse im Rahmen des BIVEM.

Die ganze Flyerreihe finden Sie unter:
https://www.leibniz-zas.de/de/bivem/die-flyerreihe

31/03/2026
Weiterbildungsangebot im SoSe 2026 an der Universität Duisburg-Essen: „Herkunftssprachenunterricht: Mehrsprachige Diagno...
25/02/2026

Weiterbildungsangebot im SoSe 2026 an der Universität Duisburg-Essen: „Herkunftssprachenunterricht: Mehrsprachige Diagnostik“

Das Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen öffnet im Sommersemester 2026 das Masterseminar „Mehrsprachige Diagnostik“ als Weiterbildungsangebot für Lehrkräfte im Herkunftssprachenunterricht (HSU).

Zielgruppe sind (internationale) Lehrkräfte, die eine Herkunftssprache unterrichten oder künftig unterrichten möchten.

Im Zentrum stehen Konzepte und Verfahren sprachlicher Diagnostik unter Bedingungen von Mehrsprachigkeit. Thematisiert werden u. a. Sprachvariation, Heritagesprachen, Code-Switching und Translanguaging sowie die reflexive Auseinandersetzung mit sprachdiagnostischer Praxis im Spannungsfeld von Norm und Diversität.

Ort: In Präsenz am Campus Essen

Bewerbungsfrist: 15.03.2026

Ansprechperson: Für weitere Informationen und zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an Frau Dr. Milena Minova unter: [email protected]

Nutzen Sie die Möglichkeit zum fachlichen Austausch und zur Vertiefung Ihrer Expertise.

30/01/2026

Impressionen von der Abschlusstagung des Projektes "Your Language Counts!"

Am 22. und 23. Januar 2026 kamen Mitglieder der YLC-Partnerorganisationen, HSU-Lehrkräfte aus mehreren europäischen Ländern sowie Akteur*innen aus Wissenschaft und Bildungspolitik zu einer gemeinsamen Tagung an der UDE zusammen.
Am ersten Tag wurden die zentralen Projektergebnisse präsentiert: ein Handbook für Lehrkräfte, eine Onlineplattform, eine Roadmap zur Implementierung von HSU sowie ein Evaluation Report auf Basis europaweiter Lehrkräfteinterviews. Zudem fand eine Podiumsdiskussion zu den Zukunftsperspektiven von HSU in der EU statt.
Der zweite Tag stand im Zeichen von Praxis und Austausch: Nach einer Keynote von Anne Reath Warren (Uppsala) zu Sprache, Identität und Interkulturalität im HSU wurden in zehn Workshops konkrete Unterrichtsansätze vorgestellt und diskutiert.

Impressions from the closing event of the "Your Language Counts!" project

On 22 and 23 January 2026, members of the YLC partner organisations, HLE teachers from several European countries, and stakeholders from academia and education policy came together for a joint conference.
On the first day, the key project outcomes were presented: a handbook for teachers, an online platform, a roadmap for the implementation of HLE, and an evaluation report based on interviews with teachers across Europe. In addition, a panel discussion addressed future perspectives of HLE in the EU.
The second day focused on practice and exchange: following a keynote by Anne Reath Warren (Uppsala) on language, identity, and interculturality in heritage language education, ten workshops presented and discussed concrete teaching approaches.

20/01/2026

Adresse

Universitätsstraße 12
Essen
45141

Öffnungszeiten

Montag 09:00 - 12:00
13:00 - 15:30
Dienstag 09:00 - 12:00
13:00 - 15:30
Mittwoch 09:00 - 12:00
13:00 - 15:30
Donnerstag 09:00 - 12:00
13:00 - 15:30

Telefon

+492011833580

Webseite

https://www.uni-due.de/daz-daf/dazmodul.php, https://www.uni-due.de/dsh-info/dsh-info_s

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