Centro de Estimulacion y Psicologia Infantil

05/10/2026

¡Nuevo programa en SKALA!

Presentamos nuestro Programa Sensoriomotor, un espacio diseñado para que los niños puedan moverse, explorar y aprender a través del juego y actividades que acompañan su desarrollo.

Durante las actividades trabajaremos habilidades relacionadas con:
✨ Equilibrio y coordinación
✨ Motricidad gruesa y fina
✨ Coordinación visomotora
✨ Procesamiento sensorial
✨ Conciencia corporal y regulación

Dirigido a niños de 3 a 6 años.
📅 Martes y jueves
🕒 3:00 – 5:00 p. m.
📍 Centro de Estimulación y Psicología Infantil SKALA
💚 Cupos limitados.

¿Quieres conocer más sobre el programa?
Escríbenos por WhatsApp al 809-579-1965 y con gusto te compartimos toda la información.

Pequeños pasos, grandes avances.

29/09/2026

Cada pequeño logro comienza con un intento.
Cuando ayudamos a un niño a saltar obstáculos, al principio puede necesitar nuestra mano, una indicación o un poco de seguridad para realizar el movimiento. Con la práctica, la repetición y el acompañamiento adecuado, va adquiriendo mayor coordinación, equilibrio, fuerza y confianza en sus propias capacidades.

Poco a poco, esa ayuda se va retirando… hasta que llega ese momento maravilloso en el que se enfrenta al obstáculo, salta y lo logra por sí solo.

No se trata solamente de aprender a saltar. Se trata de darle la oportunidad de intentar, equivocarse, volver a intentarlo y descubrir: “¡Yo puedo hacerlo!”

Cada experiencia fortalece su autonomía y seguridad.

En Skala celebramos cada intento y cada logro, porque sabemos que el desarrollo es un proceso y que cada niño avanza a su propio ritmo.

18/09/2026

¿Qué es el Reflejo Tónico Laberíntico?
Es un reflejo primitivo que aparece durante la vida fetal y está relacionado con la información proveniente del sistema vestibular. Influye en el tono muscular y en la postura según la posición de la cabeza respecto al espacio.
De manera sencilla:
* En flexión: cuando la cabeza se inclina hacia adelante, puede favorecer un patrón de flexión del cuerpo.
* En extensión: cuando la cabeza se lleva hacia atrás, puede favorecer la extensión de tronco y extremidades.
Durante el desarrollo típico, este reflejo va siendo inhibido o integrado progresivamente, permitiendo que el niño desarrolle mayor control voluntario, equilibrio, coordinación y movimientos más independientes.
⚠️ Cuando persiste
Una persistencia del RTL puede asociarse con dificultades en algunos niños para:
* Mantener una postura estable.
* Controlar cabeza y tronco.
* Realizar transiciones posturales.
* Coordinar movimientos.
* Desarrollar equilibrio y orientación espacial.
* Organizar movimientos contra la gravedad.

09/09/2026

En el desarrollo infantil, cada intento cuenta: repetir, explorar y perseverar es parte del camino hacia el logro.

02/09/2026

Congreso Internacional de Estimulación e Intervención Temprana. Guanajuato México 2026. Gracias por apórtanos tanto conocimientos.

26/08/2026

16/04/2026

Detrás de un niño con Autismo que avanza a su ritmo, hay unos padres que jamás se rinden. 💙