31/10/2026
كلية طب قصر العيني تعلن اختيار الطالب أحمد شاكر بالفرقة الرابعه طالبًا مثاليًا للكلية
بإشراف ومتابعة الأستاذ الدكتور حسام صلاح مراد، عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة المستشفيات، لأعمال لجنة الاختيار برئاسة الأستاذة الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب
الدكتور حسام صلاح مراد عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة المستشفيات: دعم التميز الطلابي واكتشاف المواهب الشابة وبناء الشخصية المتكاملة للطلاب ركيزة أساسية في رسالة الكلية لإعداد أطباء قادرين على التميز والعطاء وخدمة المجتمع.
الدكتورة حنان مبارك وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب: اختيار الطالب المثالي يعكس حرص الكلية على ترسيخ ثقافة التميز والتنافس الإيجابي بين الطلاب، وتشجيعهم على التفوق والمشاركة الفاعلة في الأنشطة الجامعية.
في إطار حرص كلية طب قصر العيني بجامعة القاهرة على دعم التميز الطلابي واكتشاف النماذج المشرفة من أبنائها، تابع الأستاذ الدكتور حسام صلاح مراد، عميد كلية طب قصر العيني ورئيس مجلس إدارة المستشفيات، أعمال لجنة اختيار الطالب المثالي بالكلية، برئاسة الأستاذة الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، وذلك تأكيدًا لاهتمام الكلية ببناء شخصية الطالب بناءً متكاملًا، يجمع بين التفوق الأكاديمي والتميز الأخلاقي والقدرات الشخصية والمشاركة الإيجابية في الحياة الجامعية.
وضمت اللجنة في عضويتها، الأستاذ الدكتور أحمد سليمان نصر، والأستاذة الدكتورة جيهان أبو الفتوح، والأستاذة الدكتورة نادين علاء الشريف، والأستاذة الدكتورة أمل بدر.
وأسفرت أعمال اللجنة عن اختيار الطالب أحمد شاكر محمد عرفة، بالفرقة الرابعه بكلية طب قصر العيني، طالبًا مثاليًا للكلية، في إطار منظومة تستهدف إبراز النماذج الطلابية المتميزة، وتشجيع الطلاب على مواصلة التفوق وتنمية مواهبهم وقدراتهم، وتعزيز مشاركتهم في مختلف الأنشطة التي تثري تجربتهم الجامعية وتسهم في إعدادهم مهنيًا وإنسانيًا.
وتستند عملية اختيار الطالب المثالي إلى مجموعة من المعايير المتكاملة التي تراعي جوانب التميز المختلفة في شخصية الطالب، وفي مقدمتها التفوق الدراسي والجدية في التحصيل العلمي والالتزام بالمحاضرات والتدريبات العملية، إلى جانب حسن الخلق والانضباط والالتزام بالقيم والتقاليد الجامعية، والقدرة على التواصل الإيجابي مع الزملاء وأعضاء هيئة التدريس، والتعاون والعمل بروح الفريق واحترام الآخرين وتحمل المسؤولية.
كما تشمل معايير التقييم المشاركة الفاعلة في الأنشطة الطلابية بمختلف مجالاتها، بما في ذلك الأنشطة الثقافية والأدبية والفنية والرياضية والعلمية والاجتماعية، وما يقدمه الطالب من إسهامات ومبادرات تعكس مواهبه وقدراته الإبداعية، فضلًا عن مشاركته في اتحاد الطلاب والأنشطة التطوعية وخدمة المجتمع، وما يمتلكه من مهارات قيادية وقدرة على المبادرة والتنظيم، وإلمام بالمعلومات العامة والثقافية، ومهارات التواصل والتفكير الإيجابي. ويُراعى في تقييم هذه الجوانب ما يقدمه الطالب من إنجازات ومشاركات موثقة، بما يضمن النظر إلى مختلف جوانب شخصيته وعدم قصر التقييم على التفوق الأكاديمي وحده.
وتأتي هذه المعايير اتساقًا مع توجهات منظومة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات نحو تعزيز الأنشطة الطلابية، ورعاية الموهوبين، وترسيخ قيم الانتماء والمواطنة والمسؤولية المجتمعية، وإعداد خريج يمتلك إلى جانب المعرفة العلمية والمهارات المهنية قدرات شخصية واجتماعية تؤهله للتفاعل الإيجابي مع المجتمع. كما تسترشد إجراءات الاختيار بالضوابط المنظمة للمسابقة واللوائح المعمول بها، بما يدعم النزاهة والموضوعية وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
وأكد الأستاذ الدكتور حسام صلاح مراد، عميد كلية طب قصر العيني ورئيس مجلس إدارة المستشفيات، أن دعم الطلاب المتميزين يمثل أحد المحاور الأساسية في رؤية الكلية للارتقاء بالعملية التعليمية، مشيرًا إلى أن رسالة المؤسسة الجامعية لا تقتصر على تقديم المعرفة العلمية والتدريب الطبي، وإنما تمتد إلى بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته القيادية والثقافية والاجتماعية، وتعزيز قيم الانتماء والعمل الجماعي وتحمل المسؤولية.
وأضاف أن الكلية تحرص على توفير بيئة جامعية محفزة للإبداع والتميز، تتيح للطلاب اكتشاف إمكاناتهم وتطوير مهاراتهم، وتشجعهم على تحقيق التوازن بين التفوق الأكاديمي والمشاركة في الأنشطة المختلفة، بما يسهم في إعداد أطباء يمتلكون الوعي والقدرة على التواصل والعمل ضمن فرق متكاملة، إلى جانب كفاءتهم العلمية والمهنية. وأشار إلى أن الاستثمار في الطلاب ودعم النماذج الإيجابية بينهم يمثل استثمارًا في مستقبل المهنة الطبية، وإعداد أجيال قادرة على مواصلة مسيرة قصر العيني العريقة في التعليم والطب وخدمة المجتمع.
ومن جانبها، أكدت الأستاذة الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب ورئيس لجنة اختيار الطالب المثالي، أن المسابقة تجسد حرص الكلية على ترسيخ ثقافة التميز في مختلف المجالات، وإبراز النماذج التي تجمع بين التفوق العلمي والالتزام الأخلاقي والمشاركة الفاعلة في الأنشطة الجامعية، موضحة أن الأنشطة الطلابية تمثل عنصرًا أساسيًا في التجربة التعليمية، لما تؤديه من دور في تنمية مهارات التواصل والقيادة والعمل الجماعي، وتعزيز الثقة بالنفس والقدرة على تحمل المسؤولية.
وأضافت أن اختيار الطالب المثالي لا يقتصر على الاحتفاء بالإنجاز الفردي، بل يمتد إلى تقديم نموذج إيجابي لزملائه في الالتزام والتعاون والمبادرة والمشاركة المجتمعية، بما يشجع الطلاب على تنمية مواهبهم، والانخراط في الأنشطة العلمية والثقافية والأدبية والفنية والرياضية، ويعزز روح التنافس الإيجابي بينهم. وأكدت أن بناء طبيب المستقبل يتطلب الاهتمام المتوازن بالمعرفة العلمية والقيم الإنسانية والمهارات الشخصية، بما يؤهله لأداء رسالته المهنية بكفاءة ومسؤولية.
وتؤكد كلية طب قصر العيني استمرار اهتمامها برعاية الطلاب المتميزين، ودعم الأنشطة التي تسهم في صقل مواهبهم وتنمية قدراتهم، انطلاقًا من إيمانها بأن إعداد الطبيب المتميز يبدأ ببناء شخصية متكاملة تجمع بين العلم والأخلاق والوعي المجتمعي، وتواصل مسيرة الكلية العريقة في التعليم الطبي وخدمة المجتمع.
