26/03/2026
"El error de los tres anillos" se refiere al uso incorrecto del modelo de Renzulli como herramienta de identificación de altas capacidades, en lugar de como un modelo de intervención pedagógica. Muchos educadores y psicólogos cometen el error de intentar evaluar los tres anillos (habilidad superior, creatividad, compromiso) como punto de partida fijo, cuando el modelo busca crear oportunidades para que dichas conductas emerjan. NO ES UN MODELO DE IDENTIFICACIÓN DE ALTAS CAPACIDADES, SINO DE INTERVENCIÓN.
Que nuestras normativas respecto a las no se fundamenten en teorías científicas ni en el conocimiento de las mismas, ya es una desgracia. Pero todavía es mucho más, que no sepamos por qué.
Llevamos años intentando explicar esto, pero no hay más ciego que el que no quiere ver. Vamos a hacerlo una vez más, al menos que los docentes de decidan ir por la senda del conocimiento o por la de la ignorancia y las creencias erróneas.
Esto no va de opiniones personales, va del estudio de la alta capacidad, de experiencia y de afán por unificar criterios basados en la certeza teórica, no en el error de una definición incorrecta y hacer las cosas bien en Extremadura con el alumnado de altas capacidades.
En fin, que cada uno piense lo que quiera pero que lea y estudie un poco al respecto (AACC) que le dará mucha luz.
El vídeo lo aclara todo: https://youtu.be/24q-nt6DbVM
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