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La Universidad de Córdoba, al ser una institución transmisora de valores y promotora de progreso, in

23/10/2026

𝐋𝐨𝐜𝐮𝐫𝐚 𝐩𝐮𝐞𝐫𝐩𝐞𝐫𝐚𝐥. Con este diagnóstico se recluyó a mujeres después de dar a luz. Hablar de él es hablar también de los mitos sobre la maternidad que todavía nos acompañan.

De eso conversamos en la última sesión de 𝐂𝐎𝐍-𝐂𝐈𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐲 𝐌𝐄𝐌𝐎𝐑𝐈𝐀, el ciclo de la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán que saca el conocimiento de las aulas. Esta vez nos fuimos a la Librería La Romántica. La Romántica

📖 Helena Asencio Pavón, profesora de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidad de Córdoba, se adentró en la poesía de Anne Sexton y en su compleja relación con la psiquiatría tras el nacimiento de su segunda hija.

🗂️ Celia García Díaz, Celia Garcia Diaz, médica especialista en psiquiatría y profesora de Historia de la Ciencia de la Universidad de Málaga, explicó el marco teórico del diagnóstico. Después nos llevó al Manicomio Provincial de Málaga a través de las historias clínicas de mujeres que fueron recluidas allí.

Poesía e historia de la ciencia para mirar de frente cómo se ha patologizado la experiencia de las mujeres. Recuperar sus historias es también defender la salud mental con perspectiva de género 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝐮𝐧 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨.

La sesión, dirigida por Celia Prados García, directora de la Cátedra, se enmarca en el convenio «La relación género, derecho y medicina en los ingresos psiquiátricos», suscrito con la Diputación de Córdoba.

Nos acompañaron la vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Justicia Social, Sara Pinzi; la directora de Igualdad, Cristina Ruiz, y la directora de Igualdad de la Universidad de Hildesheim (Alemania), Silvia Lange.

Gracias a todas las personas asistentes.

21/10/2026

El pasado jueves 15 de octubre se celebró en Sevilla el IV Congreso
Andaluz de Familias, bajo el lema «Educación emocional en las familias»,evento en el cual la Universidad de Córdoba se hizo presente a través de la Dra. Débora Imhoff, del grupo de investigación INCIDE (Infancias, Ciudadanía, Democracia y Educación) de Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología - UCO la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, en representación del Vicerrectorado de
Igualdad, Inclusión y Justicia Social.

El congreso, del cual participaron unas 400 personas, se centró en la importancia de la gestión emocional, la parentalidad positiva y el fortalecimiento de los vínculos familiares como elementos fundamentales para fomentar el bienestar y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes. El encuentro abordó estrategias para fomentar la comunicación, el afecto, el respeto y el establecimiento de límites educativos, así como para prevenir el estrés y la sobrecarga asociados a los cuidados.

Asimismo, destacó la la importancia de la conciliación y la
corresponsabilidad en el reparto de las tareas familiares para avanzar hacia una igualdad efectiva entre mujeres y hombres. En conjunto, el congreso buscó ofrecer herramientas y recursos a las familias y a los/as profesionales para promover entornos familiares saludables y justos, fortalecer las relaciones intergeneracionales y favorecer el desarrollo emocional de la infancia y la adolescencia.

Consejería de Servicios Sociales, Familias e Igualdad

20/10/2026

Una persona trans consigue que su país reconozca su identidad. Después se va de Erasmus, acepta un contrato de investigación fuera o cambia de residencia. Y al llegar, sus documentos dicen otra cosa. O no dicen nada.

Cada Estado regula la identidad sexual y de género a su manera. Para las personas trans e intersex, eso significa que el derecho a ser reconocidas puede quedarse en el control de pasaportes.

De esto hablará 𝐀́𝐧𝐠𝐞𝐥𝐞𝐬 𝐋𝐚𝐫𝐚 𝐀𝐠𝐮𝐚𝐝𝐨, profesora de Derecho Internacional Privado de la Universidad de Granada, en una nueva sesión de Con-Ciencia. Lleva años estudiando qué pasa con la identidad de las personas trans e intersex cuando sus vidas atraviesan fronteras, y ha recogido ese trabajo en un libro reciente.

En la UCO esta conversación nos toca de cerca. Desde 2019, estudiantado, PDI y PTGAS pueden usar su nombre de uso común en toda la documentación interna de la universidad. Fue un avance. La movilidad internacional abre preguntas que todavía no tienen respuesta compartida, y queremos pensarlas en comunidad.

📅 𝐕𝐢𝐞𝐫𝐧𝐞𝐬 𝟐𝟑 𝐝𝐞 𝐨𝐜𝐭𝐮𝐛𝐫𝐞
🕦 𝟏𝟏:𝟑𝟎 𝐡
📍 𝐒𝐚𝐥𝐚 𝐝𝐞 𝐉𝐮𝐧𝐭𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐚𝐜𝐮𝐥𝐭𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐃𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨

🎙️ Presenta la directora de la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán
Organizan: Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán, Universidad de Córdoba y Diputación de Córdoba.

19/10/2026

𝗚𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮𝘀, 𝗦𝗶𝗹𝘃𝗶𝗮. 𝗕𝗶𝗲𝗻𝘃𝗲𝗻𝗶𝗱𝗮, 𝗖𝗿𝗶𝘀𝘁𝗶𝗻𝗮. 💜
La Unidad de Igualdad de la UCO cambia de dirección. Silvia Medina Quintana cierra su etapa al frente y vuelve a la docencia y la investigación en su departamento. Toma el relevo Cristina Ruiz, profesora de Derecho Procesal. Desde la Unidad agradecemos a Silvia todo lo construido y damos la bienvenida a Cristina, con quien seguimos avanzando.
En una entrevista, Silvia repasa lo conseguido en estos años:
📌 El 𝗜𝗜𝗜 𝗣𝗹𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗜𝗴𝘂𝗮𝗹𝗱𝗮𝗱 (2024-2028), elaborado de forma participativa a partir de la evaluación del plan anterior, un diagnóstico y comisiones negociadoras.
📌 Un 𝗣𝗿𝗼𝘁𝗼𝗰𝗼𝗹𝗼 𝗳𝗿𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗮𝗹 𝗮𝗰𝗼𝘀𝗼 𝘀𝗲𝘅𝘂𝗮𝗹 renovado, que ya recoge de forma explícita la discriminación por identidad de género u orientación sexual.
📌 La 𝗥𝗲𝗱 𝗱𝗲 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗱𝗮𝗱, con representantes de igualdad e inclusión en cada centro.
📌 Los Puntos Violeta y Arcoíris en facultades, colegios mayores, el edificio de Idiomas y los huertos comunitarios.
📌 𝗟𝗮 𝗨𝗖𝗢 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝘂𝗶𝗱𝗮, el diagnóstico de conciliación junto a la Universidad de Almería y la Pablo de Olavide, e incentivos al liderazgo investigador de las mujeres en UCO Pulsa y el Plan Galileo.
Silvia insiste en una idea: incorporar la perspectiva de género en la docencia y la investigación es una cuestión de rigor científico. Lo exigen la LOSU, la LOMLOE y Horizon Europe. Y no sesga la enseñanza, la enriquece, porque recupera a quienes el relato histórico dejó fuera y pone en el centro los cuidados, la crianza o la vida cotidiana.
Quedan retos pendientes. El techo de cristal en las cátedras. La segregación por género entre las titulaciones STEM y las de cuidados y educación. La formación en igualdad de quienes toman decisiones en la universidad. Ese es el trabajo que continúa, ahora con Cristina.
👉 Lee la entrevista completa en el enlace de nuestra bio.

13/10/2026

Mañana arrancan las 𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮𝘀 𝘀𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗘𝗻𝘁𝗼𝗿𝗻𝗼𝘀 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗦𝗲𝗴𝘂𝗿𝗼𝘀 𝗲 𝗜𝗴𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶𝗼𝘀 📱 y la primera parada es el IES Trassierra IES Trassierra.

Nadie se conecta desde el mismo lugar. Ser chica o chico, tener una discapacidad, haber nacido en otro país, vivir en un barrio u otro o no encajar en la norma por orientación o identidad cambia lo que cada adolescente se encuentra al abrir una red social, un videojuego o un chat. Cambia qué contenidos le llegan, qué comentarios recibe, qué riesgos corre y con qué apoyos cuenta.

Mirar la vida digital con enfoque interseccional es tener todo eso en cuenta a la vez. Y es el punto de partida que propone la investigadora de la Universidad de Córdoba Débora Inhoff para abrir el ciclo:
📍 𝟭𝟰 𝗼𝗰𝘁 · 13:45 horas. IES Trassierra
𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗱𝗲 𝘂𝗻 𝗲𝗻𝗳𝗼𝗾𝘂𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘀𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹

Es la primera de las cinco sesiones que la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán, la Universidad de Córdoba y el Ayuntamiento de Córdoba llevan a institutos de la ciudad hasta el 30 de octubre. El objetivo es que la prevención de las violencias por razón de género llegue a donde ya está la adolescencia.

Una internet libre de violencias es un derecho de todas las chicas y chicos. Construirla nos toca en común.

09/10/2026

Con el apoyo del Instituto Cervantes, la Universidad de Granada y la Universidad Complutense de Madrid, el proyecto de investigación DIPLIN [Ref. PID2023-149545OA-I00] organiza la exposición “Embajadoras de las letras hispánicas, sobre la labor que una serie de traductoras realizaron para dar a conocer las letras hispánicas en el mundo a lo largo del siglo XX. Entre ellas, están Dominique Aubier, Silvia Baccani Giani, Rica Brown, Doris Dana, Fanchita González Batlle, Edith Grossman, Laure Guille-Bataillon, Janet Hunter Perry, Suzanne Jill Levine, Marta Jordan, Alexandra Koss, Renée Lafont, Susanne Lange, Noémi Larthe, Salwa Mahmoud, Carol Maier, Mathilde Pomès, Charlotte Remfry, Olga Savary, Margaret Sayers Peden, Alice Simon [Ahrweiler/Gascar], Yang Jiang y Luminita Voina-Răuț.

Marian Panchón Hidalgo y Luis G. Martínez del Campo coordinan esta exposición, que, además, cuenta con la colaboración de: Irene Atalaya Fernández, Moulay Lahssan Baya Essayahi, María Luisa Calero Vaquera, Juan Carrillo del Saz, Beatriz de la Fuente Marina, Ana Díaz Ferrero, Julie Fintzel, Cécile Fourrel de Frettes, Ivanne Galant, Matilde Gallardo Barbarroja, Margarita Garbisu Buesa, Gabriel García-Noblejas Sánchez-Cendal, Iván García Sala, Cristina Gómez Castro, Manuel Macera Fumis, Elena Madrigal Rodríguez, Álvaro Marín García, África Morillas Stévaux, Julia Nawrot, Raphaël Roché, María Luisa Rodríguez Muñoz y Gora Zaragoza Ninet.

08/10/2026

Os compartimos un resumen la 𝗚𝘂𝗶́𝗮 𝗯𝗮́𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗱𝗲 𝗴𝗲́𝗻𝗲𝗿𝗼 𝗲𝗻 𝗹𝗮𝘀 𝘁𝗶𝘁𝘂𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼.

Nace del III Plan de Igualdad (Objetivo 2.2, Medida 2.2.1) para acompañar a centros, departamentos, comisiones de calidad, coordinaciones de título y profesorado.

No son menciones sueltas a la igualdad. Se trata de analizar cómo el s**o y el género influyen en la producción del conocimiento, en los referentes que elegimos, en los datos que interpretamos y en la práctica profesional de cada disciplina. Es calidad académica.

En el carrusel te contamos qué se propone para todos los grados y cómo se concreta en cada rama: Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias de la Salud, Ciencias, Ingeniería y Arquitectura, y Artes y Humanidades.

Desde analizar las causas estructurales de la violencia contra las mujeres hasta diseñar tecnología útil para todas las personas. Llevarlo a la guía docente no pide cambiarlo todo de golpe. Pide pasos concretos y realistas: actualizar la bibliografía, citar a las autoras con nombre completo, añadir un caso práctico, desagregar los datos por s**o cuando proceda.

Sea cual sea el grado, máster o título que curse, el estudiantado de la UCO debe poder reconocer la igualdad como un principio de su formación y como una competencia para ejercer su profesión con responsabilidad social.

Tienes el documento aquí
https://goo.su/4Ty4TU

07/10/2026

Para muchas chicas y chicos, las redes, los videojuegos y los chats son el lugar donde se aprende a relacionarse, a construir identidad y a ocupar espacio. Y es ahí donde también aparecen el acoso, la difusión de imágenes sin consentimiento, el grooming, los deepfakes de contenido sexual o los usos que enganchan y enferman.

Las violencias por razón de género no se quedan fuera de internet: se reproducen y se amplifican en él. Por eso la prevención tiene que llegar donde está la adolescencia, con rigor y sin alarmismo.
Con ese objetivo, la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán, junto con la Universidad de Córdoba y el Ayuntamiento de Córdoba, organiza las 𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮𝘀 𝘀𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗘𝗻𝘁𝗼𝗿𝗻𝗼𝘀 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗦𝗲𝗴𝘂𝗿𝗼𝘀 𝗲 𝗜𝗴𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶𝗼𝘀 en cinco institutos de la ciudad, con docentes e investigadoras de la :

📍 𝟭𝟰 𝗼𝗰𝘁 · IES Trassierra
Socialización digital desde un enfoque interseccional. Débora Inhoff (Investigadora UCO)
📍 𝟭𝟱 𝗼𝗰𝘁 · IES Gran Capitán
Laboratorio de buenas prácticas digitales. Judith Velasco (Profesora de Psicología UCO)
📍 𝟭𝟵 𝗼𝗰𝘁 · IES Grupo Cántico
Online grooming y deepfakes de contenido sexual. África Morales (Profesora de Derecho Penal UCO)
📍 𝟮𝟵 𝗼𝗰𝘁 · IES Zoco
Protección de la adolescencia frente a violencias por razón de género en contextos digitales. Eva Hinojosa Pareja (Profesora de Ciencias de la Educación UCO)
📍 𝟯𝟬 𝗼𝗰𝘁 · IES Maimónides
Prevención y promoción de la salud ante comportamientos adictivos hacia la tecnología. Naima Farhane Medina (Profesora de Psicología UCO)

Crecer en entornos digitales seguros, libres de violencia y con igualdad real es un derecho de toda la adolescencia, y garantizarlo es tarea de toda la comunidad: universidad, institutos, familias e instituciones.

Dirección

Avenida Medina Azahara, 7
Córdoba
14071

Página web

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