Lycée Arbez Carme - Paul Painlevé

05/06/2026

🇨🇦🤖 [Retour sur la finale de robotique Robofly au Québec !]

Après une brillante qualification à Thiers, notre équipe s'est envolée pour le Cégep de Trois-Rivières au Québec pour la grande finale internationale du concours de robotique Robofly !

Au programme de cette semaine ultra-intense :

🏭 Visites de sites industriels et de laboratoires de recherche.

🧠 Formation intensive en robotique de pointe.

🏆 Le concours de robotique au cœur de l'événement.

Répartis dans 15 groupes mixtes aux côtés d'autres étudiants, nos élèves ont signé des performances exceptionnelles. Un immense bravo à :

🥈 Jonathan qui monte sur la 2ème marche du podium !

🥉 Arthur qui décroche une superbe 3ème place !

🎖️ Isaak qui se hisse fièrement à la 10ème place !

Félicitations à toute l'équipe pour votre investissement et votre esprit d'innovation ! Avant le vol retour vers la France, les élèves ont pu savourer une journée de pause bien méritée à Montréal. ✈️

🙏 MERCI À NOS DONATEURS

Ce projet d'envergure a pu se concrétiser grâce au soutien indispensable de nos partenaires, qui ont largement financé ce voyage :

🤝 Le Cégep de Trois-Rivières pour l’accueil chaleureux, l’hébergement et les repas.

✈️ Le lycée Arbez-Carme, l'INSA Lyon, le PlastiCampus, M. Viry (WEPACK) et M. Kaygisiz (SEKER) pour le financement du trajet de Lyon à Trois-Rivières et des nuitées d'hôtel.

Merci d'offrir à nos jeunes de telles opportunités d'ouverture sur le monde industriel et technologique !

03/06/2026

💡 Esprit d'entreprise et éco-conception : nos 1ère STI2D relèvent le défi !

Une journée sous le signe de l’innovation et de l’esprit d’entreprise, pendant laquelle nos élèves, guidés par des mentors, ont exploré l’univers de la plasturgie et ses usages concrets, le tout animé par l'association Entreprendre pour Apprendre. ✨

⚙️ Le défi

En équipes de 6 ou 7, imaginer un produit en plastique éco-conçu révolutionnant le sport de demain.

🛠️ Le parcours

Après un brise-glace, les groupes ont identifié les besoins, créé leur marque (nom, logo, slogan) et conçu une affiche de communication. La journée s'est clôturée par un pitch devant un jury de professionnels :
🔹Amaury Veille - S2P
🔹Heïdie Tarah - Entrepreneur
🔹Laurent Cherigie - Jequipe2
🔹Alice Liberti - Qualiform
🔹Sébatien Noroy - Groupe Pernoud
🔹Madame la sous préfète Karine Garcin-Escobar

👏 Un grand MERCI à tous !

Nous exprimons notre profonde gratitude à celles et ceux qui ont rendu cette journée possible :

🔹 Aux autorités et élus pour leur présence et leur soutien institutionnel : Mme la Sous-Préfète Karine Garcin Escobar, Monsieur le Maire de Ville d'Oyonnax Laurent Harmel, ainsi que Monsieur le Drafpic adjoint Laurent Chapuis.

🔹 À l'association Entreprendre pour Apprendre pour leur accompagnement et leur animation tout au long de ce défi.

🔹 À nos partenaires pour leur soutien précieux : Polyvia Formation, Opco2i et l'association PlastiCampus.

🔹 Aux étudiants mentors (Sabir, Noa, Antoine, Medy, Cédric et Jonathan) qui ont accompagné et guidé les élèves tout au long de leurs réflexions.

🔹 Aux professionnels du territoire qui ont donné de leur temps pour composer notre jury

🔹 Et enfin, un immense bravo à nos élèves de 1ère STI2D pour leur implication, leur créativité et la qualité de leurs présentations !

01/06/2026

🩺 Introduction à la santé : Vers les études de médecine

Comment préparer concrètement les étudiants aux exigences des cursus de santé ? 🤔 C’est tout l’objectif du projet « Vers les études de médecine », une initiative lancée par Mme VEYRET et M. DAUPHIN !

Pour dépasser la simple théorie et initier les élèves à la démarche ainsi qu’au vocabulaire clinique, un parcours en 3 étapes (3 séances de 2h) a été conçu en se calquant sur le fonctionnement de l'université :

🔹 Étape 1 : Cours Magistral (CM) 👨‍🏫📖 Introduction aux notions fondamentales : plans de coupe, imagerie médicale, terminologie et interconnexion des grands appareils de l'organisme.

🔹 Étape 2 : Travaux Pratiques (TP) 🔬🥼 Place à l’action et à l’observation anatomique avec la dissection de trois organes (le cœur ❤️, l’œil 👁️ et le cerveau 🧠) pour relier anatomie et physiologie.

🔹 Étape 3 : Travaux Dirigés (TD) 📊🩺 Étude concrète des pathologies (physiopathologie) touchant les organes précédemment étudiés.

🎯 Une continuité pédagogique pour donner du sens aux apprentissages, confronter les élèves à la réalité du fond et de la forme des études de santé, et susciter de futures vocations médicales ! ⭐

👏 Un grand bravo à Mme VEYRET et M. DAUPHIN pour cette belle initiative et félicitations aux élèves pour leur investissement et leur curiosité ! 🎓

27/05/2026

🌍 [Action Éco-Citoyenne] Nos Terminale CAP Sérigraphie s’engagent !

Cette semaine, nos élèves éco-délégués de la section Terminale CAP Sérigraphie ont troqué leurs ateliers pour une immersion concrète au cœur du développement durable. Accompagnés par leurs professeurs, Madame Khomsi et Madame Ayache, ils se sont rendus dans l’appartement pédagogique « Éco-Logis » de Dynacité.

💡 L'objectif ?

Devenir des acteurs du changement ! À travers cette visite interactive, les élèves ont été sensibilisés de manière très concrète aux économies d’énergie et aux écogestes du quotidien. Une étape clé pour apprendre à adopter un comportement de citoyen responsable, chez soi comme au lycée.

🧪 Quand la théorie rencontre la pratique...

Cette sortie terrain n'était pas isolée : elle fait directement écho aux cours de physique-chimie, permettant de lier les notions théoriques sur l'énergie et l'environnement à des applications concrètes et quotidiennes.

Un grand bravo à nos éco-délégués pour leur implication ! Vos compétences et votre engagement font la fierté de notre établissement. 👏🌱

22/05/2026

✨ SOIRÉE DE CLÔTURE : L’EXCELLENCE DE NOS 3ÈME PREPA-MÉTIERS ! ✨

Hier soir, nos élèves de la première promotion de 3ème Prépa-Métiers d’Excellence ont présenté les projets menés tout au long de l'année. Brainstorming, recherche de fournisseurs, logistique, communication : une véritable immersion professionnelle !

Retour sur les 4 projets phares de l'année :

🍹 Métiers de bouche et de services : Jules, Chloé, Kelya, Timéo, Nolan et Rudina ont préparé et servi le cocktail dînatoire de la soirée, guidés par leur mentor Farid.

🏥 Métiers du prendre soin : Noémie, Léo, Juliette, Efsal, Lorine et Marwa ont créé une affiche sur la nutrition (« Mon assiette parfaite ») et ont sensibilisé les classes de 2MRC et 2MGATL au papillomavirus, avec leur mentor Khalil.

⚙️ Métiers de l'industrie : Myriam, Lucas, Azra, Andy, Noah et Gabriel ont fabriqué des règles pour leur classe et des mini-règles goodies offertes aux invités, accompagnés par leur mentor Simon.

🌿 Multiservices, bâtiments et espaces verts : Bernard, Léa, Ermir, Chrystal, Erwan et Mariam ont végétalisé la cour du lycée, aux côtés de leur mentor Anthony.

🙏 UN GRAND MERCI À TOUS NOS PARTENAIRES

Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude envers :

🔹 Les mentors : Farid, Khalil, Simon et Anthony pour leur transmission et leur accompagnement remarquable.
🔹 Les entreprises & professionnels : Chapelu Freres, Groupe EDA, Broplast, PlastiCampus et GAEC du Truchet pour leurs précieux dons de produits, ainsi que Mme KAYAN (diététicienne) pour le temps accordé aux élèves.
🔹 Les institutionnels : Madame la sous-préfète, la DAASEN, l'inspectrice de l'Éducation nationale chargée de l'information et de l'orientation, Monsieur le Maire et la première adjointe de la Ville d'Oyonnax pour leur présence et leur soutien.
🔹 Le monde économique & éducatif : Les structures qui ont accueilli nos élèves en stage, et l'équipe pédagogique pour son investissement dans la réussite de ces projets.

Bravo à tous les élèves pour leur créativité, leur rigueur et leur esprit d'initiative ! 🚀

18/05/2026

🎭 Une journée placée sous le signe du partage et de la scène !

Les élèves de l'option théâtre ont participé aux Rencontres théâtrales au Centre culturel Aragon d'Oyonnax. 🌟

Au programme de cette belle journée :

- Sur scène : Présentation du travail de chaque groupe devant un public de pairs.

- En coulisses : Des temps d'échanges riches, de la pratique commune et une belle synergie artistique.

Cet événement a rassemblé la jeune scène théâtrale de notre territoire, avec la participation de :

🔹Le collège Ampère (Oyonnax)

🔹Le collège Paul Sixdenier (Hauteville)

🔹Le collège Jean Rostand (Arbent)

🔹Le lycée Xavier Bichat (Nantua)

🔹Le lycée Paul Painlevé (Oyonnax)

Bravo à tous les élèves pour leur engagement, leur créativité et leur talent ! 👏✨

📸 Crédit photo : perret

11/05/2026

27/04/2026

🏁 Jour 5 : Le clap de fin d’une aventure inoubliable ! 🇮🇹🇫🇷

Il y a quelques jours, nos élèves de Terminale reprenaient la route du retour, la tête pleine de souvenirs et les bagages chargés de nouvelles compétences. 🚌💨

✨ Le verdict de l'autoclave

La journée a commencé par une excellente nouvelle à l’école : les pièces en composite réalisées la veille sont sorties du four... et c’est une réussite totale ! 🏆 Voir le résultat concret de leur travail de stratification a été la plus belle des récompenses pour nos jeunes techniciens.

❤️ Les derniers au revoir

Le moment était ensuite venu de dire au revoir (ou plutôt a arrivederci) aux élèves et aux collègues de l’ISS C.E. Gadda. Ces cinq jours ont créé des liens forts, bien au-delà de la barrière de la langue. Un immense merci à eux pour leur accueil, leur partage et leur générosité pédagogique.

🍕 Une dernière escale italienne

Avant de franchir la frontière, nous avons profité d'un dernier moment de convivialité pour le repas du midi sur les bords du magnifique Lago di Viverone. Un cadre apaisant pour débriefer cette semaine intense avant de retrouver la France.

De retour depuis maintenant trois jours, les élèves ont repris le chemin du lycée, mais l'esprit est encore un peu en Italie... Ce voyage restera, à n'en pas douter, un moment fort de leur formation !

24/04/2026

🏎️ Jour 4 : Au cœur de la fibre carbone et de l'excellence Dallara !

Aujourd'hui, nos élèves de Terminale sont entrés dans le vif du sujet : le composite, le cœur de leur savoir-faire !

🛠️ Matinée : Fabrication technique en atelier

Toujours aux côtés des élèves de l’ISS C.E. Gadda, nos jeunes ont réalisé une coupelle vide-poche en composite.
L'immersion était totale :

- Utilisation de Prepreg (fibres pré-imprégnées de résine).

- Préparation des moules et application de démoulant.

- Stratification minutieuse en suivant une "recette" précise (ordre et orientation des fibres). Chaque élève a gagné en compétence à chaque nouvelle couche ! Les pièces, mises sous vide, sont maintenant dans le four autoclave. Le résultat ? Suspense... réponse demain ! ⏳

🏁 Après-midi : Chez le géant Dallara

Direction ensuite le site de Dallara, leader mondial des châssis de compétition (F1, F3, IndyCar...).

Une visite exclusive dans les coulisses de l’ingénierie :

- Innovation & Secret : Découverte des départements de conception et du simulateur capable de reproduire plus de 160 circuits mondiaux (interdiction de filmer, le secret industriel oblige !).

- Expériences interactives : Tests de freinage, aérodynamique en soufflerie... e tutti quanti ! 😁

🏆 Victoire pour la collaboration !

L'après-midi s'est terminée par une compétition de stratégie sur le circuit de Barcelone. Le défi ? Améliorer les performances d'un véhicule.
Et devinez quoi ? C’est l’équipe mixte franco-italienne qui a battu les deux autres équipes ! Une preuve éclatante que la collaboration est la clé du succès. 🤝🇫🇷🇮🇹

De la mythique Miura aux dernières F1 et IndyCars, les élèves ont terminé la journée les yeux pétillants devant l'exposition des réalisations Dallara. Une clôture en apothéose !