L'École de Lili

21/03/2026

Nous avons eu la chance d'avoir une visite guidée des vestiges iraniens prêtés par le Louvre à la BNU de Strasbourg aujourd'hui. Le soleil, les magnolias en fleurs de la place de la République, des proto bouliers, des colliers en cornaline et des tablettes avec des inscriptions cunéiformes. Une belle après-midi !

10/03/2026

Ateliers de peinture du samedi

10/03/2026

Visite du MAMCS de Strasbourg, du pont Vauban et des Haras de Louis XVI pendant les vacances. Les œuvres préférées des élèves :

07/02/2026

Je vous emmène visiter la fondation Schneider de Wattwiller. Nous n'avons pas encore fixé la date mais ça sera pendant les vacances. Il reste une place !

12/01/2026

Nous vivons dans un climat d’anxiété permanent.
L’art n’apporte pas de solution miracle, mais il peut ouvrir une respiration, ne serait-ce qu’un instant.

Par la couleur. Par l’altérité. Par la créativité.
Par le simple fait de regarder autrement.

De très belles expositions sont visibles en ce moment :
– Lumières sur le vivant aux Beaux-Arts de Strasbourg
– Les bijoux de Marie-Antoinette (pour les amateurs d’Histoire… et de guillotine)
– Paul Cézanne à Bâle
– Métamorphose à la Fondation Schneider de Wattwiller

Profitez-en. Emmenez les enfants. Laissez-vous surprendre.

Je vous souhaite, par la même occasion, une année 2026 riche en couleurs, en rencontres et en découvertes !

12/01/2026

En ce début d’année, nous avons beaucoup discuté d’art contemporain avec les élèves.

« Aujourd’hui, l’art ne veut plus rien dire. »
« C’est moche. »
« Elle pète sur une toile. »

Des réactions brutes, parfois provocantes, mais passionnantes dès qu’on prend le temps de les interroger.
Pourquoi cela choque-t-il ?
Qu’attend-on de l’art ?
Doit-il être beau, dérangeant, inutile, consolant ?

Nous avons évoqué des artistes radicaux comme Milo Moiré ou Vegard Vinge, non pour les admirer sans recul, mais pour apprendre à regarder, questionner, argumenter.

Et une chose s’impose une fois encore :
les enfants fréquentent beaucoup trop peu les musées.
On ne peut pas comprendre l’art — ni le rejeter intelligemment — sans y être confronté.

14/12/2025

Je serai en famille à partir de dimanche. Reprise des cours le 29 décembre pour ceux qui préparent des concours ou veulent faire de la peinture pendant les vacances 🎄 Joyeuses fêtes et merci pour toutes vos petites attentions ☃️

16/11/2025

Petit sketch comparant la réaction d’une prof scandinave et d’une prof française face à un élève qui n’a pas fait son exercice.
La professeure scandinave cherche à comprendre, avec bienveillance, les raisons de cette défaillance.
La seconde, française, martèle la table d’une baguette en s’exclamant : « C’est une tragédie ! ».
Cette vidéo fait sourire, certes, mais elle pointe aussi du doigt le climat draconien, autoritaire et punitif qui entoure chaque jour les enfants.

Ils ont besoin de calme, de confiance, d'un climat sécurisant. Et vous et moi, nous serons là pour ça !

Growing up in France, I can confirm some French teachers are pretty brutal! 😂Here’s my take on the differences between French and Scandinavian teachers. ...

16/11/2025

C’est la période des raclettes et des chocolats chauds… mais aussi celle des redoutables réunions parents-profs.
L’élève et ses parents appréhendent souvent le verdict.
Le professeur, lui, enchaîne des entretiens parfois tendus, parfois émouvants, toujours importants. Pour les jeunes enseignants, c’est même un exercice difficile à maîtriser.

Et pourtant : cette rencontre n’a pas vocation à être un tribunal.
Les paroles du professeur ne sont pas une sentence. Il faut dédramatiser.

On parle d’enfants. Des enfants libres, qui avancent, tâtonnent, se construisent. Chaque jour, des milliers de chemins s’ouvrent devant eux, et ils finiront par trouver celui qui leur convient.
Ce ne sera peut-être pas dès la maternelle, n’en déplaise à Mme Borne.

Quant à vous, parents, vous faites de votre mieux pour les guider. C’est déjà énorme.

Les réunions parents-prof ne devraient pas être source d’angoisse.
Elles devraient être un moment pour comprendre, ajuster, encourager. Pour nous la coopération entre enfants, profs et parents.

20/10/2025

Je serai en congés le jeudi 23, vendredi et samedi 25. Sana vous souhaite de bonnes vacances 🎃

16/10/2025

Les vrais leviers de la réussite ?
La qualité de l’enseignement n’est que le troisième facteur de réussite d’un élève.
Avant cela viennent la motivation et le milieu familial :
L’enfant a-t-il accès à des livres ? Ses parents lisent-ils ? Quelle image l’entourage renvoie-t-il de l’école et des enseignants ?

Il n’existe pas d’enfant “bête” ou “paresseux”, seulement des enfants qu’on n’a pas encore su motiver.
Ces élèves, futurs citoyens façonneront la société de demain. "L'enfant est le père de l'Homme" n'est-ce pas ?

Alors Merci aux parents qui soutiennent les enseignants et accompagnent leurs enfants sur le chemin de la connaissance.

Merci aux parents avec qui je travaille : pour leur patience, leur ouverture d’esprit, leur dévouement envers leurs enfants, et pour leur confiance dans mes projets éducatifs.