Cette spécialité prépare ses diplômés à exercer les fonctions ayant trait :
- au conseil et audit en systèmes d’information
à la conduite de projet informatique (maîtrise d’ouvrage, recette, etc.)
- aux métiers de double compétence informatique
- aux fonctions d‘interface
- à l’analyse et au développement
- à la formation et l’assistance aux utilisateurs
- etc. Dans la continuité du DESS AIGES (ou
vert de 1989 à 2004, plus de 550 étudiants diplômés), la spécialité Projets Informatiques et Stratégie d’Entreprise se propose de former les étudiants qui la choisiront aux métiers de l’informatique et des systèmes d’information, et en particulier à ceux du conseil et du projet informatiques. Ce cursus s’adresse exclusivement aux étudiants en sciences humaines et sociales de tous horizons (histoire, géographie, économie, A.E.S., sociologie, lettres, langues, etc.), sans aucun prérequis en matière de connaissances techniques. L’apprentissage met l’accent, à l’université, sur l’acquisition d’un solide bagage technique généraliste sur les sytèmes d’information (programmation procédurale et objet, bases de données, réseaux, web, etc.), par une pédagogie adaptée. Ce socle est la condition indispensable d’une crédibilité sur le marché du travail dans les métiers de l’informatique. En entreprise, les étudiants acquièrent une connaissance vivante des organisations, des process et des démarches liées aux fonctions qu’ils occupent. La pédagogie de la spécialité PISE s’articule autour d’un triple parcours :
- des cours à l’université, portant pour l’essentiel sur l’ensemble des aspects techniques de l’informatique de gestion, de la mise en oeuvre de projets informatiques.
- des projets, réalisés en binômes par les étudiants, leur permettant de mettre en œuvre les connaissances acquises en cours sur des cas en situation.
- une forte présence en entreprise, la spécialité étant sous le régime de l’alternance, synonyme d’une insertion des étudiants de plain pied dans la vie active. Le cursus suivi par les étudiants jusqu’à leur M1, conjointement aux enseignements dispensés durant le M2, devra leur permettre de réaliser une synthèse entre les savoirs acquis en sciences humaines et sociales (dont, éventuellement, leurs compétences métier) et une connaissance technique poussée des systèmes d’information. Ce parcours original, qui est depuis plus de vingt ans celui des étudiants de cette formation, s’est révélé tout à fait porteur en termes d’insertion professionnelle et de carrière (consultez la page des anciens étudiants). Les entreprises expriment une forte demande pour des salariés capables de jouer un rôle d’interface avec les fonctions techniques, alliant des qualités rédactionnelles et analytiques à de solides compétences en matières de systèmes d’information, et/ou possédant une double compétence (géographie et informatique, ressources humaines et informatique, etc.).
