CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le Langage

04/06/2026

I OUVRAGE I« Allures dissidentes. Apparences q***r et représentation de soi » - Magali Le Men, Elizabeth Fischer et Klimte (dir.), Graphisme Adeline Mollard
art&fiction, 2026.
LIEN : https://artfiction.ch/produit/allures-dissidentes/

Magali Le Mens est actuellement en délégation au CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le Langage / École des hautes études en sciences sociales (EHESS)

EVÉNEMENT DE LANCEMENT EN FRANCE : 6 juin 2026 :
Présentation du livre « Allures dissidentes. Apparences q***r et représentation de soi » au Festival de l'histoire de l'art.Magali Le Mens participera à une table ronde autour du livre Allures dissidentes. Apparences q***r et représentation de soi, en compagnie d'Elizabeth Fischer, Mélody Tomas et Marvin M'toumo, le samedi 6 juin 2026 à 15h, dans le cadre du Festival de l'histoire de l'art, Fontainebleau. quartier Henri IV, salle à manger.

PRÉSENTATION DE L’OUVRAGE

«Allures dissidentes» retrace l’histoire culturelle et matérielle des apparences du 19e siècle à aujourd’hui. Tous les jours, en nous habillant, en nous coiffant, en nous chaussant, nous créons, sans en avoir forcément conscience, des allures. Le livre aborde les stratégies historiques et actuelles de personnes q***r ou non, qui sortent des codes dominants et négocient avec les normes binaires occidentales. Portant son attention sur la Suisse, la Belgique, le Canada, la France métropolitaine, la Guadeloupe et la Réunion, cet ouvrage propose des articles de référence, en français, pour élargir un champ d’études encore dominé par les ressources anglophones. Ce livre n’est pas une encyclopédie qui enferme et fige les définitions, mais un patchwork de récits qui invite celleux qui s’intéressent à la mode, au genre et aux cultures q***r, à se saisir du contenu et à créer leur propre lecture.

Avec les contributions de Caroline Bem, Patrick Cardon, Étienne Chosson, Damien Delille, Marius Diserens, Elizabeth Fischer, Nathalie Garbely, Brandon Gercara, Catherine Gonnard, Werner Hirsch, Antoine Idier, Marine Kisiel, Klimte, Magali Le Mens, Jean-Yves Le Talec, Apolline Malevez, Rachel Mesch, Ben Miller, Floriane Fo Misslin, Victoria Pass, Amélie Puche, Félix Richefeux Lefrere, Joëlle Rouleau, Mélody Thomas, Matil Vanlint.

Cet ouvrage est issu du projet de recherche Q***r Attitudes, co-financé par la HEAD – Publishing et le Centre Maurice Chalumeau en Science des Sexualités – UNIGE.

03/06/2026

[APRÈS-MIDI D'ÉTUDE] le CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le Langage et le Programme Handicap & Sociétés (EHESS)
vous invitent à la prochaine séance du cycle exploratoire Expériences langagières intitulée « Penser les voix, créer par le chant »

📅 Jeudi 11 juin 2026 de 14h à 17h30, suivi d'un moment convivial

📍 EHESS, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris
🧏 En français et en langue des signes française
Salle accessible aux PMR
Pour tout autre besoin en accessibilité : [email protected]
👉 Inscription libre mais obligatoire : https://forms.office.com/e/SiYgvQ2MFc

🔶 Présentation
La séance « Penser les voix, créer par le chant » du cycle exploratoire de recherche « Expériences langagières » explore des pratiques (de société, artistiques) qui articulent de façon expérimentale et singulière les rapports entre voix, corps et subjectivités.
Ces pratiques engagent les questions du genre (à partir de la voix contre-ténor, par exemple, dans une performance au croisement du chant lyrique, de la performance drag et du théâtre) ; du son (les Deaf Studies ayant permis de repenser la musique au-delà de l’« audiocentrisme », en valorisant la pluralité des expériences sensibles et expressives grâce à la pratique du chansigne) ; du soin (le chant comme médiateur relationnel et émotionnel dans la prise en soin des patients aphasiques en phase aiguë ; la fragilité vocale comme événement musical).
À travers ces explorations, l’après-midi d’études « Penser les voix, créer par le chant » ouvre la pensée des voix et le champ (ou le chant) de leurs expressions et de leurs possibilités dans plusieurs contextes, notamment de vulnérabilité.

Avec la participation de : Andrea Benvenuto (EHESS, CEMS), Marion Dupuis (CNRS, CRAL), Michel Gaches (Professeur de musique), Elène Golgevit (Artiste lyrique et Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse), Nicole Guinel (Orthophoniste et musicienne), Hugo Perina (Contreténor, comédien et docteur de l’EHESS), Tiphaine Samoyault (EHESS, CRAL), Olivier Schetrit (CNRS, CEMS, PHS)

🔶 Programme détaillé : https://cral.ehess.fr/evenement/penser-les-voix-creer-par-le-chant

Comité scientifique : Andrea Benvenuto (EHESS, CEMS), Marion Dupuis (CNRS, CRAL), Tiphaine Samoyault (EHESS, CRAL)

Coordination : Marion Dupuis (CNRS, CRAL)

Organisé à l’ École des hautes études en sciences sociales (EHESS) de 2024 à 2027, « Expériences langagières » est un cycle exploratoire de recherche porté par le Programme Handicap & Sociétés (PHS) de l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) et le CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le Langage avec le soutien du Centre d’Étude des Mouvements Sociaux (CEMS) et le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) pour observer en quoi la diversité des langues, des langages, et les manières de les pratiquer, bousculent les normes, les savoirs et les pratiques instituées. Voir moins

02/06/2026

I SOUTENANCE I Ombre Tarragnat soutiendra sa thèse intitulée « Autism and Animality. An Antispeciesist-Posthumanist Philosophy of Neurodiversity », le vendredi 5 juin 2026, À 14h, à l'EHESS, Campus Condorcet - bât. EHESS, salle 50 - Nicole Loraux, 2 Cours des Humanités 93300 Aubervilliers

Jury :
Mme Marta Segarra Montaner (Directrice de thèse), CNRS
Mme Hanna Meissner (Co-Directrice), Technische Universität Berlin
Mme Cecilia Asberg, Linköping University
M. Thierry Hoquet, Université Paris Nanterre
M. Michael Lundblad, University of Oslo

Résumé de la thèse :

Cette thèse examine l’intersection entre l’autisme et l’animalité dans une perspective philosophique. Elle propose une approche antispéciste-posthumaniste de la neurodiversité, démontrant la co-construction du spécisme et de la neuronormativité, la dialectique de l’humanisation et de l’animalisation dans l’humanisme, le rôle de l’animalité (autiste) comme altérité constitutive de l’humanité (typique), et la pertinence d’une revendication subversive de l’animalité autiste suivant un horizon de libération totale.
La première partie investigue la construction croisée des conceptions traditionnelles de l’humanité et de l’animalité avec diverses figures du handicap autistique (telles que la disharmonie, le désordre et le dysfonctionnement) dans la modernité-colonialité occidentale. À cette fin, les trois premiers chapitres s’appuient sur les cadres théoriques du posthumanisme critique et de l’approche dishumaine pour étudier les théories de Jakob von Uexküll, Kurt Goldstein et Arnold Gehlen. Ils proposent une méthodologie des lectures parasitaires, qui vise à interroger le rôle du handicap dans les généalogies des philosophies post/humanistes. La partie I révèle comment le handicap autistique est investi à la fois à travers des figures réprimées ou fétichisées de l’animalité et comme instrument de maintien de l’ordre social conservateur et in/humaniste, cristallisant ainsi certaines des tensions majeures d’une «modernité dishumaine ».

La seconde partie s’intéresse au rôle joué par l’animalité et par les animaux·ales non humain·es dans les études et le mouvement de la neurodiversité, là encore à la fois constitutif et marginalisé. Elle s’appuie sur la confrontation de cadres théoriques parfois opposés, à savoir les études animales critiques, l’éthologie philosophique et le posthumanisme féministe intersectionnel, mis en dialogue selon la méthodologie du « semer le trouble ». À travers un examen du rapport des études de la neurodiversité aux sciences de la vie, les trois derniers chapitres mettent en évidence les effets de l’humanisme dans l’histoire de l’autisme et dans le mouvement de la neurodiversité : la neurodiversité comme biodiversité sans animaux·ales non humain·es, le discours neurologique comme dispositif de bestialisation de la neurodivergence, et les modèles béhavioristes comme technologies de spéciation. Face à ces constats, la partie II propose un tournant plus-qu’humain et plus-que-neurologique dans les études de la neurodiversité, incarné par la perspective de l’éthodiversité. Avec ce qu’on appellera l’éthodivergence, il s’agit notamment de réinvestir la position de l’animalité autiste, de favoriser l’alliance des communautés autistes avec les animaux·ales non humain·es et de façonner des pratiques de coalitions entre mouvements antispécistes et neurodivergents.

02/06/2026

I MÉDIAS I André Gunthert "La morale du soupçon de l'IA visuelle"- à lire sur AOC, 1er juin 2026
École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
CEHTA - Centre d'Histoire et de Théorie des Arts
▶ https://aoc.media/analyse/2026/05/31/la-morale-du-soupcon-de-lia-visuelle/

« Une crise des images se manifeste depuis l’accès généralisé à la technologie de synthèse visuelle par IA en 2022. Elle se caractérise par un discours d’alerte dénonçant les "fausses images", inscrit dans le contexte plus général des résistances suscitées par l’essor des usages de l’IA générative sous la forme d’agents conversationnels, ou chatbots. »

✍️ Une de André Gunthert.

Pour lire l’article dans son intégralité, vous pouvez cliquer sur le lien en commentaire.

01/06/2026

IFILMSI Momoko Seto, réalisatrice au CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le Langage a eu l’occasion de travailler à plusieurs reprises avec Edgar Morin, voici deux films qui sont le fruit de leurs échanges :
Edgar Morin, un penseur à Paris (2019, 40'), disponible cette semaine en replay sur France TV.
La pensée complexe et les ailes des mouches (2015, 14'), disponible sur la chaîne YouTube du CRAL :

Pour la série "Un animal pour les sciences sociales"La créativité animale est-elle plus "complexe" que la créativité humaine ?Produit par le CRALRéalisé par ...

01/06/2026

ISÉMINAIREI MARDI 2 JUIN 2026 A 17H -La dernière séance du séminaire des doctorant-e-s du CRAL aura lieu demain. Le séminaire est coordonné par : Marie Abdalla Tuffery, Andreu Gesti Franquesa.
Avec des interventions de Guy Jacoby « Proust et les historiens » et Wei Yang « Pour une analyse argumentative : le connecteur justement »

Programme et Informations pratiques :

https://cral.ehess.fr/evenement/seminaire-des-doctorant-e-s-du-cral-2025-2026

Abstracts

Guy Jacoby : " Proust et les historiens "

Dans les années 1980-1990, au moment où les historiens interrogent les frontières entre histoire et mémoire, l’œuvre de Proust apparaît comme un « défi » ou une « épreuve » auxquels ils doivent faire face. Cette intervention examine la manière dont certains d’entre eux, notamment Pierre Vidal-Naquet et Pierre Nora, mobilisent À la recherche du temps perdu pour repenser la place accordée au témoignage, à la mémoire et à la subjectivité dans les pratiques et les écritures de leur discipline. À partir d’une lecture de l’épisode de la Grande Guerre dans Le Temps retrouvé, il s’agira de montrer comment Proust propose une nouvelle manière de rendre le passé intelligible. Plus qu’une simple source pour l’histoire de son temps, À la recherche du temps perdu offre aux historiens ce que l’on pourrait appeler un modèle historiographique.

Wei Yang : " Pour une analyse argumentative : le connecteur justement "

Cette présentation est consacrée à l'analyse du mot justement. Cet adverbe en -ment s'avère problématique d'un point de vue linguistique, car ses significations actuelles dépassent largement son sens d'origine d'une manière juste. Dans des travaux précédents, les linguistes se concentrent principalement sur ses emplois pragmatiques, que l'on qualifie d'emplois d'inverseur, de coïncidence ou d'accord. En revenant sur l’approche pragmatique de Bruxelles et al. (1982), cognitive de Corminboeuf (2021) et énonciative de Paillard (2021), nous tenterons de démontrer que la valeur de ces emplois est fondamentalement argumentative.

29/05/2026

À LIVRES OUVERTS - Mardi 2 juin 2026 - 12h45-13h30. Studiolo - Institut national d'histoire de l'art (INHA)- Rencontre et présentation de l'ouvrage "Warburg et le genre ? Montages et démontages, mémoires affectées et formes artistiques du savoir", Éditions Hermann, 2025.
Avec Anne Creissels, Giorgio Fichera et Simon Séguier-Faucher (dir) et Damien Delille.
CEHTA - Centre d'Histoire et de Théorie des Arts / École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
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À LIVRES OUVERTS
Mardi 2 juin 2026 12h45-13h30. Studiolo - INHA
Présentation de l'ouvrage Warburg et le genre ? Avec Anne Creissels, Damien Delille, Giorgio Fichera, Simon Séguier-Faucher. École des hautes études en sciences sociales (EHESS)CRAL - Centre de Recherches sur les Arts et le LangageCEHTA - Centre d'Histoire et de Théorie des Arts
Vous êtes les bienvenu.e.s

27/05/2026

I OUVRAGE I « La religion n'existe pas », par Nathalie Heinich, Gallimard, Bibliothèque Sciences Humaines, 2026.

On parle communément du "culte" de Van Gogh, de la "messe" du journal télévisé de 20 heures, de la "divinité" d'une star. On parle aussi de "religions séculières" à propos tant des grandes ferveurs politiques (communisme, fascisme...) que des petites ritualités du quotidien. Mais que nous apportent de telles analogies ? Rien, affirme cet essai incisif, sinon une confusion certaine et l'illusion du caractère matriciel de l'expérience religieuse. Cette illusion nous empêche de saisir que ce qu'on appelle "religion" se manifeste par une multiplicité de formes et assume une grande diversité de fonctions dont aucune n'est spécifiquement religieuse. L'analyse raisonnée de ces fonctions dans leurs différentes configurations contextuelles permet de comprendre que "la religion" ou "le religieux" ne sont que des notions sans référent réel, dont on peut avantageusement se passer si l'on veut ouvrir la boîte noire de leurs acceptions hétéroclites.

▶ https://www.gallimard.fr/catalogue/la-religion-n-existe-pas/9782073077936

26/05/2026

I VISITE II ATELIER I Andreu Gesti Franquesa et Fernando Marcial Ricci Araujo, doctorants au CRAL et chargés d’enseignement, ont organisé, le 18 mai 2026, une visite d’étude à l’IMEC pour les étudiant·e·s de M1 du master Arts, littératures et langages, dans le cadre du tronc commun de la mention. Cette séance a permis d’interroger les pratiques de conservation, de valorisation et d’usage des archives, tout en ouvrant une réflexion plus large sur ce qui constitue une source ou un corpus dans la recherche en arts, littératures et langage.

Dans le cadre de l'enseignement de Tronc Commun du Master Arts, littératures et langages de l'EHESS, les étudiant·e·s de M1 réalisent une série de visites et d'ateliers pratiques au sein des institutions partenaires de la mention (Fondation Royaumont, IMEC, Bibliothèque Kandinsky). La séance consacrée à l'IMEC du 18 mai a pour but d'introduire l'institution, son histoire, ses fonds d'archives, ainsi que ses activités scientifiques et culturelles. La visite des lieux a été accompagnée par plusieurs ateliers pratiques, permettant aux étudiant·e·s de développer une réflexion sur les pratiques de conservation et de mise en valeur des archives. Cela s'inscrit dans une réflexion plus large sur ce qui fait « source » ou « corpus » dans une recherche sur les arts, les littératures, et le langage. De plus, ce cadre privilégié a permis de discuter avec des professionnels de la documentation et des chercheurs sur l'élaboration de questions de recherche dans des perspectives de sciences sociales. Nous remercions très chaleureusement François Bordes, directeur de la recherche de l'IMEC, Pascale Butel-Skrzyszowski, directrice des collections, Alexandre Ferrere, bibliothécaire chargé de l'accompagnement des chercheur·euse·s, ainsi que Pierre Vallée, responsable de la médiation, pour leur accueil, leur générosité et leur temps.

École des hautes études en sciences sociales (EHESS)