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Espace Régional de Formation des Professionnels de Santé

12/06/2026

🎓 Dernière ligne droite pour les étudiants en ergothérapie de l’IFE de l’ ERFPS - Espace Régional de Formation des Professions de Santé !

Aujourd’hui, nos étudiants de dernière année ont franchi une étape majeure de leur parcours : la soutenance de leur travail de recherche. 👏

📚 Derrière chaque présentation, il y a des mois de réflexion, d’investigation, d’analyse et de rédaction.

💡 Un travail qui va bien au-delà de l’exercice académique : il témoigne de leur engagement, de leur curiosité professionnelle et de leur volonté de contribuer à l’évolution des pratiques en ergothérapie.

Après plusieurs années de formation, de stages, d’apprentissages et de défis relevés, ils approchent désormais du but. 🚀

🏅 Prochaine étape : les résultats, avec en ligne de mire l’obtention du Diplôme d’État d’Ergothérapeute !

👏 Félicitations à tous pour votre investissement, votre persévérance et le chemin parcouru.

Nous vous souhaitons pleine réussite pour cette ultime étape avant votre entrée dans la vie professionnelle ! 🍀

ProfessionnelsDeSante

10/06/2026

🌍🌱 Comprendre les enjeux climatiques pour mieux accompagner les transformations de demain

🎓 Toujours dans le cadre du Module 6 consacré au renforcement managérial de leur parcours, les étudiants de l’École des Cadres de l’ ont participé à une journée immersive autour de la Fresque du Climat, animée par Charles Coustères de chez Pyxine.

🧩 À travers cet atelier collaboratif fondé sur les données scientifiques du GIEC, les futurs cadres ont pu mieux comprendre les mécanismes du changement climatique, ses impacts sur nos sociétés et les enjeux qu’il soulève pour les organisations et les professionnels.

💡 Cette expérience a favorisé :

✅ Une meilleure compréhension du dérèglement climatique
✅ Une approche systémique des enjeux environnementaux
✅ La réflexion sur les responsabilités individuelles et collectives
✅ L’émergence de pistes d’action concrètes
✅ Le renforcement de l’intelligence collective.

🚀 Une journée riche en échanges et en apprentissages, pleinement en phase avec la formation de cadres capables d’intégrer les enjeux de transition écologique dans leurs pratiques professionnelles et managériales !

formationcadr

08/06/2026

👀 ✨ Comprendre le handicap, c’est aussi l’expérimenter.

C’est le défi relevé par les étudiants ergothérapeutes de 3e année à l’ , qui ont imaginé et animé des ateliers immersifs pour les étudiants de 1re année. 💡

🎯 Objectif : sensibiliser par l’expérience et mieux comprendre les difficultés rencontrées au quotidien par certains patients.

Au programme :
🧩 Troubles du neuro-développement (TND)
🧠 Santé mentale
👵 Vieillissement
👂👁️👃 Déficiences sensorielles (audition, vue, odorat)

À travers des mises en situation concrètes, les étudiants ont pu expérimenter, ressentir et échanger autour des impacts de ces situations sur la vie quotidienne.

👏 Bravo aux étudiants pour leur créativité, leur investissement et la qualité de ces ateliers !

📸 Retour en images sur cette expérience aussi enrichissante que marquante !

sensibilisation

05/06/2026

🌍✨ Comprendre, questionner et agir en faveur de la diversité !

Les étudiants de l’École des Cadres de l’ ont participé à une journée immersive autour de la Fresque de la Diversité, dans le cadre de leur module de renforcement managérial. 🎓

Animée par Olivier Herr et Thomas Pittau de la société , cette expérience ludique et collaborative a permis aux futurs cadres de :

🧩 Questionner leurs représentations et leurs pratiques ;
👥 Comprendre les mécanismes des stéréotypes et des discriminations ;
👁️ Prendre conscience de leurs biais cognitifs ;
💬 Développer l’écoute, l’empathie et le dialogue ;
🤝 Renforcer leur posture de manager inclusif ;
🚀 Mobiliser l’intelligence collective au service de leurs futures équipes.

💡Au-delà de l’apprentissage, cette journée a offert un véritable temps d’échange et d’introspection pour mieux appréhender les enjeux de diversité et d’inclusion dans les secteurs sanitaire, social et médico-social.

🙏 Merci à pour la qualité de l’animation et la richesse des réflexions partagées tout au long de cette journée.

03/06/2026

✨ Créativité, pédagogie et ergothérapie : le combo gagnant ! 👶🎨

Cette année encore, nos étudiants en ergothérapie (L1) nous impressionnent par leur imagination et leur talent !

🧸 Dans le cadre d’un travail sur le développement de l’enfant, ils avaient carte blanche pour créer un support de sensibilisation destiné au grand public. Oralité, langage, motricité, développement psychologique…

🎯 Un seul objectif : rendre les grandes étapes du développement de l’enfant accessibles, compréhensibles et attractives pour tous !

💡Résultat ? Des productions aussi originales que captivantes, mêlant rigueur scientifique, créativité et sens de la transmission. Cette année, plusieurs réalisations se distinguent par leur caractère particulièrement visuel et ludique !

👏 Bravo à nos étudiants pour leur engagement, leur inventivité et la qualité de leurs réalisations.

26/05/2026

💭 « L’apport du théâtre dans le management des cadres »
C’est l’expérience qui a été proposée à nos étudiants cadres de l’ !

👫 On peut expliquer pendant des heures l’importance du non-verbal en management...
🚀 Ou on peut le faire vivre !

💡 C’est toute la force du théâtre en formation : les participants expérimentent, ressentent, réagissent. Et donc… retiennent

🎓Lors d’un atelier, une simple mise en situation a suffi à créer immédiatement de l’inconfort, de la surprise, des prises de conscience.
Sans théorie. Sans slide. Juste du vécu.

🎯Parce qu’on oublie souvent ce qu’on nous explique. Mais rarement ce qu’on a ressenti.

🧠 Et c’est là que la transformation opère :
quand l’émotion devient un ancrage durable pour agir autrement sur le terrain.

✅Moins de théorie.
✅ Plus d’expérience.
❓ Et si c’était ça, la vraie pédagogie du management ?

🙏🏼 Merci à Madame Karine Casati pour son intervention et tout ce qu’elle a apporté à nos étudiants !

22/05/2026

📢 Les étudiants de 1ère année S25Violet de l’ ont mis la santé publique à l’honneur !

⚕️Dans le cadre de l’unité d’enseignement « Santé Publique », 13 posters réalisés par les étudiants ont été exposés dans le hall de l’ERPFS :

🩺Cancer du sein
🚭Moyens de substitution du tabac
💊Contraception
💻Prostitution numérique
🧠Dépression

… et bien d’autres thématiques de santé et de société ont été abordées avec sérieux, créativité et engagement.

👏 Merci d’avoir soutenu leur implication en votant pour votre poster favori. Cela a permis de valoriser leurs travaux !

💡 Une belle occasion de valoriser la réflexion, la prévention et l’investissement de nos futurs professionnels !

Formation

21/05/2026

🎯 Simulation avant le départ en stage : quand pratique, communication et leadership renforcent la vigilance au bloc opératoire !

Dernièrement, nos étudiant·e·s IBODE de 1ère année de l’ ont participé à une séance de simulation en binôme pour se préparer à leur 2ᵉ et dernier stage de l’année 💉🏥

🔎 Objectif : maîtriser les actions clés entre l’induction et l’incision, une étape essentielle où vigilance, coordination et communication sont indispensables à la sécurité du patient.

Au programme 👇
✔️ Renforcer la vigilance sur les étapes critiques
✔️ Travailler l’oralité lors de la check-list
✔️ Développer la communication avec l’équipe du bloc
✔️ Encourager la prise d’initiative et le leadership
✔️ Bénéficier d’un accompagnement personnalisé avant le stage

💡 Résultat : des étudiant·e·s motivé·e·s, impliqué·e·s et plus confiants pour leur immersion professionnelle !

👏 Bravo à eux pour leur engagement et leur investissement tout au long de cette séance.

Ces temps de simulation montrent toute l’importance de la pédagogie active dans la formation des futur·e·s professionnel·le·s du bloc opératoire ✨

💬 Et vous, quelles compétences vous semblent essentielles pour travailler efficacement en équipe au bloc ?

14/05/2026

🧪✨ Clap de fin des “Breakfast Biblio” du 2ᵉ semestre !

Ce mercredi 6 mai, Carine et Tom, étudiants IBODE 1ʳᵉ année à l’ , ont brillamment clôturé cette série avec une thématique essentielle :
👉 les antiseptiques et la prévention des infections du site opératoire (ISO).

🔬 À travers l’analyse d’articles scientifiques internationaux, ils ont rappelé une évidence essentielle :
💡 au bloc opératoire, chaque geste compte pour garantir la sécurité du patient et la qualité des soins.

🗣️ Une présentation riche en échanges autour des bonnes pratiques, des protocoles et des enjeux de prévention des ISO.

👏 Bravo à Carine et Tom pour leur sérieux, leur implication et la qualité de leur travail !

☕📚 Longue vie aux “Breakfast Biblio” !

13/05/2026

☕📚 Breakfast Biblio des de 1ère année de l’ !

🎯 Le stress au bloc opératoire : un enjeu majeur !
👏 Célia & Stéphanie ont animé cette séance en mettant en lumière un sujet clé du quotidien des IBODE 👇

🔍 2 études au cœur des échanges :
📊 Facteurs de stress chez les IBODE instrumentistes
👉 Mieux comprendre les réalités du terrain
🗣 Gestion du stress chez les jeunes diplômé·e·s
👉 Témoignages + pistes concrètes pour mieux y faire face

💡 À retenir :
✔️ L’importance de l’équipe 🤝
✔️ Une communication efficace 🗨
✔️ La prise en compte du stress des professionnel·le·s pour améliorer la qualité des soins

💬 Des échanges riches, des expériences partagées et une vraie réflexion collective !

👏 Bravo à nos étudiantes pour leur engagement !
✨ Des temps forts qui participent à construire les compétences de demain.

Adresse

14 Rue Du Professeur Stewart
Rouen
76000

Site Web

https://erfps.chu-rouen.fr/

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