IFP School, 228-232 Avenue Napoléon Bonaparte, Rueil-Malmaison (2026)

05/06/2026

🇫🇷 FR – [⚡️ Soutenances projets ENEP]
🎓 Soutenances des projets gaz, hydrogène et électricité : un bel exercice de mise en pratique pour nos élèves.

📍 Le 27 mai, 19 élèves du programme ingénieur spécialisé en Énergie et procédés (ENEP), parcours gaz, hydrogène et électricité, ont présenté leurs projets lors d’une session de soutenances organisée chez France gaz.

👥 Les présentations ont été évaluées par un jury composé de :
• Mohamad Abdallah, IFP School.
• David Vidal Alvarez, TotalEnergies.
• Christelle Rougebief, KEON.
• Laurent Blaisonneau, EnThropie.
• Shuo Lebouteiller, Axens.
• Maïlys Pale Guerquin, GRDF.
• Guillaume Pierrat, France gaz.

⏱️ Répartis en 4 groupes, les élèves ont bénéficié d’1 heure par équipe : 40 minutes de présentation suivies de 20 minutes d’échanges avec le jury.

👏 Félicitations à l’ensemble des élèves pour la qualité de leurs travaux, avec une mention particulière pour le Groupe 3, dont la prestation a été saluée par le jury.

💬 « La présentation orale était de très bonne qualité. Vous avez mobilisé un vocabulaire riche et précis de la filière biométhane, gaz vert ou gaz renouvelable, avec une bonne maîtrise technique du sujet. L’équilibre entre les différentes dimensions du projet — technique, économique, réglementaire, environnementale et sécurité — était très satisfaisant. »

🚀 Ces soutenances illustrent la capacité de nos élèves à mobiliser leurs compétences techniques et soft skills ainsi que leur vision globale des enjeux de la transition énergétique.

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🇬🇧 EN - [⚡️ ENEP Project Defenses]
🎓 Gas, hydrogen and electricity project defenses: a valuable hands-on experience for our students.

📍 On May 27, 19 students from the specialized engineering program in Energy and Processes (ENEP), gas, hydrogen and electricity track, presented their projects during a defense session hosted by France gaz.

👥 The presentations were evaluated by a jury composed of:
• Mohamad Abdallah, IFP School.
• David Vidal Alvarez, TotalEnergies.
• Christelle Rougebief, KEON.
• Laurent Blaisonneau, EnThropie.
• Shuo Lebouteiller, Axens.
• Maïlys Pale Guerquin, GRDF.
• Guillaume Pierrat, France gaz.

⏱️ Divided into four groups, the students were given one hour per team: 40 minutes for the presentation, followed by 20 minutes of discussion with the jury.

👏 Congratulations to all the students for the quality of their work, with special recognition for Group 3, whose performance was particularly praised by the jury.

💬 “The oral presentation was of very high quality. You demonstrated a rich and accurate command of biomethane sector terminology, including green gas and renewable gas, along with strong technical expertise. The balance between the different dimensions of the project — technical, economic, regulatory, environmental and safety — was highly satisfactory.”

🚀 These project defenses demonstrate our students’ ability to combine technical expertise and soft skills with a comprehensive understanding of energy transition challenges.

04/06/2026

🇫🇷 FR - [💡 Cours marchés électricité]
⚡ Au cœur des enseignements avec les élèves des programmes ingénieurs spécialisés en Énergie et marchés (ENM) et en Energy Technology Economics and Management (ETEM) !

📅 Le 1er juin, ils ont suivi un cours consacré au marché américain de l’électricité et à l’optimisation appliquée au secteur électrique, animé par Ramteen Sioshansi, professeur à Carnegie Mellon University.

🔎 Au programme :
Production et distribution d’électricité aux États-Unis :
• Sources, mix électrique, réseaux, tarifs de transport et blackouts.
Structures de marché et cadre réglementaire :
• Institutions, libéralisation, réglementation, déréglementation et évolutions du secteur.
Perspectives et technologies de stockage :
• Avenir du secteur électrique américain, enjeux technico-économiques et modèles de stockage.

🔋 Les élèves ont également exploré les perspectives d’avenir du secteur électrique américain, notamment les technologies de stockage, leurs enjeux technico-économiques et leurs modèles économiques.

🎓 Une belle opportunité pour nos élèves d’approfondir leur compréhension des marchés de l’énergie internationaux et des leviers de la transition énergétique.

🔗 Pour plus d’infos sur les programmes d’ingénieurs spécialisés :
• https://www.ifp-school.com/formation/diplome-dingenieur-specialise-disdesa/energie-et-marches?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_27ineexohq
• https://www.ifp-school.com/formation/diplome-dingenieur-specialise-disdesa/energy-technology-economics-and-management?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_xbiyar86qp (enseigné en anglais)

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🇬🇧 EN - [💡 Electricity markets course]
⚡ A closer look at the learning experience of our students in The specialized engineering programs in Energy and Markets (ENM) and in Energy Technology Economics and Management (ETEM)!

📅 On June 1, they attended a course dedicated to the U.S. electricity market and optimization applied to the power sector, delivered by Ramteen Sioshansi, Lecturer at Carnegie Mellon University.

🔎 Key topics covered:
Electricity generation and distribution in the United States:
• Generation sources, electricity mix, networks, transmission tariffs, and blackouts.
Market structures and regulatory framework:
• Institutions, liberalization, regulation, deregulation, and key industry developments.
Future outlook and energy storage technologies:
• The future of the U.S. electricity sector, techno-economic challenges, and energy storage business models.

🔋 Students also explored the future of the U.S. electricity sector, including energy storage technologies, their techno-economic challenges, and related business models.

🎓 A valuable opportunity for our students to deepen their understanding of international energy markets and the key drivers of the energy transition.

🔗 Learn more about our specialized engineering programs:
• https://www.ifp-school.com/en/training/specialized-engineering-graduate-degree/energy-and-markets?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_47riwea2ur (taught in French)
• https://www.ifp-school.com/en/training/specialized-engineering-graduate-degree/energy-technology-economics-and-management?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_0valkzbxja

02/06/2026

🇫🇷 FR - [🗞️ Le Mag]
🚨 Info 1 : Une récente étude met en lumière un mécanisme géologique profond appelé « relamination ». Lors des collisions tectoniques, des fragments de croûte continentale s’enfonceraient dans les profondeurs terrestres avant d’être réintégrés au manteau. Ce processus pourrait jouer un rôle clé dans la formation et l’évolution des continents depuis plusieurs milliards d’années.

🚨 Info 2 : Pourquoi le diamant est-il le matériau naturel le plus dur au monde ? Contrairement aux idées reçues, cette propriété ne vient pas de sa composition en carbone, mais de l’organisation extrêmement compacte et résistante de ses atomes. Une structure bien différente de celle du graphite que l’on retrouve dans les crayons.

👉 Pour lire les articles dans leur intégralité :
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/terre-terre-cache-mecanisme-profond-pourrait-expliquer-formation-continents-depuis-milliards-annees-134283/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_1j2sdeweto
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/terre-diamant-il-materiau-plus-dur-monde-alors-quil-fait-simple-carbone-comme-votre-crayon-25127/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_lwqpxlwljj

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🇬🇧 EN - [🗞️ The Mag]
🚨 News 1: A recent study highlights a deep geological mechanism known as “relamination.” During tectonic collisions, fragments of continental crust may sink deep into the Earth before being reincorporated into the mantle. This process could play a key role in the formation and evolution of continents over billions of years.

🚨 News 2: Why is diamond the hardest natural material on Earth? Contrary to popular belief, this property does not come from its carbon composition but from the extremely compact and strong arrangement of its atoms. A structure that is very different from the graphite found in pencils.

👉 To read the full articles (in French):
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/terre-terre-cache-mecanisme-profond-pourrait-expliquer-formation-continents-depuis-milliards-annees-134283/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_1j2sdeweto
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/terre-diamant-il-materiau-plus-dur-monde-alors-quil-fait-simple-carbone-comme-votre-crayon-25127/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_lwqpxlwljj

02/06/2026

🇫🇷 FR – [🔍 Terrain et industrie]
🎯 92,7 % de nos élèves estiment qu’IFP School leur permet d’accéder à un environnement professionnel stimulant et inspirant.

🏭 Visites de sites industriels, immersions terrain, rencontres avec des experts et projets concrets : à IFP School, la proximité avec les entreprises est au cœur de la pédagogie pour favoriser l’insertion professionnelle de nos élèves.

🚀 La plupart de nos programmes sont accessibles en apprentissage, permettant à chacun de développer des compétences directement connectées aux enjeux du secteur de l’énergie et de la mobilité durable.

🔗 Pour découvrir tous nos programmes ingénieurs spécialisés, rendez-vous sur notre site.
https://www.ifp-school.com/en/programs/specialized-engineering-graduate-degree/specialized-engineering-graduate-degree?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_x40rjzax61

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🇬🇧 EN – [🔍 Industry and field experience]
🎯 92.7% of our students believe that IFP School gives them access to a stimulating and inspiring professional environment.

🏭 Site visits, field immersions, meetings with industry experts, and hands-on projects: at IFP School, close ties with companies are at the heart of the learning experience to support our students’ professional integration.

🚀 Most of our programs are available through apprenticeship, allowing students to develop skills that are directly connected to the challenges of the energy and sustainable mobility sectors.

🔗 To discover all our specialized engineering programs, visit our website.
https://www.ifp-school.com/en/programs/specialized-engineering-graduate-degree/specialized-engineering-graduate-degree?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_x40rjzax61

28/05/2026

🇫🇷 FR – [🔍 Retour sur : Les Energy Games 2026]

☀️ Le 21 mai, sous une météo estivale, les élèves des programmes ingénieurs spécialisés d’IFP School se sont retrouvés pour une journée placée sous le signe du sport, du dépassement de soi et de la bonne humeur.

🏃 Au programme : 9 activités, de beaux moments de cohésion et des souvenirs partagés par tous.

Les équipes gagnantes :

🥇 Énergie et marchés (ENM).
🥈 Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE).
🥉 ex æquo : Petroleum Engineering and Project Development (PEPD) et Energy Technology Economics and Management (ETEM).

👏 Félicitations à tous pour avoir fait rayonner les valeurs de l’École, et bravo à l’équipe du Bureau des élèves (BDE) ainsi qu’à tous les bénévoles qui ont contribué à faire de cette édition 2026 un bel événement placé sous le signe de l’énergie et de la bonne humeur !

🙏🏻 Merci au Crédit Mutuel et à l’association des diplômés d’IFP School, partenaires de cet événement, pour les prix offerts à nos élèves. Merci également à la Mairie de Ville de Rueil Malmaison pour avoir permis l'organisation de cet événement au Parc des bords de Seine.

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🇬🇧 EN – [🔍 Recap: The 2026 Energy Games]

☀️ On May 21, under sunny summer weather, students from IFP School specialized engineering programs came together for a day dedicated to sports, teamwork, pushing beyond their limits, and sharing great moments together.

🏃 The program featured 9 activities, memorable team-building moments, and experiences that created lasting memories for everyone.

The winning teams:

🥇 Énergie et marchés (ENM)
🥈 Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE)
🥉Tie: Petroleum Engineering and Project Development (PEPD) et Energy Technology Economics and Management (ETEM).

👏 Congratulations to all the students for embodying and promoting the School’s values, and special thanks to the Student Office team (BDE) and all the volunteers who helped make this 2026 edition such a dynamic and cheerful event!

🙏🏻 Many thanks to Crédit Mutuel and the IFP School alumni association, partners of this event, for the prizes offered to our students. We would also like to thank the City Hall of Ville de Rueil Malmaison for making it possible to organize this event at Parc des Bords de Seine.

27/05/2026

🇫🇷 FR – [🏭 Immersion industrielle PWT]

🚍 Les 12 et 13 mai, les élèves du programme ingénieur spécialisé en Powertrain Engineering (PWT), accompagnés par Alessio Dulbecco, enseignant à IFP School, sont partis à la rencontre de l’industrie entre Lyon et Grenoble.

🔍 Au programme de cette immersion
:
🔬 IFPEN Lyon : découverte des laboratoires batteries et des bancs de piles à combustible avec Matthieu Lecompte, Bruno Walter et Laurent Dayde.

🏭 Volvo - Vénissieux : visite de l’usine moteurs et ponts pour comprendre les lignes de production, l’automatisation et les processus qualité. Merci à Patrice Berger-Perrin et Thierry Hours.

🔋 Verkor - Grenoble : immersion au Verkor Innovation Centre (VIC) autour de la production de batteries Li-ion et du projet de gigafactory. Merci à Charles Wirene et Louis Roche.

⚡ RTE - Champagnier : découverte du fonctionnement et des enjeux d’un site électrique avec Bruno Paugam.

👏 Merci à l’ensemble des équipes pour leur accueil et le partage de leur expertise auprès de nos élèves.

🔗 En savoir plus sur le programme ingénieur spécialisé en Powertrain Engineering (PWT) : https://www.ifp-school.com/en/training/specialized-engineering-graduate-degree/powertrain-engineering?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_o9p9h9gyvv

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🇬🇧 EN – [🏭 PWT Industry Immersion]

🚍 On May 12 and 13, students from the specialized engineering program in Powertrain Engineering (PWT), accompanied by Alessio Dulbecco, Lecturer at IFP School, had the opportunity to connect with industry through a journey between Lyon and Grenoble.

🔍 Highlights from this industry immersion:

🔬 IFPEN Lyon: discovery of battery laboratories and fuel cell test benches with Matthieu Lecompte, Bruno Walter, and Laurent Dayde.

🏭 Volvo - Vénissieux: visit to the engine and axle manufacturing plant to explore production lines, automation, and quality processes. Thank you to Patrice Berger-Perrin and Thierry Hours.

🔋 Verkor - Grenoble: immersion at the Verkor Innovation Centre (VIC), focused on Li-ion battery production and the gigafactory project. Thank you to Charles Wirene and Louis Roche.

⚡ RTE - Champagnier: discovery of the operation and future developments of an electrical site with Bruno Paugam.

👏 Many thanks to all the teams for their warm welcome and for sharing their expertise with our students.

🔗 Learn more about the specialized engineering program in Powertrain Engineering (PWT): https://www.ifp-school.com/en/training/specialized-engineering-graduate-degree/powertrain-engineering?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_o9p9h9gyvv

26/05/2026

🇫🇷 FR - [🗞️ Le Mag]
🚨 Info 1 : IFPEN accueillera le workshop scientifique UCAM 2026 à IFPEN-Lyon les 16 et 17 novembre 2026. Cet événement réunira chercheurs et experts autour des méthodes non conventionnelles d’activation des catalyseurs, avec des présentations, une session posters et des tables rondes sur la montée en échelle et l’efficacité énergétique.

🚨 Info 2 : La redécouverte d’un fossile vieux d’un million d’années met en évidence un écosystème insulaire inattendu et remet en question certaines hypothèses sur les extinctions passées.

👉 Pour lire les articles dans leur intégralité :
🔗 https://www.ifpenergiesnouvelles.fr/article/workshop-ucam-2026-ifpen-lyon-appel-participation?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_tdsdiusga3
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/fossile-monde-perdu-vieux-million-annees-refait-surface-change-ce-on-pensait-extinctions-k2m6-134165/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_3k3pqk6zfg

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🇬🇧 EN - [🗞️ The Mag]
🚨 News 1: IFPEN will host the UCAM 2026 scientific workshop at IFPEN-Lyon on November 16–17, 2026. The event will bring together researchers and experts to explore non-conventional catalyst activation methods, featuring presentations, a poster session, and roundtable discussions on scale-up and energy efficiency challenges.

🚨 News 2: The rediscovery of a one-million-year-old fossil highlights an unexpected island ecosystem and challenges existing assumptions about past extinction events.

👉 To read the full articles (in French):
🔗 https://www.ifpenergiesnouvelles.fr/article/workshop-ucam-2026-ifpen-lyon-appel-participation?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_tdsdiusga3
🔗 https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/fossile-monde-perdu-vieux-million-annees-refait-surface-change-ce-on-pensait-extinctions-k2m6-134165/?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=ap_3k3pqk6zfg

22/05/2026

🇫🇷 FR – [🎓Parcours personnalisés STSE – Partie 3]
🏫 Pour rappel : à IFP School, les élèves du programme ingénieur spécialisé en Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE) développent des compétences clés pour évaluer, caractériser, modéliser et simuler les réservoirs, ainsi que des expertises essentielles pour tout projet lié aux ressources du sous-sol.

🧭 Pendant le tronc commun, ils acquièrent les outils fondamentaux, avant de personnaliser leur parcours grâce à des options thématiques proposées autour de trois domaines :
• Évaluation régionale des ressources souterraines.
• Stockage souterrain de gaz.
• Surveillance et gestion des gisements.

🎯 Épisode 3 : option “Field Monitoring and Management”.

🌍 Coordonnée par Carla Castillo, cette unité permet aux élèves de développer une expertise avancée en gestion et suivi des réservoirs.

⚙️ À l’issue du cours, les élèves seront capables de :
✔️ maîtriser les fondamentaux des écoulements en réservoir,
✔️ analyser et optimiser la performance des puits et des réservoirs,
✔️ utiliser des outils avancés (Python, logiciels métiers) pour simuler et améliorer la production,
✔️ modéliser les réservoirs et gérer les incertitudes avec des approches industrielles,
✔️ déployer des stratégies innovantes comme le CCUS et l’EOR par injection de gaz,
✔️ prendre des décisions techniques et économiques éclairées.

📅 Les cours ont démarré le 28 avril avec Daniel Crosby. Un grand merci pour cette intervention !

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🇬🇧 EN - [🎓STSE customized learning paths – Part 3]
🏫 As a reminder: at IFP School, students in the specialized engineering program in Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE) develop key skills to evaluate, characterize, model, and simulate reservoirs, along with essential expertise for any subsurface resource project.

🧭 During the Common Core period, they acquire fundamental tools before tailoring their learning path through thematic options in three areas:
• Regional Assessment of subsurface resources.
• Underground Gas Storage.
• Field Monitoring and Management.

🎯 Episode 3: “Field Monitoring and Management” option.

🌍 Coordinated by Carla Castillo, this unit enables students to build advanced expertise in reservoir monitoring and management.

⚙️ By the end of the course, students will be able to:
✔️ master reservoir flow fundamentals
✔️ analyze and optimize well and reservoir performance
✔️ use advanced tools (Python, industry software) to simulate and improve production
✔️ model reservoirs and manage uncertainties using industry approaches
✔️ implement innovative strategies such as CCUS and gas injection EOR
✔️ make informed technical and economic decisions.

📅 Courses started on April 28 with Daniel Crosby. Many thanks for this contribution!

21/05/2026

🇫🇷 FR – [🏆 Succès IBA]
✨ IFP School brille au prestigieux Imperial Barrel Award (IBA) !

🌍 Organisée par l’AAPG, cette compétition internationale réunit les meilleurs élèves en géosciences du monde entier.

⚡️ Une fois de plus, l'équipe du programme ingénieur spécialisé en STSE (Subsurface Technologies for Sustainable Energies) d’IFP School s'est distinguée par son excellence et son engagement.

📅 Au cours de ces deux mois de travail intense, nos élèves ont relevé ce défi exigeant en faisant preuve d'une autonomie, d'un sens de l'organisation et d'un esprit d'équipe exceptionnels, le tout dans un environnement multiculturel.

👏 Félicitations à Alexandre CAPLETTE, Pearlina KISHORE KUMAR, Laura NOGUEIRA RODRIGUEZ, Sonia ONYENEKE et Osogwetekpeme TABELE, ainsi qu’à Arnaud TORRES, Professeur associé, pour leur engagement.

💬 « Cette expérience a été une aventure humaine : grâce à des profils complémentaires, le groupe a progressé rapidement dans un esprit de confiance et d’entraide. Malgré l’intensité du travail, nous retenons surtout la cohésion et les moments partagés », déclare Alexandre CAPLETTE.

💬 « Participer à l’Imperial Barrel Award a été une expérience extrêmement enrichissante. Nous avons renforcé nos connaissances en géologie tout en développant des compétences clés comme la gestion de projet et la collaboration internationale », partage Laura NOGUEIRA RODRIGUEZ au nom de l’équipe.

🇪🇺 IFP School est fière de voir ses élèves obtenir régulièrement d’excellents résultats lors des finales européennes, confirmant ainsi l’excellence de sa formation en géosciences.

🥇 Bravo à toutes et tous pour cette belle réussite et pour avoir porté haut les couleurs d’IFP School sur la scène internationale !

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🇬🇧 EN - [🏆 IBA Success]
✨ IFP School shines at the prestigious Imperial Barrel Award (IBA)!

🌍 Organized by the AAPG, this international competition brings together top geoscience students from around the world.

⚡️ Once again, the team from the specialized engineering program in Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE) at IFP School stood out for its excellence and commitment.

📅 Over two months of intense work, our students took on this demanding challenge with outstanding autonomy, organization, and team spirit in a multicultural environment.

👏 Congratulations to CAPLETTE, Pearlina KISHORE KUMAR, Laura NOGUEIRA RODRIGUEZ, Sonia ONYENEKE, and Osogwetekpeme TABELE, as well as Arnaud TORRES, Associate Professor, for their commitment.

💬 “This experience was a true human adventure: thanks to complementary profiles, the group progressed quickly in a spirit of trust and mutual support. Despite the intensity of the work, what we will remember most is the team cohesion and the moments shared together,” said Alexandre CAPLETTE.

💬 “Participating in the Imperial Barrel Award was an incredibly enriching experience. We enhanced our geological knowledge while developing key skills such as project management/ and international collaboration,” shared Laura NOGUEIRA RODRIGUEZ on behalf of the team.

🇪🇺 IFP School is proud to see its students consistently achieve strong results in the European finals, further confirming the excellence of its geoscience education.

🥇 Congratulations to the entire team for this remarkable achievement and for proudly representing IFP School on the international stage!

20/05/2026

🇫🇷 FR – [🎓Parcours personnalisés STSE – Partie 2]
🏫 Pour rappel : à IFP School, les élèves du programme ingénieur spécialisé en Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE) développent des compétences clés pour évaluer, caractériser, modéliser et simuler les réservoirs, ainsi que des expertises essentielles pour tout projet lié aux ressources du sous-sol.

🧭 Pendant le tronc commun, ils acquièrent les outils fondamentaux, avant de personnaliser leur parcours grâce à des options thématiques proposées autour de trois domaines :
• Évaluation régionale des ressources souterraines.
• Stockage souterrain de gaz.
• Surveillance et gestion des gisements.

🎯 Épisode 2 : option “Underground Gas Storage”.

🌍 Coordonnée par Jérôme Laval, Responsable du programme Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE), cette unité se concentre sur les outils et méthodologies utilisés pour caractériser et modéliser un site de stockage souterrain.

⚙️ À l’issue du cours, les élèves seront notamment capables d’identifier les principaux fluides stockés sous terre, de comprendre les interactions fluides/minéraux, d’utiliser des modèles de réservoir appliqués au stockage de CO₂ et de gaz naturel, et d’évaluer les risques liés à l’exploitation d’un site de stockage.

📅 Le 28 avril, le premier cours a été dispensé par Tiphaine Fargetton, de Storengy, sur le thème du stockage souterrain. Un grand merci pour cette intervention !

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🇬🇧 EN - [🎓STSE customized learning paths – Part 2]
🏫 As a reminder: at IFP School, students in the specialized engineering program in Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE) develop key skills to evaluate, characterize, model, and simulate reservoirs, along with essential expertise for any subsurface resource project.

🧭 During the Common Core period, they acquire fundamental tools before tailoring their learning path through thematic options in three areas:
• Regional Assessment of subsurface resources.
• Underground Gas Storage.
• Field Monitoring and Management.

🎯 Episode 2: “Underground Gas Storage” option.

🌍 Coordinated by Jérôme Laval, Program Supervisor for Subsurface Technologies for Sustainable Energies (STSE), this unit focuses on the tools and methodologies used to characterize and model an underground gas storage site.

⚙️ By the end of the course, students will be able to identify the main fluids stored underground, understand fluid/mineral interactions, use reservoir models applied to CO₂ and natural gas storage, and assess the risks associated with operating a storage site.

📅 On April 28, the first lecture was delivered by Tiphaine Fargetton from Storengy, on the topic of underground storage. Many thanks for this valuable contribution!

IFP School

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