30/05/2026
𝗟’𝗮𝗰𝗰𝗲𝘀𝘀𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗮 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴é 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗺𝗮 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 : Le visualiseur ! 📸🎲
❓On me demande souvent comment je fais pour jouer à des jeux de société avec toute la classe en même temps.
Le secret ? Je projette le jeu (et les manipulations) directement au tableau grâce à mon visualiseur, en live.
⚙️ : Pour l'anecdote, c'est en 2020 que la bascule s'est faite. Le COVID, et les contraintes drastiques associées, m'ont poussé à la recherche de solutions pour pérenniser les temps de jeux de société.
🦖 Draftosaurus avait du souci à se faire 😅..
Et au final, la solution à ce problème s'est avérée une amélioration pérenne dans mon quotidien pédagogique, me permettant de ne plus me limiter à des actions en ateliers, mais de mutualiser à la classe entière.
Pourquoi c’est devenu un indispensable de mes outils pédagogiques ?
✨ 𝗣𝗼𝘂𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗷𝗼𝘂𝗲𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗲𝗻𝘁𝗶è𝗿𝗲 : Tout le monde suit le jeu en temps réel, comme s’ils étaient à côté du plateau.
✨ 𝗟𝗮 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗽𝘂𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁 : Ils voient mes mains déplacer les pions ou retourner les cartes. C’est beaucoup plus concret qu’une simple explication orale ou qu’un diaporama figé.
✨ 𝗗é𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗹'𝗮𝘂𝘁𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗲 : À sa table, l'élève est amené à écrire sur sa fiche (pour un système write and play), maintenir sa concentration, l'orientation de la tâche, travailler sur un brouillon, lever la main pour proposer ses réponses.
✨ 𝗨𝗻 𝗯𝗮𝗰 à 𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝘂𝗱𝗼𝗽é𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗲 : Le jeu devient un outil, une base, sur laquelle on s'appuie pour en faire des activités variées, déclinées et adaptées (ne serait-ce qu'au nombre de joueurs, souvent bien supérieur).
Que ce soit pour un jeu de plateau classique, un jeu de cartes ou même pour corriger des exercices en direct, le visualiseur transforme le tableau en une véritable plateforme interactive.
𝗘𝘁 𝘃𝗼𝘂𝘀, 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘀𝗲𝘇 𝗹𝗲 𝘃𝗶𝘀𝘂𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲𝘂𝗿 𝗲𝗻 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘃𝗼𝘀 𝗿𝗶𝘁𝘂𝗲𝗹𝘀 𝗼𝘂 𝘃𝗼𝘀 𝗷𝗲𝘂𝘅 ? Dites-moi en commentaire vos pépites à tester! 👇