20/01/2016
Les universités recrutent!
Magouille et hypocrisie dans le recrutement
des Maîtres de Conférences : honte et dégoût
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1 - Discrimination
2 - Impartialité
3 - Mépris des étudiants
4 - Magouille et hypocrisie
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1 - Discrimination liée à l’age/emploi public
Le Défenseur des droits MLD [1] a été saisi par un maître de conférences au sein d’une université, d’une réclamation relative aux refus qui lui ont été opposés par l’université de proposer sa nomination qu’il estime discriminatoires car fondés sur son âge de 55 ans. Ceux qui sont les plus touchés par la discrimination liée à l’âge sont les professeurs de second degré et notamment les professeurs certifiés (PRCE). Pourtant, ces enseignants sont expérimentés et donnent des enseignement de qualité contrairement aux jeunes Maître de conférences recrutés qui n’ont ni pédagogie ni expérience dans la matière. Un étudiant qui paye d’énormes frais de scolarité veut un enseignement de qualité. Les résultats sont alarmants et réels : Ces dernières années, les étudiants désertent de plus en plus les universités, et cela tout particulièrement pour les études scientifiques. Le secteur universitaire de l’enseignement supérieur offre des enseignements médiocres. L’enseignement supérieur continue à recruter des jeunes chercheurs au détriment de l’enseignement et donc n’a pas vocation à donner des enseignement de qualité et à donner des outils de pensée, et guère les moyens pédagogiques et scientifiques de le faire. L’exemple le plus probant et le plus étonnant : Un collègue certifié et qualifié Maitre de conférences dans deux sections scientifiques du CNU. Il a enseigné 2 ans à l’université (IUT, Licence et Master) et 27 ans dans l’enseignement secondaire. Il a publié plusieurs articles et revues internationales, plus un ouvrage. Il est donc parfaitement adapté à l’environnement pédagogique et à la recherche. Il a déposé 40 candidatures au poste de Maître de Conférences en 2015. Il n’était même pas sélectionné. Motif : âge (54 ans). Le collègue certifié n’espère pas gagner plus d’argent en devenant Maître de conférences. Il souhaite tout simplement continuer ses recherches dans un laboratoire tout en enseignant à l’université. Ce qui est pratique. Pour les comités de sélection des universités c’est le vieux démon, il faudrait le chasser. Quel gâchis ! !Quelle honte ! !
" Afin de garantir une parfaite sécurité juridique des opérations de recrutement effectuées à l’initiative des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel et des établissements publics d’enseignement supérieur, le présent guide a pour objet de rappeler les principales règles de procédure devant être observées en matière de constitution et de fonctionnement des comités de sélection. Ces règles s’appuient sur les références législatives et réglementaires dont vous trouverez ici" [2].
2 - Impartialité
Plusieurs candidats à la fonction de MCF saisissent chaque année le tribunal administratif pour des raison d’impartialité ou pour d’autres raisons. Le plaignant reproche généralement au comité de sélection d’avoir choisi un autre candidat à sa place et ce, pour des raisons douteuses. Dans la plupart des cas le tribunal administratif lui donne raison parce que la procédure de sélection a été entachée d’irrégularité. Par exemple, Selon le plaignant, "le directeur de thèse d’un des candidats faisait partie du jury" [4] ou encore le choix d’un candidat local "le corps est
national mais le recrutement est local". C’est à dire "qu’une bonne part du système de recrutement des MCF est vérolée par une chaîne de pistons qui fabrique et favorise des recruté(e)s locaux"[5]
Il est vrai que certains Maîtres de conférences et professeurs des universités cherchent à recruter des jeunes chercheurs pour les envoyer à la chasse des publications bidons et académiques afin de booster leur carrière. Leur valorisation de carrière symbolique passe par la seule activité de recherche. D’ailleurs, La plupart des publications scientifiques sont théoriques qu’on ne peut nullement les appliquer dans la pratique afin d’innover l’entreprise qui en a tellement besoin.
3 - A l’université on s’en fiche des étudiants : apprendre à mépriser les étudiant(e)s
A l’université on s’intéresse à vos récentes publications ou on vous incite à écrire votre premier livre mais on ne se préoccupe jamais du contenu de vos enseignements. Même si les MCF et les PR sont des enseignante(s) chercheur s(e)s, la valorisation symbolique passe par la seule activité de recherche. En particulier, tout ce qui peut relever d’un effort de coordination concerne la recherche. En revanche, on s’en fiche royalement de ce que vous faites en cours avec les étudiant(e)s et, surtout, de comment vous vous organisez [5]. En somme, faire de la recherche pour chercher à avancer dans la carrière sur le dos d’un pauvre étudiant qui paye cher son inscription à l’université en oubliant la mission principale qui est l’enseignement :
" Les enseignants chercheurs concourent à l’accomplissement des missions de service public de l’enseignement supérieur [. . .]. Ils participent à l’élaboration et assurent la transmission des connaissances au titre de la formation initiale et continue. Ils assurent la direction, le conseil et l’orientation des étudiants. Ils organisent leurs enseignements au sein d’équipes pédagogiques [. . .]. Ils ont également pour mission le développement de la recherche [. . .]. " (Article 3 du Décret du 6 juin 1984 modifié fixant les dispositions statutaires communes applicables aux enseignants-chercheurs
4 - Magouille et hypocrisie
Une bonne part du système de recrutement des MCF (et des PR, d’une autre manière) est vérolée par une chaîne de pistons qui fabrique et favorise des recruté(e)s locaux. Je n’ai sans doute pas eu le temps de tout comprendre mais de véritables « trajectoires locales » sont organisées. Il ne s’agit pas pour moi de pointer les individualités qui ont connu de telles trajectoires locales : il s’agit seulement de dénoncer ce système de piston organisé collectivement. par la classe enseignante en place dans la majorité des universités. Le détail complet du texte qui trace avec un témoignage probant et étonnant sur la magouille et l’hypocrisie dans le recrutement des maîtres de conférences dans les universités françaises se trouve dans l’article écrit par notre collègue DUNEZAT Xavier[5] que je salue son courage :
"Quelques jours avant l’audition, j’ai contacté par téléphone la vieille connaissance, notamment pour savoir si elle faisait partie de la commission de recrutement, ce qui était le cas. Elle m’a donné quelques infos, évoquant le probable recrutement d’un(e) des candidat(e)s locaux sur le poste. Je lui ai proposé de profiter de ma venue à Lille pour se revoir et lui ai demandé de ne pas aller à la commission de spécialistes car cela me gênait, vu l’ancienneté de nos relations. Elle m’a répondu que, s’il fallait que chaque membre de la commission qui connaissait un-e des candidat(e)s se retire, il ne resterait pas grand monde, donc niet. Je passe sur les détails mais je suis allé à l’audition et la vieille connaissance était bien là, parmi la vingtaine de membres de la commission. J’avais trouvé mon audition meilleure que pour le premier poste mais je ne pensais pas être recruté vu la qualité de certains autres dossiers. Or, le soir même, je reçois un coup de fil qui m’apprend que j’ai eu le poste. Une certaine joie me conduit à négliger les questions pertinentes sur les conditions de mon recrutement et sur le rôle des gens qui me connaissaient. J’apprendrai plus t**d ce qui s’est passé, en dépit du caractère secret des débats des commissions de spécialistes (mais, en la matière, l’hypocrisie qui règne peut difficilement être moindre)."
Bibliographie
[1]http://www.defenseurdesdroits.fr/decisions/ddd/DDD_DEC_MLD-2014-102.pdf
[2] http://www.univ-ag.fr/modules/resources/download/default/Division_Personnel/
Comites_selection/Guide_fonctionnement_comites_selection.pdf
[3] http://www.zinfos974.com/Universite-un-poste-de-Maitre-de-Conference-fait-litige_
a20833.html
[4] http://www.zinfos974.com/Universite-un-poste-de-Maitre-de-Conference-fait-litige_
a20833.html
[5] DUNEZAT Xavier (2007), Pourquoi je démissionne de mon poste d’enseignant-chercheur en sociologie à l’université , octobre 2007.
http://www.liens-socio.org/IMG/pdf/dossiers_liens_socio_06_dunezat.pdf
