Riassunti universitari, tesi e tesine

25/11/2024

Riassunto disponibile:
Ciasullo A. (2024). Il futuro dell’apprendimento: progettazione bioeducativa e intelligenze artificiali. Mondadori Education, Milano.

25/11/2024

Riassunto disponibile:

Rivoltella P. C., Rossi P.C. (Eds.) (2024). Tecnologie per l’educazione – 2 EDIZIONE. Pearson Italia, Milano-Torino (ISBN: 9788891932167)

06/09/2022

Riassunti di libri di testo, Mappe concettuali, Videolezioni, Sbobinature, Tesi di laurea, Relazioni

03/07/2020

Riassunti disponibili:

- AA.VV.,Rivista di storia dell'educazione. Periodico del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa. 1/2016
-AA.VV., Manuale di base di storia della filosofia, Firenze University Press, Firenze 2008
-Agnès Szanto-Feder ,L'osservazione del movimento nel bambino. Valutare lo sviluppo psico-fisico nella prima infanzia, Gardolo (TN), Erickson, 2014 (50 pagine)
- Allegri Elena, IL SERVIZIO SOCIALE DI COMUNITA’: (41 pagine)
- Albana M., Stato e istituzioni educative. Aspetti di politica scolastica in età imperiale, Catania, CULC 2000, pp. 9-129.
- Albana M., Archiatri, Poveri ammalati e ammalati poveri. Dinamiche socio-economiche, trasformazioni culturali e misure assistenziali nell’Occidente romano in età tardoantica, Atti del Convegno di Studi
- Alberici A., Imparare sempre nella società della conoscenza
- Aldridge A., La religione nel mondo contemporaneo, Il Mulino 2005
-Amietta, Fabbri, Munari, Trupia, I destini cresciuti, FrancoAngeli, 2011
- Andina T. ( a cura di) Filosofia contemporanea, Carocci, Roma 2013 (67 PAGINE) - (ANNALI) ALFABETISMO E PROSPETTIVE DI CARRIERA: QUALCHE RIFLESSIONE SUI LITTERATI MILITES / ASPETTI DELLA BUROCRAZIA MILITARE NELL’ ALTO IMPERO
-Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2009). Psicologia delle organizzazioni. Milano: Raffaello Cortina - Aristotele, Il primo libro della Metafisica, a cura di E. Berti e C. Rossitto, Roma/Bari, Laterza 1997
-Astuto G., Le istituzioni politiche italiane. Da Cavour al dibattito contemporaneo, Carocci editore, Roma 2016
- Attili G. (2011). Psicologia sociale. Tra basi innate e influenza degli altri. Il Mulino, Bologna
- Auriemma L., E. Siringano, Pratiche della formazione. Teoria e metodi degli interventi formativi
-Aureli e P. Perucchini, Osservare e valutare il comportamento del bambino, Il Mulino 2014,
-Ba Gabriella: Strumenti e Tecniche di Riabilitazione psichiatrica e psicosociale. Ed. Franco Angeli, 2003.
- BACIGALUPI M., P. FOSSATI, Da plebe a popolo. L'educazione popolare nei libri di scuola dall'unità d'Italia alla Repubblica, Milano, Edizioni ISU, 2000
-Baldacci M., Ripensare il curricolo, Roma, Carocci, 2006
- Baldacci M. Frabboni F., Manuale di metodologia della ricerca educativa, Utet, Torino, 2013 ( escluso Cap.I da p.5 a p.41) 65 pagine
-Baldacci M. (2012). Trattato di pedagogia generale. Roma: Carocci.
-Bandirali L., E. Te***ne, Filosofia della serie Tv. Dalla scena del crimine al trono di spade, Mimesis, Milano-Udine 2012
- Banti A. M., Il Risorgimento italiano, Roma-Bari, Laterza
- Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, Il Mulino, Bologna, 2008
- Barbero Avanzini Bianca, Devianza e controllo sociale, Franco Angeli, Milano 2002
- Barbuti, Bellelli, Fara , Giammanco. Igiene. II ediz., Monduzzi, Bologna, 2002
- Barilaro C., I parchi letterari in Sicilia (59 pagine)
- Bellatalla L., Storiografia pedagogica. La dimensione metodologica, MMIV ARACNE, Roma 2005.
-Benedetto, M. Ingrassia, CRESCERE CONNESSI: RISORSE E INSIDIE DEL WEB, Junior, 2017
- Benvenuto G., Mettere i voti a scuola, Carocci, Roma, 2003
- Bergman I., Lanterna magica, Milano, Garzanti
- BERNARDI Milena, Infanzia e metafore letterarie. Orfanezza e diversità nella circolarità dell'immaginario, Bononia University Press, Bologna 2009.
- Berti Enrico -Franco Volpi, Storia della filosofia. Dall’antichità a oggi. Edizione compatta in due volumi, Roma/Bari, 2007 (+autori da approfondire MANUALE DI BASE DI STORIA DELLA FILOSOFIA)
- Berti Enrico, In principio era la meraviglia. Le grandi questioni della filosofia antica, Roma-Bari, Laterza, 2007
- Berti – F. Volpi, Storia della filosofia. Dall'antichità a oggi, TOMO A, Editori Laterza, Roma–Bari
- Bertocchi, I fili di un discorso. Scritti di educazione linguistica, Aracne, Roma 2015
- Bettini M., Elogio del politeismo, Il Mulino Bologna 2014
-Biondi M, Carpiniello B, Muscettola G, Placidi G, Rossi A., Scarone S, ”Manuale di Psichiatria”. ELSEVIER - MASSON, 2009.
- Bimbi (a cura di)L'educazione come pratica della libertà / Paulo Freire ; Mondadori, Milano 1973.
- Bini Laura, DOCUMENTAZIONE E SERVIZIO SOCIALE MANUALE DI SCRITTURA PER GLI OPERATORI Di (40 pagine)
- Bin R., Pitruzzella G., Diritto pubblico, VI ed., Giappichelli, Torino, 2008
- Bonino S., Cattelino E. (a cura di), La prevenzione in adolescenza. Percorsi rieducativi di intervento sul rischio e la salute, Erickson, Trento 2008 (46 pagine)
- Boffo Vanna, (a cura di), La cura in pedagogia. Linee di lettura, CLUEB, Bologna 2006 (25 PAGINE)
-Boffo V., Relazioni educative: tra comunicazione e cura, Milano, Apogeo, 2011
- Bonazzi G., Storia del pensiero organizzativo, Franco Angeli, Milano 2008
-Bondioli e M. Ferrari (a cura di),MANUALE DI VALUTAZIONE DEL CONTESTO EDUCATIVO
TEORIE, MODELLI, STUDI PER LA RILEVAZIONE DELLA QUALITA’ DELLA SCUOLA, Franco Angeli, Milano 2009
-Bourdieu, P. , Sullo Stato. Corso al Collège de France Vol. 1 (1989-1990), Milano: Feltrinelli, 2013
- Braga P., Morgandi T. (2012): Il gioco nei servizi e nelle scuole dell'infanzia, Bergamo: Edizioni Junior. (29 PAGINE)
-Brandi, Teoria del restauro, Einaudi editore, Torino 2000
-Brint S.,Scuola e Società, Il Mulino, Bologna, ultima edizione Queirolo Palmas L., 2006, Prove di seconde generazioni, Franco Angeli, Milano.
-Brennan, Contro la democrazia, Luiss University press, 2018
-Bruner Jerome S., La fabbrica delle storie. Diritto, letteratura, vita, Laterza 2006.
- Buccheri V., Il Film. Dalla sceneggiatura alla distribuzione, Roma, Carocci
-Burgio, Figli perduti e ritrovati. La parabola dei due fratelli tra storie e voci del carcere minorile, Centro Ambrosiano, Milano 2014
-Caimi L., Per una cultura della legalità: dinamiche sociali, istanze giuridiche e processi formativi, Milano, I.S.U., 2005
- Calabrese S., Letteratura per l'infanzia. Fiaba, romanzo di formazione, crossover, Mondadori, 2013
- Calvino Italo, Lezioni Americane. Sei proposte per il prossimo millennio", Mondadori 2000
- Cambi F., Storia della pedagogia, Laterza, Roma-Bari
-Cambiano-Mori, Storia della filosofia contemporanea, Laterza, Roma, 2014 (120 PAGINE)
-Cannizzaro, G.L Corinto, C.M Porto, Il Mediterraneo. Dalla frattura regionale al processo d'integrazione, Patron Editore, Bologna 2009
- Cantarella Eva, Lambiguo malanno
-Cappello G.C., (2010), Riflessioni per una diversa traccia epistemologica della sociologia dell’ambiente
- Cardullo R. Loredana, Aristotele. Profilo introduttivo, Roma, Carocci, 2007
- Carotenuto A., Trattato di psicologia della personalità e delle differenze individuali, Cortina Raffaello, 1991
-Castelli C., Sbattella F. (a cura di), Psicologia del ciclo di vita, Franco Angeli,Milano, 2008.
- Catalfamo A., Il mal di scuola negli adolescenti. Problemi e riflessioni, CUECM, Catania, 2012, 15 pagine
- Catalfamo A., Immagini dell’infanzia e scelte istituzionali, Pellegrini, Cosenza 2006
- Catarci M., La pedagogia della liberazione di Paulo Freire. Educazione, intercultura e cambiamento sociale, Franco Angeli, Milano 2016
- Charles, L' ipermoderno spiegato ai bambini
- Chiosso Giorgio NOVECENTO PEDAGOGICO CON UN’APPENDICE SUL DIBATTITO EDUCATIVO NELL’ITALIA DEL SECONDO ‘900 (67 pagine)
- Cecconi L. (a cura di) Intento e azione nella progettazione educativa, Franco Angeli, Milano, 2012, 50 pagine
- Cisotto Lerida, Didattica del testo. Processi e competenze. Roma: Carocci, 2006.
- Cisotto L., Psicopedagogia e didattica. Processi d’insegnamento e di apprendimento. Carocci editore, Roma, 2005
-Coggi, P. Ricchiardi, PROGETTARE LA RICERCA EMPIRICA IN EDUCAZIONE, Carocci editore, Roma 2013
-Coco, F. Coniglione, S.Vasta, I limiti naturali della conoscenza. Storia e prospettive di un dialogo tra filosofia e biologia, Malcor D', 2017
- Colombo G., A. Sarfatti, Educare alla legalità. Suggerimenti pratici e non per genitori e insegnanti, Salani, Milano 2011 (18 PAGINE)
- Commodari E., Disturbi del linguaggio, Città Aperta, (da p. 9 a p. 73)
- Coniglione F., Introduzione alla filosofia della scienza. Un approccio storico, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2004 (solo le parti scritte in corpo più grande, escludendo di queste i §§ 533, 543, 549, 551, 552, 553, e dal 578 alla fine del libro).
- Coniglione F., Popper addio. Dalla crisi dell’epistemologia alla fine del logo occidentale, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2008.
- Coniglione F., M. Le Noci, G. Mari, G. Polizzi, Manuale di base di storia della filosofia, Firenze University Press, Firenze 2009
- Coniglione F. (a cura di), Nello specchio della scienza. Ricerca scientifica e politiche nella società della conoscenza, Bruno Mondadori, Milano 2008
- Corsini C. e R. C. Strongoli (a cura di), VALUTARE IL TIROCINIO UNIVERSITARIO. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania, A&G, 2017
- Corsini C., La lezione americana: l'impiego del Valore Aggiunto nella valutazione di scuole e insegnanti, in “Scuola Democratica”, 2012, vol. 6, pp. 108-116
- Corsini C., Losito B., Le rilevazioni Invalsi: a che cosa servono? In Cadmo XXI, 2, 2013
- Corsini C., Equità e valutazione delle disuguaglianze. In G. Benvenuto, La scuola diseguale, Anicia, Roma 2011, pp. 159-176
-Corsini C., Valutare scuole e docenti, Nuova Cultura, Roma 2015
- Cottini L., Didattica speciale e integrazione scolastica, Carocci Editore, Roma, 2004
- Crainz G., Il paese mancato. Dal miracolo economico agli anni ottanta, Donzelli, Roma 2003
- Criscenti A., Istruzione ed educazione negli scritti giovanili di Condorcet. Traduzione italiana delle Réflexions et notes sur l'éducation (1773-1782), Pellegrini, Cosenza, 1996
- Criscenti Grassi Antonia Progettare la formazione per i minori
- Criscenti Grassi Antonia educare alla democrazia europea
- Criscenti A., Socializzazione mafiosa e responsabilità educativa. L’approccio critico di Gaetano Mosca, CUECM, Catania, 1999
- Criscenti (a cura di), Educare alla democrazia europea. Storia e ragioni del progetto unitario, Edizioni della Fondazione Nazionale Vito Fazio Allmayer, Palermo 2009
- Crispiani P. (a cura di), Pedagogia giuridica. Il sapere e le professioni, Edizioni Junior, Bergamo, 2010; solo i capp. I, pp. 9-51; II, pp.98-115.
- Cristaldi S. e Tramontana C. (a cura di), L’opera di Dante fra Antichità, Medioevo ed epoca moderna, Catania, Cuecm, 2008
- Cristaldi S., Realtà, utopia, romanzo, Catania, Cuecm, 2006
- Cusimano G., Scritture di paesaggio (43 pagine)
- Daher L. M. (a cura di), Le dimensioni collettive dello sport, Bonanno Editore, 2008, Acireale-Roma
- Darley J.M., Glucksberg S., Kinchla R A., FONDAMENTI DI PSICOLOGIA, a cura di L. Anolli, Il Mulino, Bologna, 1998 (Cap. IV, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII)
- Da Re Antonio- Filosofia morale (50 pagine)
- Delgado, Storia dell'infanzia, Dedalo; Bari 2002
- De Anna L., Pedagogia speciale. Integrazione e inclusione, Carocci editore, Roma 2014 (68 pagine)
- De Caroli Maria Elvira, Elisabetta Sagone, Un puzzle di genere, un genere di puzzle. Prospettive teoriche e studi empirici sugli stereotipi in età evolutiva
-De Caroli M.E., Pensare, essere, fare… creativamente, Franco Angeli, Milano, 2009.
-De Caroli M.E., Sagone E., Maternità e paternità. Punti di vista a confronto sulla genitorialità, Bonanno Editore, Acireale-Roma, 2011
-De Caroli M.E., Categorizzazione sociale e costruzione del pregiudizio. Riflessioni e ricerche sulla formazione degli atteggiamenti di «genere» ed «etnia», Franco Angeli, Milano, 2005
-De Caroli M.E., Ancora le fiabe
- Defleur Melvin L.; Ball Rokeach Sandra J., Teorie delle comunicazioni di massa, Il Mulino, 1995
-De Filippo, Ombre, Bonanno editore, Acireale-Roma 2010
-De Filippo, Idioteque. L'11 settembre nell'immaginario cinematografico dell'Occidente, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2011
-De Natale, Laboratori formativi per adulti educatori, EDUCatt, Milano 2015,
-De Natale ( a cura di), MODELLI E PROGETTI EDUCATIVI IN PEDAGOGIA, EDUCatt, Milano 2015
- De Pasquale C., Petralia A., Rapisarda V., “Lezioni integrative di Clinica psichiatrica. Neuropsichiatria dell’età evolutiva”. Vol. I, n°22, Formazione Psichiatrica, Catania 2002 (pg. 93 -115; pg. 158 - 215).
-Dewey, Theory of Valuation, Chicago, 1939, tr. it. Teoria della valutazione, La Nuova Italia, Firenze 1960
-Dewey, Esperienza ed educazione, Firenze, La Nuova Italia,1993
- Divina Commedia, Inferno. Interpretazione e commento dei seguenti canti: I, II, XIII, XIX, XXVII
-Di Fazio, La notizia diventa storia, Domenico Sanfilippo Editore, 2016
- Di Nuovo S., Misurare la mente. I test cognitivi e di personalità. Laterza, Bari-Roma ( escluso il capitolo 2 n.pagine 135)
- Di Nuovo S., Fare ricerca. Introduzione alla metodologia per le scienze sociali. Bonanno, Acireale-Roma (volume per intero, n. pagine 150)
-Di Nubila- M.Fedeli ( a cura di), L’ESPERIENZA: QUANDO DIVENTA FATTORE DI FORMAZIONE E DI SVILUPPO, Pensa MultiMedia Editore, 2010
-D'Amore, Elementi di didattica della matematica, Pitagora, 1999
- D'urso S. e Miccione D. (a cura di), Singolarità e formularità. Saggi per una teoria generale dello stile
-Eco Umberto, Sei passeggiate nei boschi narrativi, Bompiani 2000.
- Erbetta A., L’umanesimo critico di Antonio Banfi, Anicia, Roma 2008 (pp. 9- 174).
- Escher Di Stefano Anna, Croce e Betti, CUECM Catania, 1997
- Fabris (a cura di), Etiche applicate. Una guida, Carocci editore, Roma 2018
-Fabbri D., Munari A., Strategie del sapere, Milano, Guerini e Associati, 2005 (23 pagine)
- Fabbri L., Comunità di pratiche e apprendimento riflessivo
-Fazio, G. Farkas, Un giornale, un'isola: "La Sicilia" di Domenico Sanfilippo, Alfio Russo e Antonio Prestinenza, 1945-1967, S. Sciascia, Caltanissetta 2005.
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- Ferroni Giulio, Prima lezione di letteratura italiana. Milano: Bompiani, 2007
- Filoramo G. - D. Menozzi (a cura di), Storia del cristianesimo. I. L'antichità, Roma-Bari, Laterza, 2006
-Flores D'Arcais (a cura di), Il dibattito pedagogico in Germania (1945-1975). Scelta antologica, La Scuola, Brescia 1978
-Forte, I giovani e la fede, Queriniana Edizioni, 2017
- Frabboni F.; Pinto Minerva F., Manuale di pedagogia e didattica, Laterza, 2013
- Frabboni F., F. Pinto Minerva, Manuale di Pedagogia generale, Roma-Bari, Laterza, 2001, pp. 5-212; 291-388; 487-650.
- Frabboni F., F. Pinto Minerva, Introduzione alla pedagogia generale, Laterza, Roma-Bari, 2003 (pp. 5-277)
- Frabboni F., F. Pinto Minerva, L’intercultura, Laterza, 2008
- Frasca R., Educazione e formazione a Roma. Storia, testi, immagini, Bari, Edizioni Dedalo 1996, pp. 11-546
- Gabba E. -D. Foraboschi-D. Mantovani-E. Lo Cascio-L. Troiani, Introduzione alla storia di Roma, Milano
- Gamuzza Augusto, La costruzione dello spazio sociale. Il caso di Piazza Armerina, Pellegrini, Cosenza 2012
- Frova C., Istruzione e educazione nel Medioevo, Loescher, Torino 1973
- Gennari M., Trattato di Pedagogia Generale, Bompiani, Milano, 2006
- Gennaro Giovanni, Manuale di sociologia della devianza, FrancoAngeli, Milano 2008
- Genovesi Giovanni, Scienza dell’educazione
- Givone, Storia dell'estetica
- Goussot A., Il disabile adulto. Anche i disabili diventano adulti e invecchiano, Maggioli Editore, 2009
-Grado Merlo, Eretici e eresie medievali, Il Mulino,
- Grasselli B., M. M. Nera, C.Lucarelli, D. Consoni, Potenziamento "abilitante" nei disturbi specifici di apprendimento: Monitoraggio e arrichimento del linguaggio e del desiderio della lettura, Armando editore, 2015
-Golinelli, Celestino V. Il papa contadino, Mursia, Milano 2007
-Grech , A. Di Berardino, Storia del cristianesimo. Religione, politica, cultura. Vol. 1: Il nuovo popolo. Dalle origini al 250, Borla 2003
- Gui L., Le sfide teoriche del servizio sociale. I fondamenti scientifici di una disciplina, Carocci 2004 (33 PAGINE)
- Habermas J., C. Taylor, Multiculturalismo. Lotte per il riconoscimento, Ed. Feltrinelli, Milano, 2002
- Harvey D., Città ribelli, Milano, Il Saggiatore, 2013, 48 pagine
-Hogg, M. A. & Vaughan, G. M. (2012). Psicologia Sociale. Teorie e applicazioni. Milano: Pearson
- Infantino A. (a cura di), Pratiche educative nei servizi per l’infanzia, Edizioni Junior,2014 (28 pagine)
- INFORMATICA-Dispense prof. Sorace
- INGLESE: (orale):
- NATURAL ENGLISH: Elementary Pack
-NEW HEADWAY CULTURE, English-Speaking World
-W. Shakespeare, The Merchant of Venice, Pearson Longman 2008.
scritto: -THE GOOD GRAMMAR BOOK FOR ITALIAN STUDENTS
LINGUA INGLESE-(dispense- Università Unicusano)
-Innocenti, La geografia oggi. Individui, società, spazio
- Jedlowski P., Il mondo in questione. Introduzione al pensiero sociologico, Carocci, Roma 2009, (pp. 13-329)
- Jonas Hans, Il principio responsabilità. Un'etica per la civiltà tecnologica, Torino, Einaudi 2002. (12 PAGINE)
-Jürgen Habermas- Charles Taylor, Multiculturalismo. Lotte per il riconoscimento, Feltrinelli, Milano 2013. (20 PAGINE)

- Kaczyñski G. J., a cura di, Il paesaggio multiculturale, FrancoAngeli, Milano, 2008. Capitoli: 3, 4, 6, 7, 8, 12.
- Kaltenmark M., La filosofia cinese, Xenia, Milano 1994.
-La Rosa V., L'orientamento come pratica educativa. Lineamenti evolutivi dalla Carta biografica alla Knowledge Society, Catania, C.U.E.C.M.,
- Lastrucci E., La nuova scuola delle due riforme, Anicia, Roma 2005
-Leonora A.M., La Moda. Di Fausto Squillace, Bonanno, Acireale- Roma 2010
- Lentini S., L’educazione in carcere. Profili storico-pedagogici della pena, Fondazione nazionale Vito Fazio-Allmayer, Palermo, 2012
-Leone L., Prezza M., Costruire e valutare progetti nel sociale, Milano, Franco Angeli, 2003
- Licciardello O. "Il piccolo gruppo psicologico. Teoria e applicazioni"
- Licciardello O. "Gli strumenti psicosociali nella ricerca e nell'intervento
- Licciardello O. "L’Identità della persona sorda
-Licciardello O. Damigella D. (2009), Le “ricette” dell’integrazione, Bonanno Ed., Acireale-Roma
- Livolsi Marino, Manuale di sociologia della comunicazione, Editori Laterza. (50 pagine)
- Macchia, Il mondo e i suoi paesi. La geografia del pianeta ad inizio XXI secolo
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- Manacorda M. A., Storia illustrata dell'educazione. Dall’antico Egitto e fino ai nostri giorni, Giunti, Firenze, 1992
- Marcelli D., Psicopatologia del bambino, a cura di A. Guareschi Cazzullo, Masson, Milano 2000.
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-McLuhan M., La sposa meccanica. Il folclore dell'uomo industriale, SugarcoEdizioni, 1951
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-Mengaldo, Attraverso la prosa italiana. Analisi di testi esemplari, Carocci 2008
- Merlo G., La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall’Età moderna al Novecento, Franco Angeli, Milano 2011
-Miglio l., Governare l’alfabeto. Donne, scrittura e libri nel Medioevo, Viella, Roma 2008
- Milan Giuseppe, Comprendere e costruire l'intercultura, La Biblioteca Pensa MultiMedia, Lecce 2007
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-Montanari A. (2009), Ecoturismo. Principi, metodi e pratiche, Mondadori Bruno Editore, Varese
- Moore J. W., Ecologia-mondo e crisi del capitalismo. La fine della natura a buon mercato, Verona, Ombre Corte. 45 pagine
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- Moro G., Anni settanta, Einaudi, Torino 2008
-Morozov E., Silicon Valley. I signori del Silicio, Codice Edizioni, 2016
-Mortari L., La pratica dell’aver cura, Bruno Mondadori, Milano, 2006. (28 PAGINE)
- Meazza L. – G. Burrini, La filosofia indiana, Xenia, Milano 1994.
- Mezirow J., Apprendimento e trasformazione. Il significato dell'esperienza e il valore della riflessione nell'apprendimento degli adulti, Raffaele Cortina, Milano 2003
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE (Università Unicusano telematica Roma): - Dispense, Corso di Neuropsichiatria Infantile, AA 2014-2015 Prof.ssa Caterina D’Ardia
- Negri S.; Zecca L., Progetto pedagogico organizzativo nei servizi e nelle scuole per l'infanzia, Edizioni Junior, 2011 (35 pagine)
- Neri V., I marginali nell'Occidente tardoantico: poveri, "infames" e criminali nella nascente società cristiana, EDIPUGLIA, 1998
-Nicosia, Cineturismo e Territorio. Un percorso attraverso i luoghi cinematografici, Pàtron Editore, Bologna 2012.
-Nussbaum Martha, Non per profitto. Perché le democrazie
hanno bisogno della cultura umanistica, Il Mulino, Bologna
2011 (50 PAGINE)
- Oliverio Ferraris A., A. Oliverio, Più forti delle avversità, Individui e organizzazioni resilienti, Bollati Boringhieri, 2014
- Orefice P., Pedagogia scientifica, Roma, Editori Riuniti 2009
- Orefice P., Pedagogia sociale. L'educazione tra saperi e società, Mondadori, 2011
- Pasqualotto G., East & West. Identità e dialogo culturale, Marsilio,Venezia 2003
PEDAGOGIA SPERIMENTALE
-Relazione convegno (I DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO)
-Ricerca sperimentale (IL DISAGIO GIOVANILE)
- Parker Geoffrey, La Rivoluzione Militare
-Paccagnella, Sociologia della comunicazione, Il Mulino, Bologna 2004
-Pennisi (a cura di), La giustizia penale minorile. Formazione devianza diritto e processo, Giuffrè, Milano 2012 (2° edizione aggiornata);
- Perrotta Rosalba, Cornici, specchi e maschere. Interazionismo simbolico e comunicazione, CLUEB, Bologna, 2005.
-Perrone, Da Nicea (325) a Calcedonia (451) I primi quattro concili ecumenici istituzioni, dottrine, processi di ricezione, Queriniana
- Piazza R., Lifelong learning ed educazione democratica in Europa 2009
-Platone, Fedone, a cura di F. Trabattoni, Torino, Einaudi 2011.
-Polanyi, La grande trasformazione. Le origini economiche e politiche della nostra epoca, Einaudi, 1993
- Pulvirenti F., Responsabilità e formazione. Epistemologie personali in reti di incontro: Bateson, Lipman, Novak, Pisa, ETS 2011
- Pulvirenti F. (a cura), Pratiche narrative per la formazione, Collana Quaderni di M@gm@, Aracne, Roma 2008.
- Pulvirenti F., La semplessità come paradigma per ripensare l’identità narrativa, Edizioni della Fondazione Nazionale “Vito Fazio-Allmayer”, Palermo 2013
- RAFFAELE S. (a cura di), Il sapore dell’antico. Regia Custodia, Grand Tour…e altro, Catania, Cuecm, 2007
- RAFFAELE S. (a cura di), Medici e ateneo: l’onda lunga del potere, Catania, Cuecm, 2008
- Ragazzini D., Tempi di scuola, tempi di vita. Organizzazione sociale e destinazione dell’infanzia nella storia italiana.
-Raimondo, Discoli incorreggibili. Indagine storico-educativa sulle origini delle case di correzione in Italia e in Inghilterra, Franco Angeli, Milano 2014
-Ravasi Bellocchio L., Sogni senza sbarre. Storie di donne in carcere, Raffaello Cortina, Milano 2005
- Riché P., J. Verger, Nani sulle spalle di giganti. Maestri e allievi nel Medioevo, tr. It., Jaca Book, Milano 2011 (61 pagine)
-Riccardi L., L'ultima politica estera. L'Italia e il Medio Oriente alla fine della Prima Repubblica, Rubbettino, 2014
- Riccio R., La prevenzione in ambito educativo. Nuovi itinerari di formazione, Armando Editore, Roma 2009 (49 pagine)
- Ries J., Storia delle religioni, Milano, Jaca book, 1993
-Rossi B., Pedagogia degli affetti, Editori Laterza, Roma-Bari, 2008
- Rossi B., Avere cura del cuore. L’educazione del sentire, Roma,
Carocci editore 2006
- Rossi B., Pedagogia delle organizzazioni. Il lavoro come formazione, Guerini, Milano 2008, pp. 1-286.
- Sabbatucci G., V. Vidotto, Il Mondo contemporaneo dal 1848 a oggi, Roma – Bari, Laterza
-Santerini M., La scuola della cittadinanza, Laterza, Roma-Bari 2010. 15 PAGINE
- Santoni Rugiu A., Breve storia dell’educazione artigiana, Carocci, Roma, 2008
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-Scanu C., Mamma è in prigione, ed. Jaca Book, 2013
-Scarcia Amoretti, Il mondo musulmano. Quindici secoli di storia, Carocci editore, Roma 2013
-Sciacca, Il concetto di persona in Kant. Normatività e politica, Giuffrè Editore, Milano 2000
-Sciacca, Ingiustizia politica, Giuffrè Editore, Milano 2003
-Sciacca (a cura di), Giustizia globale. Problemi e prospettive, Rubbettino 2011
- Sciolla L., Sociologia dei processi culturali, il Mulino,Bologna
-SCRIPTORIUM
R***E INTERNATIONALE DES ETUDES RELATIVES AUX MANUSCRITS
INTERNATIONAL REVIEW OF MANUSCRIPT STUDIES
TOME LXVII 2013,2
- Scuderi G., Il razionalismo critico come problema pedagogico. Banfi, Bertin e il senso della pedagogia, Pellegrini, Cosenza 2005 (pp. 5-178). 17 pagine
-Searle John R. , La riscoperta della mente, Bollati Boringhieri, Torino 1994
- Sicora A., L’assistente sociale riflessivo. Epistemologia professionale del servizio sociale, Pensa, Lecce 2005 (42 PAGINE)
- Smelser Neil J., Manuale di Sociologia, Il Mulino, Bologna, 1999
-Sola S., P. Vassalli I NOSTRI ANNI ’70. LIBRI PER RAGAZZI IN ITALIA 20 pagine
- Stern Daniel N.. Le prime relazioni sociali: il bambino e la madre. Roma: Armando, 1979.
STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA:
-Dispense riguardanti i seguenti argomenti:
- Il libro per la scuola tra otto e novecento di Giorgio Chiosso
- Battiato Concetto
- Biondo Salvatore
- Industrie riunite editoriali sicialiane ( IRES)
- Giannotta Niccolò
- Sandron
-Editoria e libri per l'istruzione e la formazione in Sicilia tra Otto e Novecento di Letterio Todaro

STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA (2015-2016):
-DISPENSE STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA PROF. TODARO 26 pagine

Storia delle istituzioni educative nel medioevo
-Libri e lettori nel Medioevo. Guida storia e critica, a cura di G. Cavallo,Laterza, Roma-Bari 1998 (il saggio di G. Fink-Errera, La produzione dei libri di testo nelle Università medievali, pp. 131-165)

Storia e metodi della psicologia:
-Progetto (la dislessia)

- Striano M., Introduzione alla pedagogia sociale
-Strongoli, Metafora e pedagogia. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica, Franco Angeli, Milano 2017
- Sturzo Luigi, Sulle questioni sociali, Bonanno, Acireale-Roma 2011
TEORIA E RICERCA SOCIOLOGICA
Progetto power point“La moda”

- Testi A., La formazione degli Stati Uniti,Il Mulino, 2014
-Todaro Letterio SANTE GIUFFRIDA E IL RINNOVAMENTO EDUCATIVO NELL’ITALIA UNITA (33 pagine)
-Todaro Letterio SPAZI DELLA PAROLA, TEMPO DELL’INFANZIA (22 pagine)
- TODARO L., La pedagogia di Giovanni Antonio Colozza e la cultura italiana tra Otto e Novecento, Catania, Cuecm, 2012 (25 PAGINE)
-Tomarchio M., Sapere scegliere apprendere, Acireale- Roma, Bonanno editore, 2009 (22 pagine)
- Tomasetto C., Matteucci M.C., Pansu P., P. (2012). Genere e matematica: Si può ridurre la minaccia dello stereotipo in classe? In R. Ghigi (a cura di), Adolescenti e differenze di genere, Carocci, Roma, 2012, pp. 89-104
- Torre, "Dispense di cartografia"
- Trinchero Roberto, I metodi della ricerca educativa, Bari,Laterza
-Tronto J. C., Confini morali. Un argomento politico per l’etica della cura, Diabasis, Reggio Emilia 2006
-Trupi P. Legrenzi ( a cura di), Storia della psicologia. Il Mulino. Bologna (n.pagine 216)
- Ulivieri S., I. Biemmi (a cura di), Storie di donne. Autobiografie al femminile e narrazione identitaria, Guerini, Milano, 2011, pp.1- 216.
- Urso C., “Tra essere e apparire. Il corpo della donna nell'occidente medievale
-Urso C., Buone madri e madri crudeli
-Vallega A., Le grammatiche della geografia(80 pagine)
-Vallega A., La geografia del tempo (58 pagine)
-Vallega A., Geografia culturale (55 pagine)
-VARSORI. L'Italia e la fine della guerra fredda. La politica estera dei governi Andreotti (1989-1992), Il Mulino, 2013
-Veca, La filosofia politica, Editori Laterza, 2010
-Vianello, Psicologia dello sviluppo
- Vitolo G., Medioevo. I caratteri originali di un’età di transizione, Sansoni Milano
-Williams, La filosofia come disciplina umanistica, Feltrinelli, Milano 2013 (50 PAGINE)
-Zignale, Cineturismo. Viaggio tra location e set cinematografici, CUECM, Catania 2014.
- Znaniecki F., Conflitti fra nazioni, Bonanno Ed., Acireale-Roma 2008 (pp. 85, formato tascabile).
- Znaniecki F., a cura di G. J. Kaczyński, Saggio sull’antagonismo sociale, Armando Ed., Roma, 2008
-Zoletto D., Straniero in classe. Una pedagogia dell'ospitalità, Raffaello Cortina, Milano, 2007

24/04/2020

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05/05/2019

Riassunti disponibili:

- AA.VV.,Rivista di storia dell'educazione. Periodico del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa. 1/2016
-AA.VV., Manuale di base di storia della filosofia, Firenze University Press, Firenze 2008
-Agnès Szanto-Feder ,L'osservazione del movimento nel bambino. Valutare lo sviluppo psico-fisico nella prima infanzia, Gardolo (TN), Erickson, 2014 (50 pagine)
- Allegri Elena, IL SERVIZIO SOCIALE DI COMUNITA’: (41 pagine)
- Albana M., Stato e istituzioni educative. Aspetti di politica scolastica in età imperiale, Catania, CULC 2000, pp. 9-129.
- Albana M., Archiatri, Poveri ammalati e ammalati poveri. Dinamiche socio-economiche, trasformazioni culturali e misure assistenziali nell’Occidente romano in età tardoantica, Atti del Convegno di Studi
- Alberici A., Imparare sempre nella società della conoscenza
- Aldridge A., La religione nel mondo contemporaneo, Il Mulino 2005
-Amietta, Fabbri, Munari, Trupia, I destini cresciuti, FrancoAngeli, 2011
- Andina T. ( a cura di) Filosofia contemporanea, Carocci, Roma 2013 (67 PAGINE) - (ANNALI) ALFABETISMO E PROSPETTIVE DI CARRIERA: QUALCHE RIFLESSIONE SUI LITTERATI MILITES / ASPETTI DELLA BUROCRAZIA MILITARE NELL’ ALTO IMPERO
-Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2009). Psicologia delle organizzazioni. Milano: Raffaello Cortina - Aristotele, Il primo libro della Metafisica, a cura di E. Berti e C. Rossitto, Roma/Bari, Laterza 1997
-Astuto G., Le istituzioni politiche italiane. Da Cavour al dibattito contemporaneo, Carocci editore, Roma 2016
- Attili G. (2011). Psicologia sociale. Tra basi innate e influenza degli altri. Il Mulino, Bologna
- Auriemma L., E. Siringano, Pratiche della formazione. Teoria e metodi degli interventi formativi
-Aureli e P. Perucchini, Osservare e valutare il comportamento del bambino, Il Mulino 2014,
-Ba Gabriella: Strumenti e Tecniche di Riabilitazione psichiatrica e psicosociale. Ed. Franco Angeli, 2003.
- BACIGALUPI M., P. FOSSATI, Da plebe a popolo. L'educazione popolare nei libri di scuola dall'unità d'Italia alla Repubblica, Milano, Edizioni ISU, 2000
-Baldacci M., Ripensare il curricolo, Roma, Carocci, 2006
- Baldacci M. Frabboni F., Manuale di metodologia della ricerca educativa, Utet, Torino, 2013 ( escluso Cap.I da p.5 a p.41) 65 pagine
-Baldacci M. (2012). Trattato di pedagogia generale. Roma: Carocci.
-Bandirali L., E. Te***ne, Filosofia della serie Tv. Dalla scena del crimine al trono di spade, Mimesis, Milano-Udine 2012
- Banti A. M., Il Risorgimento italiano, Roma-Bari, Laterza
- Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, Il Mulino, Bologna, 2008
- Barbero Avanzini Bianca, Devianza e controllo sociale, Franco Angeli, Milano 2002
- Barbuti, Bellelli, Fara , Giammanco. Igiene. II ediz., Monduzzi, Bologna, 2002
- Barilaro C., I parchi letterari in Sicilia (59 pagine)
- Bellatalla L., Storiografia pedagogica. La dimensione metodologica, MMIV ARACNE, Roma 2005.
-Benedetto, M. Ingrassia, CRESCERE CONNESSI: RISORSE E INSIDIE DEL WEB, Junior, 2017
- Benvenuto G., Mettere i voti a scuola, Carocci, Roma, 2003
- Bergman I., Lanterna magica, Milano, Garzanti
- BERNARDI Milena, Infanzia e metafore letterarie. Orfanezza e diversità nella circolarità dell'immaginario, Bononia University Press, Bologna 2009.
- Berti Enrico -Franco Volpi, Storia della filosofia. Dall’antichità a oggi. Edizione compatta in due volumi, Roma/Bari, 2007 (+autori da approfondire MANUALE DI BASE DI STORIA DELLA FILOSOFIA)
- Berti Enrico, In principio era la meraviglia. Le grandi questioni della filosofia antica, Roma-Bari, Laterza, 2007
- Berti – F. Volpi, Storia della filosofia. Dall'antichità a oggi, TOMO A, Editori Laterza, Roma–Bari
- Bertocchi, I fili di un discorso. Scritti di educazione linguistica, Aracne, Roma 2015
- Bettini M., Elogio del politeismo, Il Mulino Bologna 2014
-Biondi M, Carpiniello B, Muscettola G, Placidi G, Rossi A., Scarone S, ”Manuale di Psichiatria”. ELSEVIER - MASSON, 2009.
- Bimbi (a cura di)L'educazione come pratica della libertà / Paulo Freire ; Mondadori, Milano 1973.
- Bini Laura, DOCUMENTAZIONE E SERVIZIO SOCIALE MANUALE DI SCRITTURA PER GLI OPERATORI Di (40 pagine)
- Bin R., Pitruzzella G., Diritto pubblico, VI ed., Giappichelli, Torino, 2008
- Bonino S., Cattelino E. (a cura di), La prevenzione in adolescenza. Percorsi rieducativi di intervento sul rischio e la salute, Erickson, Trento 2008 (46 pagine)
- Boffo Vanna, (a cura di), La cura in pedagogia. Linee di lettura, CLUEB, Bologna 2006 (25 PAGINE)
-Boffo V., Relazioni educative: tra comunicazione e cura, Milano, Apogeo, 2011
- Bonazzi G., Storia del pensiero organizzativo, Franco Angeli, Milano 2008
-Bondioli e M. Ferrari (a cura di),MANUALE DI VALUTAZIONE DEL CONTESTO EDUCATIVO
TEORIE, MODELLI, STUDI PER LA RILEVAZIONE DELLA QUALITA’ DELLA SCUOLA, Franco Angeli, Milano 2009
-Bourdieu, P. , Sullo Stato. Corso al Collège de France Vol. 1 (1989-1990), Milano: Feltrinelli, 2013
- Braga P., Morgandi T. (2012): Il gioco nei servizi e nelle scuole dell'infanzia, Bergamo: Edizioni Junior. (29 PAGINE)
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-Bruner Jerome S., La fabbrica delle storie. Diritto, letteratura, vita, Laterza 2006.
- Buccheri V., Il Film. Dalla sceneggiatura alla distribuzione, Roma, Carocci
-Burgio, Figli perduti e ritrovati. La parabola dei due fratelli tra storie e voci del carcere minorile, Centro Ambrosiano, Milano 2014
-Caimi L., Per una cultura della legalità: dinamiche sociali, istanze giuridiche e processi formativi, Milano, I.S.U., 2005
- Calabrese S., Letteratura per l'infanzia. Fiaba, romanzo di formazione, crossover, Mondadori, 2013
- Calvino Italo, Lezioni Americane. Sei proposte per il prossimo millennio", Mondadori 2000
- Cambi F., Storia della pedagogia, Laterza, Roma-Bari
-Cambiano-Mori, Storia della filosofia contemporanea, Laterza, Roma, 2014 (120 PAGINE)
-Cannizzaro, G.L Corinto, C.M Porto, Il Mediterraneo. Dalla frattura regionale al processo d'integrazione, Patron Editore, Bologna 2009
- Cantarella Eva, Lambiguo malanno
-Cappello G.C., (2010), Riflessioni per una diversa traccia epistemologica della sociologia dell’ambiente
- Cardullo R. Loredana, Aristotele. Profilo introduttivo, Roma, Carocci, 2007
- Carotenuto A., Trattato di psicologia della personalità e delle differenze individuali, Cortina Raffaello, 1991
-Castelli C., Sbattella F. (a cura di), Psicologia del ciclo di vita, Franco Angeli,Milano, 2008.
- Catalfamo A., Il mal di scuola negli adolescenti. Problemi e riflessioni, CUECM, Catania, 2012, 15 pagine
- Catalfamo A., Immagini dell’infanzia e scelte istituzionali, Pellegrini, Cosenza 2006
- Catarci M., La pedagogia della liberazione di Paulo Freire. Educazione, intercultura e cambiamento sociale, Franco Angeli, Milano 2016
- Charles, L' ipermoderno spiegato ai bambini
- Chiosso Giorgio NOVECENTO PEDAGOGICO CON UN’APPENDICE SUL DIBATTITO EDUCATIVO NELL’ITALIA DEL SECONDO ‘900 (67 pagine)
- Cecconi L. (a cura di) Intento e azione nella progettazione educativa, Franco Angeli, Milano, 2012, 50 pagine
- Cisotto Lerida, Didattica del testo. Processi e competenze. Roma: Carocci, 2006.
- Cisotto L., Psicopedagogia e didattica. Processi d’insegnamento e di apprendimento. Carocci editore, Roma, 2005
-Coggi, P. Ricchiardi, PROGETTARE LA RICERCA EMPIRICA IN EDUCAZIONE, Carocci editore, Roma 2013
- Colombo G., A. Sarfatti, Educare alla legalità. Suggerimenti pratici e non per genitori e insegnanti, Salani, Milano 2011 (18 PAGINE)
- Commodari E., Disturbi del linguaggio, Città Aperta, (da p. 9 a p. 73)
- Coniglione F., Introduzione alla filosofia della scienza. Un approccio storico, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2004 (solo le parti scritte in corpo più grande, escludendo di queste i §§ 533, 543, 549, 551, 552, 553, e dal 578 alla fine del libro).
- Coniglione F., Popper addio. Dalla crisi dell’epistemologia alla fine del logo occidentale, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2008.
- Coniglione F., M. Le Noci, G. Mari, G. Polizzi, Manuale di base di storia della filosofia, Firenze University Press, Firenze 2009
- Coniglione F. (a cura di), Nello specchio della scienza. Ricerca scientifica e politiche nella società della conoscenza, Bruno Mondadori, Milano 2008
- Corsini C. e R. C. Strongoli (a cura di), VALUTARE IL TIROCINIO UNIVERSITARIO. L’esperienza del CdlM in Scienze pedagogiche e progettazione educativa dell’Università di Catania, A&G, 2017
- Corsini C., La lezione americana: l'impiego del Valore Aggiunto nella valutazione di scuole e insegnanti, in “Scuola Democratica”, 2012, vol. 6, pp. 108-116
- Corsini C., Losito B., Le rilevazioni Invalsi: a che cosa servono? In Cadmo XXI, 2, 2013
- Corsini C., Equità e valutazione delle disuguaglianze. In G. Benvenuto, La scuola diseguale, Anicia, Roma 2011, pp. 159-176
-Corsini C., Valutare scuole e docenti, Nuova Cultura, Roma 2015
- Cottini L., Didattica speciale e integrazione scolastica, Carocci Editore, Roma, 2004
- Crainz G., Il paese mancato. Dal miracolo economico agli anni ottanta, Donzelli, Roma 2003
- Criscenti A., Istruzione ed educazione negli scritti giovanili di Condorcet. Traduzione italiana delle Réflexions et notes sur l'éducation (1773-1782), Pellegrini, Cosenza, 1996
- Criscenti Grassi Antonia Progettare la formazione per i minori
- Criscenti Grassi Antonia educare alla democrazia europea
- Criscenti A., Socializzazione mafiosa e responsabilità educativa. L’approccio critico di Gaetano Mosca, CUECM, Catania, 1999
- Criscenti (a cura di), Educare alla democrazia europea. Storia e ragioni del progetto unitario, Edizioni della Fondazione Nazionale Vito Fazio Allmayer, Palermo 2009
- Crispiani P. (a cura di), Pedagogia giuridica. Il sapere e le professioni, Edizioni Junior, Bergamo, 2010; solo i capp. I, pp. 9-51; II, pp.98-115.
- Cristaldi S. e Tramontana C. (a cura di), L’opera di Dante fra Antichità, Medioevo ed epoca moderna, Catania, Cuecm, 2008
- Cristaldi S., Realtà, utopia, romanzo, Catania, Cuecm, 2006
- Cusimano G., Scritture di paesaggio (43 pagine)
- Daher L. M. (a cura di), Le dimensioni collettive dello sport, Bonanno Editore, 2008, Acireale-Roma
- Darley J.M., Glucksberg S., Kinchla R A., FONDAMENTI DI PSICOLOGIA, a cura di L. Anolli, Il Mulino, Bologna, 1998 (Cap. IV, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII)
- Da Re Antonio- Filosofia morale (50 pagine)
- De Anna L., Pedagogia speciale. Integrazione e inclusione, Carocci editore, Roma 2014 (68 pagine)
- De Caroli Maria Elvira, Elisabetta Sagone, Un puzzle di genere, un genere di puzzle. Prospettive teoriche e studi empirici sugli stereotipi in età evolutiva
-De Caroli M.E., Pensare, essere, fare… creativamente, Franco Angeli, Milano, 2009.
-De Caroli M.E., Sagone E., Maternità e paternità. Punti di vista a confronto sulla genitorialità, Bonanno Editore, Acireale-Roma, 2011
-De Caroli M.E., Categorizzazione sociale e costruzione del pregiudizio. Riflessioni e ricerche sulla formazione degli atteggiamenti di «genere» ed «etnia», Franco Angeli, Milano, 2005
-De Caroli M.E., Ancora le fiabe
- Defleur Melvin L.; Ball Rokeach Sandra J., Teorie delle comunicazioni di massa, Il Mulino, 1995
-De Filippo, Ombre, Bonanno editore, Acireale-Roma 2010
-De Filippo, Idioteque. L'11 settembre nell'immaginario cinematografico dell'Occidente, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2011
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- Divina Commedia, Inferno. Interpretazione e commento dei seguenti canti: I, II, XIII, XIX, XXVII
-Di Fazio, La notizia diventa storia, Domenico Sanfilippo Editore, 2016
- Di Nuovo S., Misurare la mente. I test cognitivi e di personalità. Laterza, Bari-Roma ( escluso il capitolo 2 n.pagine 135)
- Di Nuovo S., Fare ricerca. Introduzione alla metodologia per le scienze sociali. Bonanno, Acireale-Roma (volume per intero, n. pagine 150)
-Di Nubila- M.Fedeli ( a cura di), L’ESPERIENZA: QUANDO DIVENTA FATTORE DI FORMAZIONE E DI SVILUPPO, Pensa MultiMedia Editore, 2010
- D'urso S. e Miccione D. (a cura di), Singolarità e formularità. Saggi per una teoria generale dello stile
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- Fabbri L., Comunità di pratiche e apprendimento riflessivo
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- INGLESE: (orale):
- NATURAL ENGLISH: Elementary Pack
-NEW HEADWAY CULTURE, English-Speaking World
-W. Shakespeare, The Merchant of Venice, Pearson Longman 2008.
scritto: -THE GOOD GRAMMAR BOOK FOR ITALIAN STUDENTS
LINGUA INGLESE-(dispense- Università Unicusano)
-Innocenti, La geografia oggi. Individui, società, spazio
- Jedlowski P., Il mondo in questione. Introduzione al pensiero sociologico, Carocci, Roma 2009, (pp. 13-329)
- Jonas Hans, Il principio responsabilità. Un'etica per la civiltà tecnologica, Torino, Einaudi 2002. (12 PAGINE)
-Jürgen Habermas- Charles Taylor, Multiculturalismo. Lotte per il riconoscimento, Feltrinelli, Milano 2013. (20 PAGINE)

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- Licciardello O. "Gli strumenti psicosociali nella ricerca e nell'intervento
- Licciardello O. "L’Identità della persona sorda
-Licciardello O. Damigella D. (2009), Le “ricette” dell’integrazione, Bonanno Ed., Acireale-Roma
- Livolsi Marino, Manuale di sociologia della comunicazione, Editori Laterza. (50 pagine)
- Macchia, Il mondo e i suoi paesi. La geografia del pianeta ad inizio XXI secolo
- Maeran Roberta, PSICOLOGIA E TURISMO, Laterza,2004
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- Marcelli D., Psicopatologia del bambino, a cura di A. Guareschi Cazzullo, Masson, Milano 2000.
- Mariani A., La decostruzione in pedagogia: una frontiera teorico educativa della postmodernità, Armando Editore, Roma 2008
- Menduni Enrico, Il mondo della radio, il Mulino (34 pagine)
- Merlo G., La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall’Età moderna al Novecento, Franco Angeli, Milano 2011
-Miglio l., Governare l’alfabeto. Donne, scrittura e libri nel Medioevo, Viella, Roma 2008
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- Moore J. W., Ecologia-mondo e crisi del capitalismo. La fine della natura a buon mercato, Verona, Ombre Corte. 45 pagine
- Mori M., Storia della filosofia moderna, Laterza, Bari-Roma 2013 (pp. 350 circa).
- Moro G., Anni settanta, Einaudi, Torino 2008
-Morozov E., Silicon Valley. I signori del Silicio, Codice Edizioni, 2016
-Mortari L., La pratica dell’aver cura, Bruno Mondadori, Milano, 2006. (28 PAGINE)
- Meazza L. – G. Burrini, La filosofia indiana, Xenia, Milano 1994.
- Mezirow J., Apprendimento e trasformazione. Il significato dell'esperienza e il valore della riflessione nell'apprendimento degli adulti, Raffaele Cortina, Milano 2003
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE (Università Unicusano telematica Roma): - Dispense, Corso di Neuropsichiatria Infantile, AA 2014-2015 Prof.ssa Caterina D’Ardia
- Negri S.; Zecca L., Progetto pedagogico organizzativo nei servizi e nelle scuole per l'infanzia, Edizioni Junior, 2011 (35 pagine)
-Nicosia, Cineturismo e Territorio. Un percorso attraverso i luoghi cinematografici, Pàtron Editore, Bologna 2012.
-Nussbaum Martha, Non per profitto. Perché le democrazie
hanno bisogno della cultura umanistica, Il Mulino, Bologna
2011 (50 PAGINE)
- Oliverio Ferraris A., A. Oliverio, Più forti delle avversità, Individui e organizzazioni resilienti, Bollati Boringhieri, 2014
- Orefice P., Pedagogia scientifica, Roma, Editori Riuniti 2009
- Orefice P., Pedagogia sociale. L'educazione tra saperi e società, Mondadori, 2011
- Pasqualotto G., East & West. Identità e dialogo culturale, Marsilio,Venezia 2003
PEDAGOGIA SPERIMENTALE
-Relazione convegno (I DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO)
-Ricerca sperimentale (IL DISAGIO GIOVANILE)
- Parker Geoffrey, La Rivoluzione Militare
-Paccagnella, Sociologia della comunicazione, Il Mulino, Bologna 2004
-Pennisi (a cura di), La giustizia penale minorile. Formazione devianza diritto e processo, Giuffrè, Milano 2012 (2° edizione aggiornata);
- Perrotta Rosalba, Cornici, specchi e maschere. Interazionismo simbolico e comunicazione, CLUEB, Bologna, 2005.
-Perrone, Da Nicea (325) a Calcedonia (451) I primi quattro concili ecumenici istituzioni, dottrine, processi di ricezione, Queriniana
- Piazza R., Lifelong learning ed educazione democratica in Europa 2009
-Platone, Fedone, a cura di F. Trabattoni, Torino, Einaudi 2011.
-Polanyi, La grande trasformazione. Le origini economiche e politiche della nostra epoca, Einaudi, 1993
- Pulvirenti F., Responsabilità e formazione. Epistemologie personali in reti di incontro: Bateson, Lipman, Novak, Pisa, ETS 2011
- Pulvirenti F. (a cura), Pratiche narrative per la formazione, Collana Quaderni di M@gm@, Aracne, Roma 2008.
- Pulvirenti F., La semplessità come paradigma per ripensare l’identità narrativa, Edizioni della Fondazione Nazionale “Vito Fazio-Allmayer”, Palermo 2013
- RAFFAELE S. (a cura di), Il sapore dell’antico. Regia Custodia, Grand Tour…e altro, Catania, Cuecm, 2007
- RAFFAELE S. (a cura di), Medici e ateneo: l’onda lunga del potere, Catania, Cuecm, 2008
- Ragazzini D., Tempi di scuola, tempi di vita. Organizzazione sociale e destinazione dell’infanzia nella storia italiana.
-Raimondo, Discoli incorreggibili. Indagine storico-educativa sulle origini delle case di correzione in Italia e in Inghilterra, Franco Angeli, Milano 2014
-Ravasi Bellocchio L., Sogni senza sbarre. Storie di donne in carcere, Raffaello Cortina, Milano 2005
- Riché P., J. Verger, Nani sulle spalle di giganti. Maestri e allievi nel Medioevo, tr. It., Jaca Book, Milano 2011 (61 pagine)
-Riccardi L., L'ultima politica estera. L'Italia e il Medio Oriente alla fine della Prima Repubblica, Rubbettino, 2014
- Riccio R., La prevenzione in ambito educativo. Nuovi itinerari di formazione, Armando Editore, Roma 2009 (49 pagine)
- Ries J., Storia delle religioni, Milano, Jaca book, 1993
-Rossi B., Pedagogia degli affetti, Editori Laterza, Roma-Bari, 2008
- Rossi B., Avere cura del cuore. L’educazione del sentire, Roma,
Carocci editore 2006
- Rossi B., Pedagogia delle organizzazioni. Il lavoro come formazione, Guerini, Milano 2008, pp. 1-286.
- Sabbatucci G., V. Vidotto, Il Mondo contemporaneo dal 1848 a oggi, Roma – Bari, Laterza
-Santerini M., La scuola della cittadinanza, Laterza, Roma-Bari 2010. 15 PAGINE
- Santoni Rugiu A., Breve storia dell’educazione artigiana, Carocci, Roma, 2008
- Santrock J. W. Psicologia dello sviluppo, Mc Graw Hill
- Sarchielli, G. (2008). Psicologia del lavoro. Bologna: Il Mulino
-Scanu C., Mamma è in prigione, ed. Jaca Book, 2013
-Scarcia Amoretti, Il mondo musulmano. Quindici secoli di storia, Carocci editore, Roma 2013
-Sciacca, Il concetto di persona in Kant. Normatività e politica, Giuffrè Editore, Milano 2000
-Sciacca, Ingiustizia politica, Giuffrè Editore, Milano 2003
-Sciacca (a cura di), Giustizia globale. Problemi e prospettive, Rubbettino 2011
- Sciolla L., Sociologia dei processi culturali, il Mulino,Bologna
-SCRIPTORIUM
R***E INTERNATIONALE DES ETUDES RELATIVES AUX MANUSCRITS
INTERNATIONAL REVIEW OF MANUSCRIPT STUDIES

TOME LXVII
2013,2
- Scuderi G., Il razionalismo critico come problema pedagogico. Banfi, Bertin e il senso della pedagogia, Pellegrini, Cosenza 2005 (pp. 5-178). 17 pagine
- Sicora A., L’assistente sociale riflessivo. Epistemologia professionale del servizio sociale, Pensa, Lecce 2005 (42 PAGINE)
- Smelser Neil J., Manuale di Sociologia, Il Mulino, Bologna, 1999
-Sola S., P. Vassalli I NOSTRI ANNI ’70. LIBRI PER RAGAZZI IN ITALIA 20 pagine
- Stern Daniel N.. Le prime relazioni sociali: il bambino e la madre. Roma: Armando, 1979.
STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA:
-Dispense riguardanti i seguenti argomenti:
- Il libro per la scuola tra otto e novecento di Giorgio Chiosso
- Battiato Concetto
- Biondo Salvatore
- Industrie riunite editoriali sicialiane ( IRES)
- Giannotta Niccolò
- Sandron
-Editoria e libri per l'istruzione e la formazione in Sicilia tra Otto e Novecento di Letterio Todaro

STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA (2015-2016):
-DISPENSE STORIA DELL’EDITORIA PEDAGOGICA E DEL LIBRO PER L’INFANZIA PROF. TODARO 26 pagine

Storia delle istituzioni educative nel medioevo
-Libri e lettori nel Medioevo. Guida storia e critica, a cura di G. Cavallo,Laterza, Roma-Bari 1998 (il saggio di G. Fink-Errera, La produzione dei libri di testo nelle Università medievali, pp. 131-165)

Storia e metodi della psicologia:
-Progetto (la dislessia)

- Striano M., Introduzione alla pedagogia sociale
-Strongoli, Metafora e pedagogia. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica, Franco Angeli, Milano 2017
- Sturzo Luigi, Sulle questioni sociali, Bonanno, Acireale-Roma 2011
TEORIA E RICERCA SOCIOLOGICA
Progetto power point“La moda”

- Testi A., La formazione degli Stati Uniti,Il Mulino, 2014
-Todaro Letterio SANTE GIUFFRIDA E IL RINNOVAMENTO EDUCATIVO NELL’ITALIA UNITA (33 pagine)
-Todaro Letterio SPAZI DELLA PAROLA, TEMPO DELL’INFANZIA (22 pagine)
- TODARO L., La pedagogia di Giovanni Antonio Colozza e la cultura italiana tra Otto e Novecento, Catania, Cuecm, 2012 (25 PAGINE)
-Tomarchio M., Sapere scegliere apprendere, Acireale- Roma, Bonanno editore, 2009 (22 pagine)
- Tomasetto C., Matteucci M.C., Pansu P., P. (2012). Genere e matematica: Si può ridurre la minaccia dello stereotipo in classe? In R. Ghigi (a cura di), Adolescenti e differenze di genere, Carocci, Roma, 2012, pp. 89-104
- Torre, "Dispense di cartografia"
- Trinchero Roberto, I metodi della ricerca educativa, Bari,Laterza
-Tronto J. C., Confini morali. Un argomento politico per l’etica della cura, Diabasis, Reggio Emilia 2006
-Trupi P. Legrenzi ( a cura di), Storia della psicologia. Il Mulino. Bologna (n.pagine 216)
- Ulivieri S., I. Biemmi (a cura di), Storie di donne. Autobiografie al femminile e narrazione identitaria, Guerini, Milano, 2011, pp.1- 216.
- Urso C., “Tra essere e apparire. Il corpo della donna nell'occidente medievale
-Urso C., Buone madri e madri crudeli
-Vallega A., Le grammatiche della geografia(80 pagine)
-Vallega A., La geografia del tempo (58 pagine)
-Vallega A., Geografia culturale (55 pagine)
-VARSORI. L'Italia e la fine della guerra fredda. La politica estera dei governi Andreotti (1989-1992), Il Mulino, 2013
-Veca, La filosofia politica, Editori Laterza, 2010
-Vianello, Psicologia dello sviluppo
- Vitolo G., Medioevo. I caratteri originali di un’età di transizione, Sansoni Milano
-Williams, La filosofia come disciplina umanistica, Feltrinelli, Milano 2013 (50 PAGINE)
-Zignale, Cineturismo. Viaggio tra location e set cinematografici, CUECM, Catania 2014.
- Znaniecki F., Conflitti fra nazioni, Bonanno Ed., Acireale-Roma 2008 (pp. 85, formato tascabile).
- Znaniecki F., a cura di G. J. Kaczyński, Saggio sull’antagonismo sociale, Armando Ed., Roma, 2008
-Zoletto D., Straniero in classe. Una pedagogia dell'ospitalità, Raffaello Cortina, Milano, 2007