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Scuola di Neuroscienze

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La Scuola di Neuroscienze® è un percorso formativo basato sui principi delle Neuroscienze®

12/06/2026

🧠 E se iniziassimo a guardare oltre il sintomo?
Nella pratica clinica siamo spesso portati a osservare ciò che emerge:
difficoltà cognitive, affaticamento, alterazioni dell’umore, rallentamento nei processi di recupero.
Ma dietro ogni manifestazione clinica esiste un sistema complesso fatto di comunicazione, adattamento e regolazione.
La fotobiomodulazione cerebrale nasce proprio da un cambio di prospettiva:
non sostituire il lavoro del professionista,ma offrire un nuovo strumento per dialogare con i meccanismi biologici che sostengono il funzionamento cerebrale.
Per questo la domanda non è solo:
“Quale tecnologia utilizzare?” ma: “Che cosa voglio modulare e perché?”
La risposta parte sempre dalla conoscenza.

🎓 Corso Online
Fotobiomodulazione Cerebrale: basi neuroscientifiche e applicazioni cliniche
🔗 Scopri il percorso:
https://fotobiomodulazione-cerebrale.grwebsite.it/

09/06/2026

🧠 Fotobiomodulazione cerebrale: è davvero solo luce?
Quando si parla di fotobiomodulazione, il rischio è concentrarsi solo sullo strumento.
Una luce.
Un dispositivo.
Una nuova tecnologia.
Ma il punto non è la luce in sé.
Il punto è come quella luce interagisce con i sistemi biologici.
La fotobiomodulazione cerebrale studia l’utilizzo di specifiche lunghezze d’onda nel vicino infrarosso e la loro interazione con i processi cellulari coinvolti in:
🔹 metabolismo energetico
🔹 attività mitocondriale
🔹 risposta neuroinfiammatoria
🔹 adattamento dei circuiti cerebrali
Per questo prima di applicare una tecnologia è necessario comprenderne il razionale.
Perché uno strumento diventa clinico solo quando incontra la competenza del professionista.
🎓 Corso Online
Fotobiomodulazione Cerebrale: basi neuroscientifiche e applicazioni cliniche
Un percorso per comprendere i meccanismi prima dell’applicazione.

🔗 Scopri il percorso formativo:
https://fotobiomodulazione-cerebrale.grwebsite.it/

05/06/2026

🧠 Una tecnologia da sola non costruisce un percorso clinico.
Negli ultimi anni le neuroscienze hanno introdotto strumenti sempre più avanzati per supportare il lavoro dei professionisti.
Ma prima di utilizzare una tecnologia dovremmo porci una domanda:
Non “Che cosa può fare questo strumento?” ma “Quali meccanismi sto modulando?”
La fotobiomodulazione cerebrale utilizza la luce nel vicino infrarosso per interagire con alcuni processi biologici fondamentali del sistema nervoso:
→ metabolismo cellulare
→ processi energetici
→ risposta neuroinfiammatoria
→ plasticità cerebrale
Ma il valore non nasce dalla tecnologia bensì dalla capacità del clinico di inserirla nel momento corretto, con un obiettivo definito e all’interno di un percorso terapeutico.

Per questo nasce il nuovo Corso Online in Fotobiomodulazione Cerebrale della Scuola di Neuroscienze.
Un primo passo per comprendere prima di applicare.
🔗 Scopri il percorso formativo:
https://fotobiomodulazione-cerebrale.grwebsite.it/

01/06/2026

Luce.
Stimolazione elettrica.
Magnetismo transcranico.
Neuromodulazione.
Sempre più professionisti sanitari si trovano a confrontarsi con tecnologie che cercano di interagire con il sistema nervoso.
Il problema è che queste tecnologie vengono spesso conosciute in modo frammentato:
• congressi
• social
• pubblicità
• passaparola.
E così molti clinici si trovano in una posizione difficile.
Sentono che qualcosa nelle neuroscienze cliniche sta cambiando.
Ma non hanno strumenti reali per orientarsi.
È proprio da qui che nasce il percorso FAD della Scuola di Neuroscienze.
Non per inseguire tecnologie.
Ma per aiutare il professionista sanitario a sviluppare una lettura più aggiornata del sistema nervoso e delle possibilità di integrazione clinica.
✔ online
✔ fruibile quando vuoi
✔ accessibile da dove vuoi

Scopri il percorso completo sul sito della Scuola di Neuroscienze: https://formazione.cerebrosrl.it/offerta-formativa

29/05/2026

Quando si parla di riabilitazione, spesso si pensa subito al sintomo o alla funzione da recuperare.
Ma il sistema nervoso funziona come una rete integrata.
Movimento, regolazione autonomica, postura, visione, attenzione e carico cognitivo sono profondamente collegati tra loro.

Martedì scorso, all’interno del Master di Pratica Avanzata in Neuroscienze:
il Dott. Fabio Tonella ha approfondito il ruolo del sistema nervoso periferico e autonomo nella riabilitazione motoria;
il Dott ha parlato di riabilitazione neurofunzionale visiva e gestione del carico cognitivo in adulti e bambini.
Due lezioni dedicate a comprendere il sistema nervoso in modo più ampio, integrato e clinicamente applicabile.

Scopri come recuperare le lezioni già in programma e partecipare alle sessioni pratiche qui: https://master-neuroscienze.grwebsite.it/

25/05/2026

Le neuroscienze cliniche stanno cambiando.
Sempre più professionisti sanitari si trovano a confrontarsi con termini come:
neuromodulazione, fotobiomodulazione, stimolazione elettrica, integrazione tecnologica.
Il punto non è inseguire ogni nuova tecnologia.
Il punto è capire come sta cambiando il modo di leggere il sistema nervoso nella pratica clinica.
Per molti clinici questo cambiamento è già iniziato.
La domanda è: siamo pronti a interpretarlo davvero?
È da qui che nasce il percorso FAD della Scuola di Neuroscienze dedicato alle neurotecnologie cliniche.
Non un insieme di corsi “sulle macchine”.
Ma una formazione pensata per aiutare il professionista sanitario a orientarsi tra neuroscienze applicate, fisiologia e integrazione tecnologica.
✔ online
✔ fruibile quando vuoi
✔ accessibile da dove vuoi

Scopri il percorso completo sul sito della Scuola di Neuroscienze: https://formazione.cerebrosrl.it/offerta-formativa

22/05/2026

Lo sapevi che respirazione e movimenti oculari possono influenzare anche attenzione e carico cognitivo?
Il sistema nervoso integra continuamente informazioni provenienti dal corpo, dalla postura, dalla respirazione e dal sistema visivo.
Per questo oggi la riabilitazione neurofunzionale non osserva soltanto il sintomo, ma il modo in cui il cervello organizza e regola l’intero sistema.
Durante la lezione del Master di Pratica Avanzata in Neuroscienze abbiamo approfondito:
il ruolo del sistema nervoso periferico e autonomo nella riabilitazione motoria;
la funzione del sistema visivo e delle saccadi nella gestione del carico cognitivo in adulti e bambini.
Un approccio sempre più integrato alle neuroscienze cliniche.

Martedì prossimo, nel Master di Pratica Avanzata in Neuroscienze, lavoreremo anche su questo.
Scopri come recuperare le lezioni già in programma e partecipare alle sessioni pratiche qui: https://master-neuroscienze.grwebsite.it/

18/05/2026

Le neuromodulazioni stanno attirando sempre più attenzione.

Fotobiomodulazione.
Magnetismo statico.
Stimolazione elettrica.

Tre tecnologie diverse che vengono sempre più spesso presentate come strumenti in grado di modulare il sistema nervoso. Il rischio, però, è la semplificazione.

Il cervello è uno dei sistemi più complessi che conosciamo.

Per questo ogni tecnologia deve essere compresa prima di essere applicata. Il punto è rendere la comprensione biologica più solida. Per questo dobbiamo partire sempre dalla fisiologia, dai meccanismi cellulari ed elettrofisiologici.

Studia la fisiologia ONLINE con i Corsi FAD: https://formazione.cerebrosrl.it/offerta-formativa

11/05/2026

Il cervello è un sistema elettrofisiologico.

I neuroni comunicano attraverso variazioni di potenziale elettrico che permettono la trasmissione delle informazioni nel sistema nervoso.

Per questo alcune tecnologie utilizzano correnti di bassissima intensità per interagire con l’attività neuronale.

È il principio alla base della stimolazione elettrica transcranica.
Ma quando si parla di tecnologie che agiscono sul sistema nervoso, la domanda più interessante non riguarda lo strumento. Riguarda la fisiologia.

Quali circuiti neuronali stiamo cercando di modulare?
Quali processi biologici sono coinvolti?

Scopri il nostro corso FAD sulla stimolazione elettrica: https://formazione.cerebrosrl.it/il-mondo-delle-stimolazioni-elettriche-transcraniche-lapplicazione-in-clinica

08/05/2026

La difficoltà di concentrazione non dipende sempre dalla motivazione o dalla “mancanza di volontà”.
Le funzioni esecutive sono processi cognitivi complessi che permettono al cervello di organizzare le informazioni, mantenere un obiettivo, adattarsi ai cambiamenti e gestire il carico mentale.
Quando il sistema nervoso è sovraccarico o disregolato, possono comparire:
affaticamento mentale, difficoltà attentive, rallentamento, ridotta flessibilità cognitiva.

Martedì prossimo, nel Master di Pratica Avanzata in Neuroscienze, lavoreremo anche su questo.
Scopri come recuperare le lezioni già in programma e partecipare alle sessioni pratiche qui: https://master-neuroscienze.grwebsite.it/

Indirizzo

Via Giovanni Paisiello, 24
Milan
20131

Orario di apertura

Lunedì	09:00 - 16:30
Martedì	09:00 - 16:30
Mercoledì	09:00 - 16:30
Giovedì	09:00 - 16:30
Venerdì	09:00 - 16:30

Telefono

+390239545289

Sito Web

https://formazione.cerebrosrl.it/

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