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DPSS Dipartimento Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione Unipd Pagina ufficiale del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell'Universitร  di Padova. Netiquette: unipd.link/netiquette-social

๐๐ž๐ซ๐œ๐ก๐žฬ ๐ฏ๐š๐ซ๐ข๐š ๐ข๐ฅ ๐ ๐ซ๐š๐๐จ ๐๐ข ๐ž๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ๐ข๐š ๐ฉ๐ž๐ซ ๐š๐ฅ๐œ๐ฎ๐ง๐ž ๐ฏ๐ข๐ญ๐ญ๐ข๐ฆ๐ž ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฉ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐š๐ฅ๐ญ๐ซ๐ž?รˆ possibile che la nostra capacitร  di provar...
04/09/2026

๐๐ž๐ซ๐œ๐ก๐žฬ ๐ฏ๐š๐ซ๐ข๐š ๐ข๐ฅ ๐ ๐ซ๐š๐๐จ ๐๐ข ๐ž๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ๐ข๐š ๐ฉ๐ž๐ซ ๐š๐ฅ๐œ๐ฎ๐ง๐ž ๐ฏ๐ข๐ญ๐ญ๐ข๐ฆ๐ž ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฉ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐š๐ฅ๐ญ๐ซ๐ž?
รˆ possibile che la nostra capacitร  di provare compassione sia influenzata dallโ€™appartenenza a un gruppo, dalla cultura, dai media o dal contesto politico?

๐‘๐จ๐›๐ž๐ซ๐ญ๐จ ๐ƒ๐ž ๐•๐จ๐ ๐ฅ๐ข, docente del DPSS, ne parla con ๐„๐ฅ๐ข๐ฌ๐š๐›๐ž๐ญ๐ญ๐š ๐“๐จ๐ฅ๐š in unโ€™intervista per dedicata allโ€™๐ž๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ๐ข๐š ๐ฌ๐ž๐ฅ๐ž๐ญ๐ญ๐ข๐ฏ๐š: la tendenza a provare maggiore compassione per chi percepiamo come appartenente al nostro gruppo, mentre il dolore di chi consideriamo al di fuori rischia di rimanere ai margini della nostra attenzione.

A partire dal caso di ๐†๐š๐ณ๐š, il dialogo esplora il fenomeno attraverso la ricerca psicologica e sociale, interrogandosi sul ruolo di ๐ข๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€, ๐š๐ฉ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ž๐ง๐ž๐ง๐ณ๐š, ๐ฆ๐ž๐๐ข๐š, ๐œ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š ๐ž ๐ง๐จ๐ซ๐ฆ๐ž ๐ฌ๐จ๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ข nel definire i confini della nostra empatia.

๐Ÿ’ญ Quanto cโ€™รจ di individuale e quanto di sociale nel modo in cui scegliamo โ€” piรน o meno consapevolmente โ€” per chi provare compassione?

๐Ÿ‘‰ Leggi lโ€™intervista completa, trovi il link nelle storie in evidenza.

๐Ÿ’ฌ ๐•๐จ๐œ๐ข ๐๐š๐ฅ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€๐Ÿ”Ž Che cosa hanno osservato lษ™ docenti che hanno partecipato al Progetto Identitร ? Ecco cosa...
20/08/2026

๐Ÿ’ฌ ๐•๐จ๐œ๐ข ๐๐š๐ฅ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€
๐Ÿ”Ž Che cosa hanno osservato lษ™ docenti che hanno partecipato al Progetto Identitร ? Ecco cosa รจ emerso dai focus group.

โœจ ๐๐š๐ซ๐ญ๐ž๐œ๐ข๐ฉ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž: Lษ™ docenti hanno osservato una partecipazione attiva e coinvolta. Hanno raccontato di classi che si sono messe in gioco attraverso la modalitร  interattiva del laboratorio e che si sono rivelate orgogliose di mostrare le proprie identitร  e origini culturali, anche allษ™ insegnanti stessษ™.

โœจ ๐€๐ฌ๐œ๐จ๐ฅ๐ญ๐จ: Molti studenti hanno riferito loro di essersi sentitษ™ davvero ascoltatษ™ e accolti. I docenti hanno descritto un clima di fiducia e sicurezza che ha favorito lโ€™apertura e la condivisione di esperienze personali, anche da parte di chi, di solito, fatica a esprimersi, costruendo insieme uno spazio in cui conoscersi meglio.

โœจ ๐‚๐จ๐ข๐ง๐ฏ๐จ๐ฅ๐ ๐ข๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐จ ๐ข๐ง ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฆ๐š ๐ฉ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ๐ง๐š: Il percorso ha coinvolto non solo gli studenti, ma anche lษ™ docenti, che si sono sentitษ™ parte attiva del progetto e ne hanno integrato i contenuti nelle proprie ore curriculari.

๐Ÿค Il progetto รจ realizzato grazie alla collaborazione tra i seguenti partner:๏ฟฝ

๐ŸŽถ๐Ÿง  ๐‚๐š๐ง๐ญ๐š๐ซ๐ž ๐š ๐ฎ๐ง ๐ง๐ž๐จ๐ง๐š๐ญ๐จ ๐žฬ€ ๐ฆ๐จ๐ฅ๐ญ๐จ ๐ฉ๐ข๐ฎฬ€ ๐๐ข ๐ฎ๐ง ๐ ๐ž๐ฌ๐ญ๐จ ๐'๐š๐Ÿ๐Ÿ๐ž๐ญ๐ญ๐จ.Cantare ai bambini รจ una pratica universale, presente in tut...
24/07/2026

๐ŸŽถ๐Ÿง  ๐‚๐š๐ง๐ญ๐š๐ซ๐ž ๐š ๐ฎ๐ง ๐ง๐ž๐จ๐ง๐š๐ญ๐จ ๐žฬ€ ๐ฆ๐จ๐ฅ๐ญ๐จ ๐ฉ๐ข๐ฎฬ€ ๐๐ข ๐ฎ๐ง ๐ ๐ž๐ฌ๐ญ๐จ ๐'๐š๐Ÿ๐Ÿ๐ž๐ญ๐ญ๐จ.

Cantare ai bambini รจ una pratica universale, presente in tutte le culture umane. Ma vi siete mai chiesti come risponde il cervello dei neonati quando lo facciamo? E in che modo questa risposta รจ simile (o diversa) rispetto a quando parliamo?

Lo studio ๐‘†๐‘–๐‘›๐‘”๐‘–๐‘›๐‘” ๐‘ก๐‘œ ๐‘กโ„Ž๐‘’ ๐‘›๐‘’๐‘ค๐‘๐‘œ๐‘Ÿ๐‘› ๐‘๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘–๐‘› ๐‘ข๐‘›๐‘๐‘œ๐‘ฃ๐‘’๐‘Ÿ๐‘  ๐‘’๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘™๐‘ฆ ๐‘ก๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘๐‘’๐‘  ๐‘œ๐‘“ ๐‘ ๐‘๐‘’๐‘๐‘–๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ง๐‘’๐‘‘ ๐‘›๐‘’๐‘ข๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘™ ๐‘›๐‘’๐‘ก๐‘ค๐‘œ๐‘Ÿ๐‘˜๐‘ , condotto in collaborazione con il Reparto di Maternitร  dell'Ospedale Universitario di Padova, mostra come, fin dalla nascita, il cervello dei piรน piccoli sia giร  in grado di elaborare in modo complesso le esperienze sonore.

Misurando le risposte cerebrali, abbiamo osservato che il ๐œ๐š๐ง๐ญ๐จ e il ๐ฉ๐š๐ซ๐ฅ๐š๐ญ๐จ attivano in modo sorprendentemente simile le aree cerebrali coinvolte nell'๐ž๐ฅ๐š๐›๐จ๐ซ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐๐ž๐ฅ ๐ฅ๐ข๐ง๐ ๐ฎ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ. Un risultato che conferma l'importanza dell'esperienza acustica prenatale giร  dai primi giorni di vita.

Questo dimostra che il canto non รจ solo una profonda esperienza affettiva, ma che, regolarizzando il ritmo del parlato, diventa una risorsa fondamentale capace di gettare le basi per la futura acquisizione del linguaggio.

๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ”ฌ Lo studio รจ firmato da Caterina Marino, Jessica Gemignani, Lรฉo Varnet, Lorenzo Zanetto, Eugenio Baraldi e Judit Gervain

๐Ÿ“– Leggi l'articolo completo:
https://doi.org/10.1038/s44271-026-00451-6

๐Ÿ’ฌ ๐•๐จ๐œ๐ข ๐๐š๐ฅ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€: ๐ข ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐š๐ญ๐ข๐ŸŽค ๐ถ๐‘œ๐‘ โ€™๐‘’ฬ€ ๐‘๐‘Ž๐‘š๐‘๐‘–๐‘Ž๐‘ก๐‘œ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ ๐‘™ษ™ ๐‘ ๐‘ก๐‘ข๐‘‘๐‘’๐‘›๐‘กษ™ ๐‘โ„Ž๐‘’ ๐‘›๐‘’๐‘”๐‘™๐‘– ๐‘ ๐‘๐‘œ๐‘Ÿ๐‘ ๐‘– ๐‘š๐‘’๐‘ ๐‘– โ„Ž๐‘Ž๐‘›๐‘›๐‘œ ๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘ก๐‘’๐‘๐‘–๐‘๐‘Ž๐‘ก๐‘œ ๐‘Ž๐‘™ ๐‘ƒ...
20/07/2026

๐Ÿ’ฌ ๐•๐จ๐œ๐ข ๐๐š๐ฅ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€: ๐ข ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐š๐ญ๐ข
๐ŸŽค ๐ถ๐‘œ๐‘ โ€™๐‘’ฬ€ ๐‘๐‘Ž๐‘š๐‘๐‘–๐‘Ž๐‘ก๐‘œ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ ๐‘™ษ™ ๐‘ ๐‘ก๐‘ข๐‘‘๐‘’๐‘›๐‘กษ™ ๐‘โ„Ž๐‘’ ๐‘›๐‘’๐‘”๐‘™๐‘– ๐‘ ๐‘๐‘œ๐‘Ÿ๐‘ ๐‘– ๐‘š๐‘’๐‘ ๐‘– โ„Ž๐‘Ž๐‘›๐‘›๐‘œ ๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘ก๐‘’๐‘๐‘–๐‘๐‘Ž๐‘ก๐‘œ ๐‘Ž๐‘™ ๐‘ƒ๐‘Ÿ๐‘œ๐‘”๐‘’๐‘ก๐‘ก๐‘œ ๐ผ๐‘‘๐‘’๐‘›๐‘ก๐‘–๐‘ก๐‘Žฬ€? Ecco cosa dicono i dati!

๐Ÿ“Š ๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐šฬ€ ๐œ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š๐ฅ๐ž
I laboratori hanno avuto un effetto significativo nellโ€™aumento dellโ€™esplorazione dellโ€™identitร  culturale nel gruppo di intervento. Non si osserva invece un aumento statisticamente significativo nella โ€œrisoluzioneโ€, anche se il trend รจ positivo e piรน marcato rispetto al gruppo di controllo.

๐Ÿ“Š ๐„๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ๐ข๐š ๐ข๐ง๐ญ๐ž๐ซ๐œ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š๐ฅ๐ž
La partecipazione al Progetto Identitร  ha contribuito significativamente allโ€™aumento dellโ€™empatia interculturale dellษ™ ragazzษ™.

๐Ÿ“Š ๐๐จ๐ฅ๐ข๐œ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š๐ฅ๐ข๐ฌ๐ฆ๐จ ๐ง๐ž๐ฅ ๐œ๐ฅ๐ข๐ฆ๐š ๐๐ข ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž
I laboratori hanno aumentato la percezione della diversitร  culturale in classe come una risorsa.

Questi risultati raccontano unโ€™esperienza che ha promosso esplorazione, apertura e condivisione della propria cultura e di quella altrui ๐Ÿ’ซ

ll progetto รจ realizzato grazie alla collaborazione con i seguenti partner ed enti/comunitร : .cooperativa, , Ulss 3 Serenissima, , ,

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17/07/2026

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17/07/2026

๐ŸŽ“๐ŸŒ ๐“๐ก๐š๐ญ'๐ฌ ๐š ๐ฐ๐ซ๐š๐ฉ!
Si conclude la seconda edizione della ARCA Summer School โ€“ Unlocking Psychological Expertise for Academic and Business Success, due settimane di formazione intensiva dedicate a metodi di ricerca, neuroscienze, programmazione e data science applicate alla psicologia.
Studentesse e studenti, provenienti da contesti internazionali, hanno condiviso lezioni, laboratori, seminari e momenti di confronto, creando nuove connessioni e competenze che continueranno ben oltre queste due settimane.

Un grazie a tutte le persone che hanno partecipato, ai docenti e allo staff che hanno reso possibile questa esperienza.

Ci vediamo alla prossima edizione! ๐Ÿ‘‹

๐Ÿง  ๐’๐จ๐ง๐จ ๐š๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ž ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ซ๐ž๐ข๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐š๐ฅ ๐Œ๐š๐ฌ๐ญ๐ž๐ซ ๐๐ข ๐ˆ๐ˆ ๐ฅ๐ข๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐จ ๐ข๐ง ๐ƒ๐ข๐ฌ๐ญ๐ฎ๐ซ๐›๐ข ๐๐ž๐ฅ ๐๐ž๐ฎ๐ซ๐จ๐ฌ๐ฏ๐ข๐ฅ๐ฎ๐ฉ๐ฉ๐จ ๐ž ๐๐ฌ๐ข๐œ๐จ๐ฉ๐š๐ญ๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐ž ๐„๐ฏ๐จ๐ฅ๐ฎ๐ญ๐ข๐ฏ๐ž!Vuoi app...
13/07/2026

๐Ÿง  ๐’๐จ๐ง๐จ ๐š๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ž ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ซ๐ž๐ข๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐š๐ฅ ๐Œ๐š๐ฌ๐ญ๐ž๐ซ ๐๐ข ๐ˆ๐ˆ ๐ฅ๐ข๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐จ ๐ข๐ง ๐ƒ๐ข๐ฌ๐ญ๐ฎ๐ซ๐›๐ข ๐๐ž๐ฅ ๐๐ž๐ฎ๐ซ๐จ๐ฌ๐ฏ๐ข๐ฅ๐ฎ๐ฉ๐ฉ๐จ ๐ž ๐๐ฌ๐ข๐œ๐จ๐ฉ๐š๐ญ๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐ž ๐„๐ฏ๐จ๐ฅ๐ฎ๐ญ๐ข๐ฏ๐ž!

Vuoi approfondire la diagnosi, la valutazione e l'intervento nei disturbi del neurosviluppo e nelle psicopatologie dell'etร  evolutiva?

Questo percorso offre una formazione avanzata, fondata sulle piรน recenti evidenze scientifiche e orientata alla pratica clinica.

๐ŸŽ“ Durante il percorso potrai:
โœ”๏ธ approfondire la valutazione e il trattamento dei principali disturbi del neurosviluppo;
โœ”๏ธ confrontarti con casi clinici ed esercitazioni pratiche;
โœ”๏ธ acquisire strumenti utili per progettare interventi psicoeducativi e riabilitativi basati sulle evidenze.

Un'opportunitร  di alta formazione pensata per professioniste e professionisti che desiderano sviluppare competenze specialistiche e aggiornate.

๐Ÿ“… ๐‹๐ž ๐ฉ๐ซ๐ž๐ข๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐ฌ๐จ๐ง๐จ ๐š๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ž ๐Ÿ๐ข๐ง๐จ ๐š๐ฅ ๐Ÿ” ๐จ๐ญ๐ญ๐จ๐›๐ซ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ” ๐š๐ฅ๐ฅ๐ž ๐จ๐ซ๐ž ๐Ÿ๐Ÿ:๐Ÿ‘๐ŸŽ.

Per ulteriori informazioni:

๐ŸŒ https://www.dpss.unipd.it/master-disturbi-e-psicopatologie-dello-sviluppo
๐Ÿ“ฉ [email protected]

๐Ÿ“Š ๐๐ฎ๐š๐ง๐ญ๐จ ๐œ๐š๐ฆ๐›๐ข๐š๐ง๐จ ๐ข ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐š๐ญ๐ข ๐๐ข ๐ฎ๐ง๐š ๐ซ๐ข๐œ๐ž๐ซ๐œ๐š ๐ฌ๐ž ๐œ๐š๐ฆ๐›๐ข๐š๐ฆ๐จ ๐ข๐ฅ ๐ฆ๐จ๐๐จ ๐๐ข ๐š๐ง๐š๐ฅ๐ข๐ณ๐ณ๐š๐ซ๐ž ๐ข ๐๐š๐ญ๐ข?รˆ questa la domanda al centro del ...
11/07/2026

๐Ÿ“Š ๐๐ฎ๐š๐ง๐ญ๐จ ๐œ๐š๐ฆ๐›๐ข๐š๐ง๐จ ๐ข ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐š๐ญ๐ข ๐๐ข ๐ฎ๐ง๐š ๐ซ๐ข๐œ๐ž๐ซ๐œ๐š ๐ฌ๐ž ๐œ๐š๐ฆ๐›๐ข๐š๐ฆ๐จ ๐ข๐ฅ ๐ฆ๐จ๐๐จ ๐๐ข ๐š๐ง๐š๐ฅ๐ข๐ณ๐ณ๐š๐ซ๐ž ๐ข ๐๐š๐ญ๐ข?

รˆ questa la domanda al centro del seminario della Prof.ssa Jessica Flake (University of British Columbia), tra le principali esperte internazionali di psicometria, metodi quantitativi e Open Science.

Nel suo intervento, ๐”๐ฌ๐ข๐ง๐  ๐‘๐ž๐ฌ๐ž๐š๐ซ๐œ๐ก ๐’๐ฒ๐ง๐ญ๐ก๐ž๐ฌ๐ข๐ฌ ๐ญ๐จ ๐๐š๐ฏ๐ข๐ ๐š๐ญ๐ž ๐ญ๐ก๐ž ๐Œ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ข๐ฏ๐ž๐ซ๐ฌ๐ž, esplorerร  come la sintesi della ricerca possa aiutare a comprendere l'impatto delle diverse scelte analitiche, contribuendo a rendere la ricerca psicologica sempre piรน ๐ซ๐ข๐ ๐จ๐ซ๐จ๐ฌ๐š, ๐ญ๐ซ๐š๐ฌ๐ฉ๐š๐ซ๐ž๐ง๐ญ๐ž, ๐ฏ๐š๐ฅ๐ข๐๐š ๐ž ๐ซ๐ž๐ฉ๐ฅ๐ข๐œ๐š๐›๐ข๐ฅ๐ž.

Un appuntamento dedicato a ricercatrici, ricercatori, dottorande, dottorandi e a chiunque sia interessato ai metodi della ricerca e all'Open Science.

๐Ÿ“… ๐Ÿ๐Ÿ‘.๐ŸŽ๐Ÿ•.๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”, ๐จ๐ซ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ:๐ŸŽ๐ŸŽ
๐Ÿ“DPSS 1, via Venezia 8 PD

โ€ผ๏ธ The seminar will be held in English!

๐’๐จ๐ง๐จ ๐š๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ž ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ซ๐ž๐ข๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐š๐ฅ ๐Œ๐š๐ฌ๐ญ๐ž๐ซ ๐๐ข ๐ˆ๐ˆ ๐ฅ๐ข๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐จ ๐ข๐ง ๐๐ฌ๐ข๐œ๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐Œ๐ข๐œ๐ซ๐จ ๐ž ๐Œ๐š๐ฑ๐ข ๐„๐ฆ๐ž๐ซ๐ ๐ž๐ง๐ณ๐ž!Emergenze sanitarie, cat...
10/07/2026

๐’๐จ๐ง๐จ ๐š๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ž ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ซ๐ž๐ข๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐š๐ฅ ๐Œ๐š๐ฌ๐ญ๐ž๐ซ ๐๐ข ๐ˆ๐ˆ ๐ฅ๐ข๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐จ ๐ข๐ง ๐๐ฌ๐ข๐œ๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐Œ๐ข๐œ๐ซ๐จ ๐ž ๐Œ๐š๐ฑ๐ข ๐„๐ฆ๐ž๐ซ๐ ๐ž๐ง๐ณ๐ž!

Emergenze sanitarie, catastrofi naturali, crisi umanitarie, contesti scolastici e sociali: ogni situazione richiede professionisti preparati a intervenire con competenza e sensibilitร .

๐ŸŽ“ Il Master forma psicologhe, psicologi e medici nella gestione delle emergenze, dall'intervento nella fase acuta alla presa in carico di bambini, adolescenti e adulti.

๐Ÿ“… Le preiscrizioni sono aperte fino al 6 ottobre 2026, alle ore 12:30.

Per maggiori informazioni:
๐ŸŒ https://www.dpss.unipd.it/master-psicologia-delle-micro-e-maxi-emergenze
๐Ÿ“ฉ [email protected]

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06/07/2026

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https://www.dpss.unipd.it/corso-di-perfezionamento-psicologia-dellet%C3%A0-pediatrica-0-6

In caso di dubbi potete contattare:

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๐Ÿ“ Per pre-iscriversi c'รจ tempo fino al 06 ottobre 2026, ore 12:30!

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