Explorans

21/05/2026

Un Educatore Professionale, per fare bene il suo lavoro, non può aver appreso solamente la teoria. È per questo che i 180 CFU del corso di laurea in Educazione Professionale si dividono in:

• 90 CFU di “Sapere”, ovvero la didattica frontale e interattiva
• 30 CFU di “Saper essere”, ovvero attività di laboratorio e simulazioni che consentono di imparare la pratica in un luogo protetto e seguiti dai tutor e dai docenti del corso
• 60 CFU di “Saper fare”, ovvero 3 tirocini (per un totale di 1200 ore) in strutture private o pubbliche, seguiti sia dal tutor interno al corso che da un Educatore Professionale della struttura stessa

Vuoi imparare ad aiutare? 👉 Scopri il corso di laurea in Educazione Professionale: https://corsi.unitn.it/it/educazione-professionale

19/05/2026

La laurea in Educazione Professionale non ti dà solo un pezzo di carta. Potrai infatti svolgere la tua attività sia in ambito socio-educativo che in ambito sanitario presso strutture pubbliche e private come:
• Aziende Sanitarie
• Comunità locali
• Comuni
• Aziende di Servizi alla Persona
• Cooperative sociali
• Associazioni di promozione sociale

Lo sapevi inoltre che la presenza di educatori professionali è un requisito obbligatorio nei criteri di accreditamento dei servizi socio-sanitari-educativi, fattore che contribuisce a mantenere alta la domanda di questa figura nel mercato del lavoro?

Vuoi saperne di più? 👉 Scopri il corso di laurea in Educazione Professionale: https://corsi.unitn.it/it/educazione-professionale

Explorans

18/05/2026

13/05/2026

"L'ASCOLTO è la chiave della vita e della pace"

12/05/2026

PARTECIPA A UNA RICERCA UNIVERSITARIA
Questo questionario fa parte di uno studio per una tesi di laurea sulle micro-dissociazioni in adolescenza, cioè quei momento in cui ci si può sentire "con la testa altrove", distaccati da sé stessi o dalla realtà circostante, come se si osservasse la propria vita dall'esterno.
Mi chiamo Teodora Iuliana Stoica e sono una laureanda in Educazione Professionale dell'Università di Trento.

L'obiettivo della ricerca, supervisionata dal mio relatore Stefano Calzolari, è comprendere meglio come adolescenti e giovani adulti vivano e interpretino queste esperienze e il loro possibile legame con stress emotivo, ansia e sovraccarico nella quotidianità contemporanea.
Il questionario è anonimo, rivolto a persone fino ai 25 anni, e nessuna domanda è obbligatoria.

Saranno presenti sia domande chiuse sia domande aperte. Le domande aperte avranno un ruolo centrale nella ricerca, poichè l'obiettivo è dare spazio ai vissuti e ai significati attribuiti direttamente dalle persone partecipanti, lasciando emergere una riflessione teorica a partire dalle loro esperienze.

Grazie a chi deciderà di partecipare e contribuire alla ricerca.
Teodora
[email protected]

link per la compilazione: https://forms.gle/yW5Xs7BWLbsfrL437

12/05/2026

Nell’immaginario collettivo, la figura dell’Educatore Professionale è spesso confusa con altri lavori, uno tra tutti l’animatore delle colonie estive per bambini.

È tempo di fare chiarezza: l’Educatore Professionale è quella figura che organizza e gestisce progetti e servizi educativi e riabilitativi in ambito socio-sanitario, rivolti a persone in difficoltà. L’obiettivo del suo operato è quello dell’inserimento o del reinserimento sociale di tali persone, sviluppando l’autonomia delle stesse.

Ti incuriosisce? 👉 Scopri il corso di laurea in Educazione Professionale: https://corsi.unitn.it/it/educazione-professionale

10/05/2026

Il Responsabile del Corso di Laurea in Educazione professionale prof Dario Fortin e il Direttore del Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive prof Gianluca Esposito consegnano nelle mani del figlio Giovanni Andrea Prodi e dell'assistente agli studi Costanza Fedrigotti la targa in onore della prima Coordinatrice della Scuola Triennale per Educatore Professionale di Trento, prof.ssa Adelaide Nicora Prodi recentemente scomparsa. La pedagogista ha detto Fortin nella sua relazione "è stata la principale coordinatrice di un'epistemologia sperimentale che ha aperto una pista di lavoro
sull'identità professionale, sulla negoziazione delle competenze negli Enti di tirocinio assieme alla professoressa Mariarosa Dossi, a Costanza Fedrigotti e a tutto lo staff straordinario che avviò il progetto dal 1986".

09/05/2026

l'Educatrice professionale Daniela Pederzolli spiega le motivazioni per cui è stato premiato Giovanni Zanella per la miglior tesi di laurea in educazione professionale in memoria del marito Stefano Bertoldi tra le 29 candidate.

09/05/2026

la premiazione di Giovanni Zanella vincitore del 1 Premio tesi in Educazione professionale in memoria di Stefano Bertoldi, dal titolo "Accorciare le distanze per generare cambiamento. L’educatore/educatrice professionale nel lavoro di prossimità". Una ricerca svolta sulla strada, all'interno di un progetto del Gruppo Abele di Torino.
Il diploma, firmato dal Rettore dell'università di Trento Flavio Deflorian, è stato consegnato dalla Commissione valutatrice del premio, composta da Dario Fortin (coord.), Alessandro Dellai, Antonia Banal, Katia Guerriero, Daniela Pederzolli e Fabrizio Pedron.