Silvia Xodo - Life Coach, Pedagogista, Consulente Educativo Familiare

21/11/2024

Sono davvero felice che venga data visibilità a questa esperienza e che si evidenzi finalmente il valore di questo tipo di intervento professionale, tipicamente pedagogico e di coaching.

La tenacia e la passione con cui porto avanti da tanti anni questo progetto ed i risultati dimostrati sul campo, ora portano qualche frutto!

Questa la mia esperienza presso il Liceo Rosmini. Con gratitudine verso la dirigente per aver creduto in questa proposta ed anche verso i/le colleghi/e.

È stato possibile sperimentarli perché sono anche docente, ma spero che un giorno venga finalmente prevista la figura del Pedagogista-Coach come consulente esterno, come avviene per l'intervento dello psicologo, o meglio ancora assunto dal Dipartimento Istruzione (perché per condurre questo tipo di colloqui e formazione, occorre una specifica preparazione e professionalità)!

PEDAGOGISTI-COACH NON CI SI IMPROVVISA: occorre un lungo percorso di formazione, aggiornamento continuo, esperienza sul campo, supervisione e competenza professionale.

Oltre allo Sportello con le sessioni individuali, realizzo da molti anni Laboratori di Empowerment nelle classi, importanti per la conoscenza di sé e l'orientamento al futuro.

Il progetto presso il Liceo Rosmini è attivo da ormai tre anni e nel 2017/18 ho realizzato un'esperienza anche al Don Milani di Rovereto, oltre a tre anni di corsi di formazione al Metodo del Coaching Umanistico realizzati con i docenti. 🤗❤️

Speriamo si aprano opportunità e spazi non solo per continuare ad integrare le competenze degli insegnanti con pef corsi di formazione al Coaching Umanistico, ma anche per l'intervento a scuola di professionisti specializzati in Pedagogia e Coaching, a supporto di tutta la comunità scolastica.

21/11/2024

Sono davvero felice che venga data visibilità a questa esperienza e che si evidenzi finalmente il valore di questo tipo di intervento professionale, tipicamente pedagogico e di coaching.

La tenacia e la passione con cui porto avanti da tanti anni questo progetto ed i risultati dimostrati sul campo, ora portano qualche frutto!

Questa la mia esperienza presso il Liceo Rosmini. Con gratitudine verso la dirigente per aver creduto in questa proposta ed anche verso i/le colleghi/e.

È stato possibile sperimentarli perché sono anche docente, ma spero che un giorno venga finalmente prevista la figura del Pedagogista-Coach come consulente esterno o meglio ancora assunto dal Dipartimento Istruzione (perché per condurre questo tipo di colloqui e formazione, occorre una specifica preparazione e professionalità), come avviene per l'intervento dello psicologo!

PEDAGOGISTI-COACH NON CI SI IMPROVVISA: occorre un lungo percorso di formazione, aggiornamento continuo, esperienza sul campo, supervisione e competenza professionale.

Oltre allo Sportello con le sessioni individuali, realizzo da molti anni Laboratori di Empowerment nelle classi, importanti per la conoscenza di sé e l'orientamento al futuro

Il progetto presso il Liceo Rosmini lo propongo da ormai tre anni e nel 2017/18 ho realizzato un'esperienza anche al Don Milani di Rovereto, oltre ad altri tre anni di corsi di formazione al Metodo del Coaching Umanistico realizzati con i docenti. 🤗❤️

Speriamo si aprano opportunità e spazi non solo per continuare ad integrare le competenze degli insegnanti con percorsi di formazione al Coaching Umanistico, ma anche per l'intervento a scuola di professionisti specializzati in Pedagogia e Coaching, a supporto di tutta la comunità scolastica.

17/06/2024

Sei un educatore/pedagogista, un genitore o un professionista che lavora con i giovani?

Allora non puoi perdere questo evento!

"EMPOWERMENT DEGLI ADOLESCENTI E DEI GIOVANI
STORIE DI COACHING E STRATEGIE EFFICACI"

Martedì 18 giugno, ore 18.15 ONLINE e GRATUITO.

con Sara Bodio Life & Teen Coach Umanista, Teen e Parent Coach.

Evento di cui sarò moderatrice.

Se hai piacere di partecipare, iscriviti a questo link:
https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZcuc-qsqD8jGtHfai7ZBqK2Yrotm1c579JI

*Ti aspettiamo!*

08/05/2024

OGGI 8 MAGGIO 2024
ENTRA IN VIGORE LA LEGGE N. 55: ORDINE MULTI ALBO DELLE PROFESSIONE EDUCATIVE E PEDAGOGICHE.

Non vi dico la gioia, dopo 26 anni di lavoro, fatiche, lotte, scorrettezze, delusioni, abusi professionali (ma anche soddisfazioni, belle esperienze, riconoscimenti e valorizzazione 😉)!

Finalmente la professione di Pedagogista e quella dell'Educatore socio pedagogico potranno essere riconosciute e tutelate.

Se sei Pedagogista o Educatore/ Educatrice socio pedagogico/a in Trentino e vuoi tenerti aggiornato/a sugli sviluppi scrivimi pure! 🤗

25/02/2024

Come professionista mi ritrovo in questa descrizione del Coaching Umanistico.

Un COACHING CO-GENERATIVO nel quale evolviamo entrambi, Coach e cliente, in una reciprocità dialogica tipicamente educativa.

Lo sperimento ogni giorno con i e le clienti, giovani e adulti, in studio e a scuola, con i miei studenti.

Sto conducendo Laboratori di Self Empowerment in alcune classi e la forza generativa che si sprigiona è potente e, ogni volta, meraviglia anche me per i movimenti interiori e i miglioramenti creativi e relazionali a cui dà vita.

Gestisco anche uno Sportello Pedagogico di Coaching (Umanistico) e counseling educativo nel quale la meraviglia si accompagna ad una relazione personale di accompagnamento alla crescita e di orientamento al futuro .

Una relazione che apre nuovi sguardi, che genera fiducia e speranza nel futuro e nelle proprie possibilità di riuscita, cominciando a costruirlo già da ora, allenando i punti di forza e le proprie risorse.

Una relazione che ha la caratteristica dell'alleanza, che accompagna nella reciprocità ad esplorare e a scoprire i valori che guidano la propria vita come fondamento di senso e di significato e come bussola nelle relazioni e nelle scelte.

Che Bellezza questi giovani!!
Quanto bisogno c'è da parte loro di scoprirla!

E noi possiamo fare loro da specchio e vivere l'incanto del risveglio e della rinascita alla vita, che riacquista senso e pienezza e che "vale di nuovo la pena essere di vissuta" (dalle parole di uno studente).

Link all'articolo sulla mia pagina FB:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02fryFqJrhrnft6Arx1bY7ZX3XerdpNpsJgUVdpH9jDrAY415MpyLEqjVdDPNkBtUJl&id=100063737493067

25/02/2024

Come professionista mi ritrovo in questa descrizione del Coaching Umanistico.

Un COACHING CO-GENERATIVO nel quale evolviamo entrambi, Coach e cliente, in una reciprocità dialogica tipicamente educativa.

Lo sperimento ogni giorno con i e le clienti, giovani e adulti, in studio e a scuola, con i miei studenti.

Sto conducendo Laboratori di Self Empowerment in alcune classi e la forza generativa che si sprigiona è potente e, ogni volta, meraviglia anche me per i movimenti interiori e i miglioramenti creativi e relazionali a cui dà vita.

Gestisco anche uno Sportello Pedagogico di Coaching (Umanistico) e counseling educativo nel quale la meraviglia si accompagna ad una relazione personale di accompagnamento alla crescita e di orientamento al futuro .

Una relazione che apre nuovi sguardi, che genera fiducia e speranza nel futuro e nelle proprie possibilità di riuscita, cominciando a costruirlo già da ora, allenando i punti di forza e le proprie risorse.

Una relazione che ha la caratteristica dell'alleanza, che accompagna nella reciprocità ad esplorare e a scoprire i valori che guidano la propria vita come fondamento di senso e di significato e come bussola nelle relazioni e nelle scelte.

Che Bellezza questi giovani!!
Quanto bisogno c'è da parte loro di scoprirla!

E noi possiamo fare loro da specchio e vivere l'incanto del risveglio e della rinascita alla vita, che riacquista senso e pienezza e che "vale di nuovo la pena essere di vissuta" (dalle parole di uno studente).

Come nasce il Coaching Umanistico? Negli ultimi trenta anni si sono succedute tre generazioni di coaching, che seppur ancora oggi convivono e si confondono, si distinguono per qualità e complessità. La prima, pionieristica e fondativa, è quella degli Obiettivi; la seconda, eclettica e innovativa,...

18/11/2023

🙏Giulia Cecchettin🙏

Siamo increduli e attoniti, come genitori e educatori. Vicini ai genitori di questi ragazzi.

Dolore e rabbia.

Di fronte a queste vicende molti di noi si rendono conto che qualcosa lungo il percorso di crescita è mancato.

Nei contesti sociali ed educativi si potrebbe fare molto per la prevenzione e la promozione di abilità prosociali e dell'intelligenza emotiva e sentimentale, ma mancano sempre le risotse.

I professionisti educativi possono lavorare solo con interventi sporadici e in condizioni di semivolontariato che, alla lunga, risultano insostenibili (NB: questo è uno dei motivi per cui oggi non si trovano più educatori. I laureati si trovano costretti svolgere altri lavori per poter vivere.. .).

I tagli finanziari, purtroppo, vengono sempre fatti su istruzione/educazione e sanità. Lungimiranza zero.

Occorrerebbe cambiare rotta, riconoscendo quanto sia essenziale sostenere e supportare la crescita educativa, il benessere della persona nella sua globalità e nelle relazioni, l'autoconsapevolezza e la capacità di autoregolazione emotiva, l'integrità alla luce di valori guida., per avere buoni e sereni cittadini oggi e nel futuro.
Sostenere i genitori nel loro ruolo e nel difficile compito educativo, con programmi e percorsi pedagogici.

Gli interventi invece vengono fatti in emergenza o mancano proprio. I carichi legati a situazioni di disagio, di bisogno di assistenza e cura, di situazioni di sofferenza psichica sono sulle spalle delle famiglie, abbandonate a se stesse.

Tutto questo è davero orribile, inaccettabile e insostenibile, ma apriamo gli occhi solo in situazioni estreme, quando il danno è irreparabile.

Un cambio di rotta è possibile, ma occorre una governance intelligente, capace di comprenderlo e di investire in questa direzione. Programmi educativi che favoriscano l'ascolto e il dialogo con bambini e ragazzi, Interventi di prevenzione e di promozione delle abilità prosociali, programmi curativi di lungoperiodo per situazioni di fragilità o psicopatologia e supporto concreto da parte dei serxizi a favore delle famiglie.

Questo investimento sarebbe oggi urgente e assolutamente necessario!

E poi, cominciare ad ascoltare, credere, proteggere e sostenere seriamente le donne che denunciano. Spesso, purtroppo, si trovano ancora sole, indifese, impaurite, perseguitate, colpevolizzate dalla società, dalle istituzioni e pure da familiari e parenti.