Geomatica para Ciencias de la Tierra y Cartografia Geológica - UG

Geomatica para Ciencias de la Tierra y Cartografia Geológica - UG Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Geomatica para Ciencias de la Tierra y Cartografia Geológica - UG, Universidad, Guanajuato.

En Geomática para Ciencias de la Tierra se aprenderá sobre SIG y sus aplicaciones, el uso y manejo de equipos GPS, y la preparación de cartografía temática enfocada a ciencias de la tierra. Tareas
- Se deberán entregar en Power Point con un fondo adecuado que permita leer el texto que se utilice y ver las imágenes sin distracciones.
- En la portada poner el número, nombre de la tarea, y nombres de

los integrantes del equipo que la elaboró.
- El nombre de archivo deberá contener en el siguiente orden el número de tarea (Tarea1), el nombre de la materia (GeoCampoI), el apellido del res ...ponsable del equipo de enviar las tareas (Pérez), quedando "Tarea1 GeoCampoI Perez".
- Leer los siguientes links para hacer buenas presentaciones:
http://www.presentarte.es/2009/02/6-consejos-para-crear-presentaciones.html
http://tipsnews.org/newsletter/99-12/tips_on_multimedia.html
http://imaginario.org.ar/apoyo/vol9-1_4.htm

23/08/2026

🌎 ¿CUÁL ES EL PUNTO MÁS PROFUNDO DE MÉXICO?

Aunque solemos imaginar que los lugares más extremos de un país están en sus montañas, el punto más profundo asociado al territorio mexicano se encuentra bajo las aguas del océano Pacífico, frente a las costas de Oaxaca.

La Trinchera Mesoamericana es una gran depresión submarina relacionada con la subducción de la placa de Cocos bajo la placa Norteamericana. En esta zona, la actividad tectónica también está vinculada con terremotos, volcanismo y otros procesos geológicos del Pacífico mexicano.

📍 La profundidad mostrada es aproximada: alrededor de 6.533 metros bajo el nivel del mar en el sector señalado frente a Oaxaca. Las cifras exactas pueden variar según el punto específico y el método de medición, por lo que no debe interpretarse como una precisión absoluta para toda la trinchera.

⚠️ Importante: la imagen es una ilustración infográfica. El relieve submarino, las proporciones, las distancias y la forma del corte geológico han sido representados de manera visual para facilitar la comprensión y no constituyen una representación cartográfica ni una medición exacta a escala.

¿Sabías que el punto más profundo relacionado con México no está en tierra, sino a más de 6 kilómetros bajo el océano? 🌊🌋

19/08/2026

A shocking decline in academic performance has forced a UC Berkeley calculus professor to spend university office hours teaching middle school fractions to college students.

In a striking op-ed highlighting the erosion of college-readiness standards, UC Berkeley mathematics professor Zvezdelina Stankova revealed that she is routinely forced to use university office hours to teach fundamental concepts like fractions and basic algebra.

argues that many incoming students, admitted to top-tier STEM programs, are five to eight years behind where they should be in math. This skill gap, once rare at elite institutions, has become so severe that hours intended for discussing complex calculus integrals must now be diverted to remedial middle school lessons.

The professor pins much of the blame on the University of California’s decision to abandon the SAT and ACT in 2020, which she claims transformed admissions from a careful evaluation of readiness into a game of chance.

Internal diagnostic data reveals a stark decline: before 2020, 71% of Berkeley Calculus I students were deemed "ready or nearly ready" for the course, but that figure plummeted to just 44% between 2021 and 2023.

Seeking to reverse this trend, thousands of faculty members across all ten UC campuses, including a vast majority of the mathematics department, have signed open letters urging the university system to reinstate standardized testing.

source: Stankova, Z. (2026). I teach calculus at Berkeley. Some of my students can't do middle school math. The San Francisco Standard.

18/08/2026

La mecánica cuántica describe el comportamiento de la materia y la energía a escalas atómicas y subatómicas, donde las partículas exhiben propiedades tanto ondulatorias como corpusculares. A diferencia de la física clásica, predice que magnitudes como la energía están cuantizadas, es decir, solo pueden tomar valores discretos. También introduce el principio de incertidumbre de Heisenberg, que establece límites fundamentales a la precisión con la que se pueden conocer simultáneamente ciertas parejas de propiedades, como posición y momento.

Estos principios son la base directa de tecnologías cotidianas. Los transistores, presentes en cada chip de teléfono o computadora, dependen del comportamiento cuántico de los electrones en semiconductores, incluyendo el efecto túnel. Los láseres funcionan por emisión estimulada de fotones, un proceso predicho por Einstein a partir de la cuantización de la luz. Las tomografías por resonancia magnética explotan el espín nuclear, una propiedad cuántica sin equivalente clásico, y los relojes atómicos que sostienen el GPS dependen de transiciones energéticas cuantizadas en átomos.

Sin estos principios, gran parte de la electrónica moderna, la óptica y la imagenología médica simplemente no existirían tal como las conocemos hoy. La física cuántica no es solo una curiosidad teórica del siglo XX: es la infraestructura conceptual detrás de buena parte de la tecnología que usamos a diario.

15/08/2026

Te contaron que un puñado de españoles —unos cuantos cientos de hombres con arcabuces y caballos— conquistó al poderoso imperio azteca. Ese es el mito. La verdad: los españoles eran una minoría diminuta, y el ejército que destruyó Tenochtitlan era, en su mayoría, indígena.

Cuando Cortés sitió Tenochtitlan en 1521, comandaba alrededor de novecientos españoles, y decenas de miles de guerreros indígenas. Los españoles eran la parte más pequeña de su propio ejército. El grueso lo formaban los enemigos de los aztecas: sobre todo los tlaxcaltecas y los texcocanos.

¿Por qué? Porque el imperio azteca no era una nación querida: era una potencia imperial brutal que sometía, cobraba tributo y tomaba cautivos de decenas de pueblos vecinos. Y cuando llegaron los españoles, esos pueblos oprimidos vieron su oportunidad. No se unieron a los invasores por asombro. Se aliaron con ellos para destruir al imperio que los había aplastado durante generaciones. En su propio relato de la guerra —el Lienzo de Tlaxcala—, los héroes no son Cortés y su gente: son los tlaxcaltecas. La "conquista de México" fue, en gran parte, una guerra indígena contra los aztecas.

Y hubo un segundo conquistador, invisible y despiadado: la viruela. Traída por los españoles, la peste arrasó Tenochtitlan y mató a decenas de miles, entre ellos al mismísimo emperador Cuitláhuac, el hombre que había derrotado a Cortés en la Noche Triste, mu**to por la enfermedad tras apenas ochenta días en el poder. Para cuando llegó el sitio, la ciudad estaba hambrienta y apestada. Un cronista español escribió, dando gracias a Dios, que la viruela "fue causa de que los mexicas aflojasen en la guerra y no peleasen tanto".

El sitio duró casi tres meses, y fue uno de los más mortíferos de la historia. Cortés cortó el agua y la comida de la ciudad y bloqueó el lago; los defensores murieron por montones, de combate, de hambre y de peste. Se estima que murieron hasta un cuarto de millón de mexicas. Y aun así, enfermos y hambrientos, se negaron a rendirse, hasta que su último emperador, el joven Cuauhtémoc, fue por fin capturado, el 13 de agosto de 1521.

Así que recuerda la historia real. Tenochtitlan no cayó ante quinientos españoles. Cayó ante una coalición de los pueblos indígenas que los aztecas habían oprimido, y ante una peste que la vació por dentro. El mito del pequeño grupo de conquistadores borra dos cosas a la vez: los ejércitos indígenas que de verdad ganaron la guerra, y la enfermedad invisible que de verdad quebró al imperio.

¿A quién le conviene la leyenda de que un puñado de extranjeros venció a un imperio, y qué verdad indígena borra esa leyenda?

14/08/2026

¿Quienes conquistaron Tenochtitlan? pues 800 españoles no creo....
La historia oficial nos ha vendido la idea de una "invasi0:_n extranjera", pero los números no mienten. La caída de Tenochtitlán fue, en realidad, una REBELI0_N INDÍGENA masiva

12/08/2026

Thinking we have time to address climate change, or that “Net Zero by 2050” will save us, is driving us toward full social collapse.

While overt climate denial is fading—with only 14.8 percent of Americans outright rejecting the science—a more insidious lie has taken its place: the belief that global warming is not urgent.

Over the past three years, global average temperatures have consistently breached the critical 1.5 degrees Celsius threshold of the Paris Climate Accord. Breaching this limit threatens to end the stable Holocene era, the 11,000-year period of climate consistency that allowed human agriculture, cities, and modern civilization to develop in the first place.

The cost of this collective inaction is unfathomable.

According to research from the University of Exeter and the Institute and Faculty of Actuaries, reaching 2 degrees of warming could cause two billion deaths, while a 3-degree rise could claim four billion lives—half of the Earth's population—in less than three decades.

Despite these catastrophic projections, mainstream news media frequently frames extreme weather disasters as isolated, local incidents rather than signs of an accelerating crisis.

Treating climate collapse as a far-off problem for future generations is actively blinding us to a threat that is already arriving at our doorstep.

source: McKay, A. (2026). The Gargantuan Lie That is Collapsing The World's Climate. Current Affairs.

07/08/2026

🗻 The Adamello Glacier is the largest in the Italian Alps, centred on the plateau of Pian di Neve between Lombardy and Trentino 🇮🇹

The 2025–2026 winter brought little snow to the massif, exposing the glacier surface to solar radiation earlier than usual. Conditions deteriorated further during the heatwaves of summer 2026, when the freezing level rose above 4,900 metres, well above the highest summits, and the ice continued to melt even at night.

🛰 These Sentinel-2 images, acquired on 7 August 2016 and 5 August 2026, respectively, show the massif ten years apart.

The image on the left shows a broad, continuous ice cover, bright white under late-summer snow. In contrast, the image on the right reveals a darker surface of bare, debris-marked ice in pale grey tones, with the body of the glacier fully exposed. Between the two acquisitions, the front of the Mandrone tongue, the glacier's main outlet, has retreated by around 550 metres, according to the Italian Glaciological Foundation.

Copernicus Sentinel-2 data support the long-term monitoring of glaciers and snow cover, contributing to water resource management, natural hazard monitoring and assessment, and climate research in mountain regions.

🔗 https://eu-space.europa.eu/explore-euspace/images

02/08/2026

Estas palabras de Carl Sagan son como si las hubiera dicho hoy. Vivimos rodeados de internet, sistemas tecnológicos y ahora inteligencia artificial.

Dependemos de la ciencia y la tecnología todos los días, pero gran parte de la población carece de las herramientas necesarias para comprender sus fundamentos y evaluar críticamente la información relacionada con ellos.

Carl Sagan nos advirtió que combinar una enorme dependencia de la ciencia y la tecnología con una escasa cultura científica era una receta para el desastre. Una sociedad así puede volverse más vulnerable a la desinformación, las pseudociencias, los charlatanes y las soluciones simples para problemas complejos.

Para él, acercar la ciencia a la población no era un lujo, sino una necesidad para que las personas pudieran pensar críticamente, cuestionar a quienes ejercen el poder y participar de manera informada en una democracia.

02/08/2026

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