La lectura.....no es una actividad de recepción, sino de interacción. Un texto postula ciertas ideas como significativas, ciertas tramas como coherentes y ciertas imágenes como cosas socialmente útiles. El lector, mientras tanto, puede creer, refutar o aprender, movilizando a partir de la lectura sus propios lugares de opinión y concediéndole (o no) autoridad al material que se le presenta. La lectura no es un proceso innato, sino una actividad social que se aprende y se ejercita, poniendo en juego nuestras políticas individuales y colectivas de interpretación del mundo. El pensamiento y la acción estratégicos de la edición y del diseño resultan decisivos para facilitar o dificultar el ejercicio de la autonomía intelectual de quienes construyen ese momento: los lectores. La importancia social y cultural de la planeación y la realización estratégicas de este proceso llevó a la Universidad Autónoma Metropolitana a crear la Maestría en diseño y producción editorial en la unidad Xochimilco, para abrir un espacio de desarrollo profesional alrededor de estos problemas, cimentando la profesionalización y la investigación sobre la actividad editorial como fenómeno. El objetivo.....no es especializar aún más lo que ya está especializado, sino integrar transdisciplinariamente la edición, el diseño y la producción, no sólo desde el contenido, la forma, la tecnología o la administración, sino conjugando todas estas dimensiones. Así, cada egresado se podrá insertar más fluidamente en su propio entorno o en su propio tipo de proyecto editorial. Más de veinte años de convivencia cotidiana con el acelerado cambio tecnológico y conceptual nos permiten extraer una conclusión preliminar con vistas a los cambios aún mayores que se avecinan: el proceso de investigar, planear, organizar, dar forma, materializar, aplicar y evaluar lo que se dice, cómo se dice, a quién se le dice, para qué se dice, dónde y cuándo se dice, sigue siendo esencial, lo es cada vez más, en el éxito del resultado, no a pesar, sino junto con la decisión de usar las diferentes tecnologías, ya sean las de la imprenta o las del mundo digital: por qué medio se dice. Esta no es exactamente una maestría en diseño ni una maestría en edición, sino un abordaje integral de lo editorial como fenómeno, un espacio de diálogo, aprendizaje e investigación donde sea posible compartir y debatir desde la lógica de la edición, el diseño, la administración y la planeación de la comunicación. Hasta ahora en México ha habido maestrías y especialidades en edición, producción editorial, diseño editorial y diseño tipográfico, pero este es el primer programa que se propone abarcar de una manera integral la administración de los proyectos y de los recursos, la indagación de las audiencias, la planeación estratégica, la organización de los textos, el diseño, la producción impresa o digital, la distribución, la promoción y la comercialización. Los temas.....que se abordan son tan variados como la propia vida editorial, y normalmente se estudian por separado, como métodos de investigación, auditorios y mercados, análisis de información, historia, retórica, semiótica, adquisición y selección de contenidos, administración, costos, impuestos, propiedad intelectual, contratos, redacción, corrección, marcado, tipografía, ortotipografía, composición, diagramación, lectura, legibilidad, preprensa, prensa, posprensa, reproducción digital, distribución, comercialización y promoción editorial. La planta de profesores.....cuenta con egresados y profesores de otros proyectos similares, así como con académicos destacados y profesionales del medio editorial. Por el lado de la solidez académica, los módulos son impartidos por profesores titulares de la UAM, de los que prácticamente 100% tiene posgrado. Cuatro de nuestros profesores titulares tienen el grado de maestría en edición y entre los tutores hay numerosos doctores y miembros del SNI en una amplia variedad de disciplinas relacionadas con el fenómeno editorial. Por el lado de la realidad profesional, los seminarios técnicos son impartidos por invitados de alto nivel que se encuentran activos en diversos ramos del medio editorial, de acuerdo con las características de cada curso: editores, escritores, administradores, abogados, diseñadores, tipógrafos, ilustradores, impresores, libreros, desarrolladores de medios digitales, etcétera.
