25/09/2026
I Estudiantes de primer cuatrimestre de la Licenciatura en Psicología desarrollaron “La Caja del Enigma”, una experiencia de aprendizaje en la que transformaron distintos tipos de pensamiento en retos que sus compañeros debían resolver.
Cada equipo diseñó una caja, un acertijo y una ficha explicativa que permitieron poner en práctica y reconocer cómo intervienen diferentes formas de pensamiento en la resolución de problemas. La experiencia favoreció la metacognición, al llevar a los estudiantes no solo a resolver el desafío, sino también a identificar qué tipo de pensamiento utilizaron, cómo lo aplicaron y por qué fue necesario para llegar a una solución.
Así, la actividad convirtió conceptos abstractos en una experiencia de análisis, reflexión y descubrimiento sobre los propios procesos de pensamiento.
La actividad fue realizada en acompañamiento de su asesora Dulce María Pérez Campos.