Skolens pedagogiske plattform:
Tøndergård skoles pedagogikk er forankret i en eklektisk tankegang der helhetssynet blir ivaretatt, og der vi tar utgangspunkt i ulike teorier og tilpasser metode, tempo og nivå ut ifra den enkelte elevs forutsetninger og behov. Vi har som mål å være en skole der det er rom for alle og der blikket rettes mot den enkelte. For noen elever vil et kortvarig segregert til
bud lettere kunne føre til dette målet. Elever ved Tøndergård skole skal ha et kvalitativt bedre tilbud enn de ville hatt ved hjemmeskolen. Skole- og internatpersonalet skal sammen gi elevene et helhetlig tilbud som fremmer læring, mestring og personlig ansvar. Tett samarbeid om måloppnåelse mellom pedagogisk og miljøterapeutisk personale er viktig i dette arbeidet. Vi arbeider for et godt samarbeid med foreldre og aktuelle hjelpeinstanser i elevens hjemkommune. Ved behov samarbeider vi også med ulike kompetansemiljø. Alle ansatte ved Tøndergård skole har ansvar for å skape et trygt og inspirerende arbeids- og
læringsmiljø, som fremmer faglig og personlig utvikling. Tanken om likeverd er grunnleggende for arbeidet vårt.
