Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, OsloMet

20/05/2026

Nasjonal faggruppe for talespråktolking og oversettelse er etablert

Faggruppa skal styrke kvalitet, samordne praksis og fremme fagfeltet som helhet og er et samarbeid mellom OsloMet, Høgskulen på Vestlandet, Universitetet i Agder, Samisk høgskole og Norges handelshøgskolen.

Studieleder Sølve Hyvärinen-Farestveit leder arbeidet i første periode.

9. februar 2026 ble en ny nasjonal faggruppe for talespråktolking og oversettelse etablert. Sammen skal institusjonene i nettverket styrke kvalitet, samordne praksis og fremme fagfeltet som helhet. OsloMet som har et av Europas ledende fagmiljøer i tolking i offentlig sektor – leder arbeidet i f...

19/05/2026

Vårkonsert arrangert av barnehagelærerstudentene

Tirsdag 5. mai fylte nær 100 studenter fra barnehagelærerutdanningen studenthallen med musikk og dans – i en vårkonsert de selv planla, produserte og gjennomførte.

Konserten bød på et bredt spekter av uttrykk og et tett samarbeid med det argentinske tangobandet El Cachivache Quinteto, akkompagnert av vår egen dramalærer ved barnehagelærerutdanningen, vokalist Gianina Druta.

Konserten åpnet spektakulært med sang og inntog fra flere kanter, ledet av Emil Nodeland Eriksen på djembe, mens studentene lekte med et evig langt rosa tyllstoff. Studentene Elisa Petursdottir og Daniella Mery-Valenzuela var konferansierer, sistnevnte også på flytende spansk for å ønske gjestene våre velkommen. Blant høydepunktene var en egenkomponert vennskapssang av Adrian Bruun Risøy og Thea Flø Edvardsen, et melodiøst pianostykke ved Emil Nodeland Eriksen m.fl. med sildrende lydbilde av knipsing og såpebobler, den stemningsfulle «Ballongsangen», og Nassar Abdul Saleh sin engasjerende ugandiske «Tonomiso Omwoyo» («Ikke lek med hjertet mitt»). El Cachivache Quinteto leverte flere vakre tango-innslag sammen med Druta, og finalen samlet alle i par til Cohens «Dance Me».

Det var stor stas å ha representanter fra både den rumenske og argentinske ambassaden til stede, avbildet sammen med El Cachivache Quinteto. Tusen takk til alle barnehagelærerstudentene for en godt gjennomført konsert!

15/05/2026

Tiriltoppen barnehage har seks avdelinger hvor mange av barna har norsk som andrespråk. Det er få ansatte i barnehagen som snakker barnas morsmål.

Denne artikkelen skrevet av blant andre Hanne Næss Hjetland, førsteamanuensis ved Institutt for barnehagelærerutdanning ved OsloMet, belyser ved hjelp av et case, og med utgangspunkt i tre norske studier, hvordan barnehagen kan jobbe systematisk for å styrke flerspråklige barnehagebarns ordforråd på norsk.

Fagartikkel: Denne artikkelen belyser ved hjelp av et case, og med utgangspunkt i tre norske studier, hvordan barnehagen kan jobbe systematisk for å styrke flerspråklige barnehagebarns ordforråd på norsk.

15/05/2026

I boken "Litterært landssvik" dokumenteres det for første gang hvor mange og hvilke forfattere som ble etterforsket etter andre verdenskrig, og finner at det er langt flere enn tidligere forskning har antatt.

Forfatter Pål Csaszni Halvorsen kommer til biblioteket for å snakke om oppgjøret, og samtale med Kristina Solum. Kristina Solum har en ph.d i oversettelesstudier fra Universitetet i Oslo, og er førsteamanuensis i tolkestudier ved OsloMet. Hun er også oversetter, blant annet av Roberto Bolaños "Nazistisk litteratur i Amerika" (2024).

📆Torsdag 21. mai kl. 11.30-12.30
🏫Pilestredet 48, biblioteket, 1. etasje

Etter andre verdenskrig ble en rekke norske forfattere etterforsket for landssvik. Kom på boklansering om dette oppgjøret!

15/05/2026

"De såkalte 'utfordrende' barna er ikke utfordrende, de står ovenfor en utfordring som er alt for stor til at de skal overvinne den alene. De trenger flere trygge omsorgspersoner som kan hjelpe å regulere de store følelsene som er større en deres egen barnekropp. For å klare dette trenger vi flere barnehagelærere og spesialpedagoger som ønsker å se og møte barna akkurat slik de er", skriver barnehagelærerstudent Emilie Lie Bogen.

Vi må bli flinkere til å inkludere og lytte til barn.

14/05/2026

"Min påstand er enkel: En opplæring på yrkesfagenes premisser må ta utgangspunkt i overgangen til yrke, ikke bare i oppholdet på skolen", skriver Halvor Spetalen, dosent ved Institutt for yrkesfaglærerutdanning.

Debatt: Søkningen til yrkesfag er høy, men det avgjørende spørsmålet er ikke bare hvor mange som begynner. Det er om opplæringen faktisk fører fram til læreplass, fagbrev og arbeid.

13/05/2026

Fritz Flåmo Eidsvaag er førstelektor og underviser kommende grunnskolelærere i musikk. Denne måneden har det vært masse aktivitet og øving til studentkonsert.

Bli litt bedre kjent med Fritz i månedens ansattportrett på OsloMet👇

Fritz Flåmo Eidsvaag er førstelektor og underviser kommende grunnskolelærere i musikk. Denne måneden har det vært masse aktivitet og øving til studentkonsert.

12/05/2026

"Jeg er helt enig i ambisjonen om at lesing skal være en naturlig del av barnehagehverdagen. Men jeg sier det høyt og tydelig: Lesing krever rom. Og mange barnehager har ikke det rommet i dag", skriver student ved barnehagelærerutdanningen, Ida Kristine Buer.

«Det hjelper lite å skjerpe rammeplanen hvis barnehagene ikke har rom, ro eller utforming som gjør høytlesning mulig i praksis,» skriver innleggsforfatteren.

11/05/2026

"Er det noe vi trenger som samfunn er det at lærere forteller om virkeligheten de står i, også når det oppleves som ubehagelig", sa Solveig Østrem, professor i pedagogikk ved OsloMet under Dagsnytt 18 i kveld.

Temaet var lærere og ytringsfrihet i lys av en ny undersøkelse fra Utdanningsnytt.

Se hele innslaget via lenka i kommentarfeltet (starter ca. 38 minutter inn i sendingen).

11/05/2026

Korleis kan vi styrke barnehagen som brubyggar? Konferansen Ein mangfaldig barnehage samlar barnehagelærarutdanningane og praksisfeltet for å utforske korleis barnehagen kan møte eit samfunn prega av mangfald og kompleksitet.

Påmeldinga til 3. juni er open, og du kan sjå heile programmet på nettsidane for konferansen.

Les meir via lenka i kommentarfeltet 👇

10/05/2026

Adults Learning Mathematics (ALM33) er en konferanse for forskere og lærere som er opptatt av voksne (16 år og eldre) som lærer og bruker matematikk og regning.

Dette omfatter læring og undervisning i matematikk i fag- og yrkesopplæring, voksenopplæring, fengsel, familien eller på andre «utradisjonelle» steder.

Dag to er satt av til en mer praktisk dag for lærere, med presentasjoner og verksteder på skandinaviske språk.

📆 29.06.-01.07. 2026
🏫OsloMet, Pilestredet 46

Mer informasjon og påmelding på arrangementets nettside.

Vi inviterer til konferansen ALM33 for forskere og lærere som er opptatt av voksne (16 år og eldre) som lærer og bruker matematikk og regning.