Dronning Mauds Minne Høgskole

17/05/2026

15/05/2026

Hva sier forfatterne om "Leken i barnehagen"?

12/05/2026

Gratulerer til Christine B. Østbø Munch og Marit Semundseth som er forfatterne bak den nye boka "Språklek i barnehagen":

Gjennom 10 kapitler tar forfatterne med leseren på en spennende reise som omfatter alt fra de gamle romernes språklek til tullesvar og fonologisk…

12/05/2026

3. klasse med vekt på musikk, drama, kunst og håndverk har hatt eksamen i de samme fagene i dag. Flotte forestillinger fascinerte alle de inviterte barna 👏

12/05/2026

Spennende samarbeid på gang.

Gjennom bransjeprogrammet skal DMMH utvikle 5 videreutdanninger i samarbeid med barnehager.

I dag holdt Tormod Murud-Riser, Marianne Pehrson og Sine Bjerregård Hanssen fra DMMH workshop med styrerne Mona Skjervold v/Læringsverkstedet Tønsåsen naturbarnehage og Silje Strømmen v/Læringsverkstedet Nesset idrettsbarnehage. De skal utvikle videreutdanningsemnet med arbeidstittel "Kvalitetsutvikling gjennom ledelse av didaktiske arbeidsprosesser".

- Vi setter veldig stor pris på at vi nå har mulighet til å samarbeide med praksisfeltet om å utvikle nye videreutdanninger, forteller prosjektleder Murud-Riser. Han berømmer den statlige beslutningen om å inkludere barnehagesektoren i treparts bransjeprogram for kvalitetsutvikling.

Videreutdanningen er planlagt med oppstart januar 2027.

https://hkdir.no/programmer-og-tilskuddsordninger/treparts-bransjeprogram-for-kompetanseutvikling %20er%20Treparts%20bransjeprogram%20for%20kompetanseutvikling

08/05/2026

Vi driver med mye spennende på DMMH, blant annet har vi en lesesirkel som Silje Neraas og Tony Andrė Hasselø har sendt rapport fra:

- Lesesirkel i «Barnelitteratur i utdanninga» (også kjent som Baliba)
På dagens Baliba*-møte leste og diskuterte vi Anna Fiskes bildebok, Lille Løve.

Boka er nominert i Nordisk råds barne- og litteraturpris. Og for ei perle! Boka er retta mot barn og tematiserer det å miste noko ein er veldig glad i. I boka mister eit barn favorittleika si.

For dei som kjenner til Polly Pocket frå sin eigen barndom, dreg kjensel på kor stor smerta kan når dei små, små tinga plutseleg er borte.

«Mamma sier det er dumt å elske noe så lite. […] «Men jeg elsker Lille Løve», seier bokas eg-karakter.

*Baliba er et forum for vitskaplege tilsette som brukar barnelitteratur i undervisninga si eller har ei interesse i barnelitteratur. Ta kontakt med Silje eller Tony om du er interessert i å bli med!

08/05/2026

DMMH har blitt ambassadør for Trondheimstafetten 🙂

30. mai arrangerer vi både barneløp og gratis aktivitetsdag i parken, som også er et vekslepunkt i Trondheimstafetten. Vi håper at mange barn og familier finner turen til oss 🏃🏿‍♀️🏃🏼‍♂️‍➡️ Vi har medaljer til alle barn som blir med i løpet 🥇

Dronning Mauds Minne Høgskole vil skape en aktivitetspark for barnefamilier under Trondheim-stafetten. Målet er å fylle Dronning Maud-parken med lek, […]

07/05/2026

Bøker er mer enn bare artige historier! De kan være speil som barn kjenner seg igjen i, og åpne vinduer inn til andres liv, kulturer og erfaringer. I barnehagen er det viktig at barn møter litteratur som viser mangfold i hudfarger, familieformer, språk, funksjonsevne og religion. Rammeplanen understreker at barnehagen skal fremme likestilling og motarbeide diskriminering, samt synliggjøre mangfold som en ressurs i fellesskapet. La deg inspirere av bøkene og bruk de i arbeidet med dette🌎📚 Sjekk bildene og forslagene under for bokinspirasjon😍

📚Jessica Love (2021). Julian er en havfrue. Mangschou.

📚Lisa Aisato (2016). En fisk til Luna. Gyldendal.

📚Lisa Aisato (2008). Mine to oldemødre. Gyldendal.

📚Elisabeth Moseng (2017). Herr Hansen får besøk. Mangschou.

📚Trygve Skaug & Ella Okstad (2022). Hvis jeg var statsminister. Cappelen Damm.

📚Mariko Miyata-Jancey & Skinkeape (2023). Mieko danser. Gyldendal.

📚Ida Jacksen og Jens A. Larsen Aas (2018). Brillebjørn blir henta i barnehagen. Gyldendal.

📚Hannah Mileman og Nora Dåsnes (2023). Vesle vil også overnatte. Aschehoug.

📚Sunniva Sunde Krogseth (2021). Nattsvermerne. Gyldendal.

📚Ane Barmen og Skinkeape (2024). Tone. Gyldendal.

📚Martine Grande (2025). Lilly hos tannlegen & Lilly sover borte. Samlaget.

📚Magnhild Winsnes (2025). Kom! Vi skal til barnehagen. Aschehoug.

📚Maria Myhr Haugnes (2025). Flåkkfesten. Flåkk forlag.

06/05/2026

Eksamensforberedelser i Kristiansund

2K i Kristiansund er i full sving med eksamensforberedelser. Her jobber de med å se på læringsutbyttebeskrivelser og utarbeide forslag til eksamensoppgaver. Eksamensnervene er foreløpig under kontroll

06/05/2026

Nye perspektiver på ledelse i barnehagen:

«Utvikling og utdanning av barnehagelæreres pedagogiske ledelse", er redigert av Marit Bøe, Karin Hognestad og Kristin Rydjord Tholin.

04/05/2026

Utstilling på biblioteket

Hvert år har 1.årsstudentene i barnehagelærerutdanning med vekt på musikk, drama, kunst og håndverk et arbeidskrav, der de skal lage en visuell fremstilling av kunst og kulturhistorien (impuls!) i form av et boklig uttrykk.

Denne skal framstilles med utgangspunkt i ark fra en utforskende farge-/maleøvelse. I arbeidsprosessen skal studenten utvikle kunnskap om visuelle virkemidler og bildeboka som sjanger, og tilegne seg praktiske ferdigheter i utførelsen av 2-dimensjonale uttrykk. Underveis i arbeidet skal studenten reflektere skriftlig over hvordan boka i form og innhold kan henvende seg til barnehagebarn.

I år ble impulsen endret, til å dreie seg om punktskrift (braille). I forkant av prosjektet ble Eli Raanes og Lars Haakensen Wettre invitert inn for å introdusere sitt utviklingsprosjekt «SE og føl min bokstav», der målet blant annet er at barnehagelærere skal få kjennskap til hvordan man både gjennom tegn og ved berøring kan kjenne bokstaven i sitt eget navn. I denne introduksjonen ble studentene presentert for prinsippet og historien bak punktskrift.

Studentene sto fritt til hvordan de kunne ta utgangspunkt, og la seg inspirere av denne impulsen. Resultatet ser dere gjennom denne utstillingen, der det sanselige og taktile i det boklige uttrykket har fått en mye større plass en tidligere 😊

Bla forsiktig i disse arbeidene, som gjenspeiler studentenes frodige og kreative skaperkraft