Arquitectura UPeU

Arquitectura UPeU Escuela Profesional de Arquitectura
Universidad Peruana Unión [email protected]

Taller de Proyectos II“El proyecto desarrolla un pabellón en pendiente cuya estructura longitudinal define el espacio y ...
30/12/2025

Taller de Proyectos II
“El proyecto desarrolla un pabellón en pendiente cuya estructura longitudinal define el espacio y el recorrido. Mediante un sistema de cerchas y vigas, el conjunto se eleva del terreno apoyándose en puntos intermedios, generando elementos suspendidos que enfatizan la ligereza, el equilibrio y la relación directa con la topografía.”
Estudiante: Cielo Lindo
Docentes: Mirko Llamosa | ; Yesenia Sosa | ; Carlos Romero | ; Daniela Co**ha |


Taller de Proyectos II“El ejercicio propone el desarrollo de un pabellón cuyos espacios se organizan a partir de ejes pr...
23/12/2025

Taller de Proyectos II
“El ejercicio propone el desarrollo de un pabellón cuyos espacios se organizan a partir de ejes proyectuales y de la preexistencia de canales. La propuesta se resuelve mediante una estructura de vigas y tensores que, a través del uso de contrapesos, establece un sistema de equilibrio y estabilidad para el conjunto.”
Estudiante: Cristina Aguilar
Docentes: Mirko Llamosa | ; Yesenia Sosa | ; Carlos Romero | ; Daniela Co**ha |

Taller de Proyectos II“El ejercicio plantea el diseño de un pabellón insertado en una pendiente, donde el proyecto se co...
19/12/2025

Taller de Proyectos II
“El ejercicio plantea el diseño de un pabellón insertado en una pendiente, donde el proyecto se configura a partir de la extensión de vigas estructurales que definen el espacio, mientras la disposición de los muros permite la articulación y apertura de los demás espacios.”
Estudiante: Abi Ticona
Docentes: Mirko Llamosa | ; Yesenia Sosa | ; Carlos Romero | ; Daniela Co**ha |

Taller de Proyectos II“El ejercicio aborda el desarrollo de un pabellón en el paisaje, donde la estructura define el esp...
18/12/2025

Taller de Proyectos II
“El ejercicio aborda el desarrollo de un pabellón en el paisaje, donde la estructura define el espacio a través de la configuración de la cobertura mediante principios de tensión, equilibrio e ingravidez, convirtiéndose en la idea proyectual del proyecto..“
Estudiante: Stefany Saavedra .09
Docentes: Mirko Llamosa | ; Yesenia Sosa | ; Carlos Romero | ; Daniela Co**ha |

Construir implica comprender el tiempo de los materiales, la lógica de los sistemas y la memoria del oficio. Las decisio...
17/12/2025

Construir implica comprender el tiempo de los materiales, la lógica de los sistemas y la memoria del oficio. Las decisiones constructivas son el resultado de un saber acumulado, de errores asumidos y de aciertos transmitidos. Es una concepción del aprendizaje como experiencia operativa: aprender haciendo, entendiendo y reflexionando sobre los procesos que dan forma a la materia y al espacio.

En este sentido, construir es también un acto de pensamiento. Se revelan principios invisibles: la gravedad, el equilibrio, la resistencia y la escala humana. El conocimiento cuando se confronta con la realidad y cuando el proyecto se transforma en materia habitada.

Entonces, construir es un saber integral, donde la técnica y la sensibilidad convergen. Permite entender los procesos como lenguajes que articulan la relación entre el ser humano, el espacio y el tiempo. Construir es aprender a dialogar con el mundo desde la materia.

Profesores del curso:
Mirko Llamosa |
Yesenia Sosa |
Carlos Romero |
Daniela Co**ha |

Estudiantes participantes:
Camila Flores |
Yordaly Sanchez |
Stefany Saavedra | .09
Abi Ticona |
Azumi Casimiro |
Cielo Lindo |
Araceli Aparicio |
Yilmer Euscate |
Nicolle Zambrano | .i0
Aquiles Belisario |
Esteban Alva |
Xamira Mamani |
Pablo Santiago | .01
Kiara Bernardo |
Johan Bonifacio |
Frank Guillermo |
Claudia García | .aleri22
Jahana Chavez | ._
Claudia Palma | palma
Cristina Aguilar |
Linus Cristobal |
Obed Rosales |
Fabiana Fajardo |
Daniel Bizares |
Ruth Sanchez
Josías Reyes
Nathaly Ramirez

Presentamos al jurado del Proyecto de Fin de Carrera 2025, quienes nos acompañarán este 3 de diciembre en la sustentació...
26/11/2025

Presentamos al jurado del Proyecto de Fin de Carrera 2025, quienes nos acompañarán este 3 de diciembre en la sustentación y lectura final de cada proyecto. Su mirada ayudará a nuestros estudiantes a dar ese último gran salto.



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La Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo participó en la 5.ª Bienal Internacional de Arquitectura Académica Ad...
20/11/2025

La Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo participó en la 5.ª Bienal Internacional de Arquitectura Académica Adventista (BIAAA), realizada en la Universidad Sahmyook, en Seúl, Corea del Sur. Bajo el lema «Form Follows Faith», el encuentro reunió a docentes, investigadores y estudiantes de instituciones adventistas de todo el mundo.

En esta edición se desarrolló además una exposición con los mejores proyectos académicos de las universidades participantes. La Escuela presentó siete propuestas, destacadas por su calidad de representación gráfica, rigurosidad investigativa y solidez proyectual. Entre ellas sobresalió el trabajo de la egresada Laddy Ruiz Calle, quien obtuvo el primer lugar con su proyecto «Proto-Regenerative Landscapes: Ecoproductive Strategies Facing Soil Degradation in Ancash».

Con motivo del XVII Aniversario de la Escuela de Arquitectura, se presentó el Concurso de Maquetería, centrado en el des...
12/11/2025

Con motivo del XVII Aniversario de la Escuela de Arquitectura, se presentó el Concurso de Maquetería, centrado en el desarrollo del Nuevo Edificio Taller 5.

En esta actividad, los estudiantes reinterpretaron el proyecto a través del material, explorando tres aspectos fundamentales: la envolvente, la retícula estructural y la idea proyectual.

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El 03 de setiembre, con motivo del XVII Aniversario de la Escuela de Arquitectura, se llevaron a cabo diversos concursos...
11/11/2025

El 03 de setiembre, con motivo del XVII Aniversario de la Escuela de Arquitectura, se llevaron a cabo diversos concursos en los que los estudiantes demostraron las habilidades y conocimientos adquiridos a lo largo de su formación.

Dibujo Digital
📌 Imagen 1: Erick Pascual
📌 Imagen 2: Danny Sulca
📌 Imagen 3: Meylin Carranza
📌 Imagen 4: Brehen Pumayalla
📌 Imagen 5: Ruiz Sousa
📌 Imagen 6: Carla Santos
📌 Imagen 7: Gabriel Salazar
📌 Imagen 8: Michelle Galarza

Dibujo técnico:
📌 Imagen 9: Andrea García
📌 Imagen 10: Leroy Guerrero

Fotocomposición
📌 Imagen 11: Azucena Hurtado
📌 Imagen 12: Andrea Olivera
📌 Imagen 13: Alejandra Saravia
📌 Imagen 14: Ammett Córdova

Fotografía + IA
📌 Imagen 15: Rosselinne Astuhuaman
📌 Imagen 16: Brisa Garay
📌 Imagen 17: Jahaziel Joaquin

Renderización
📌 Imagen 18: Jander Zhunaula
📌 Imagen 19: Gabriel Palacios
📌 Imagen 20: Christina Tarazona

El 30 de octubre, se realizó la inauguración del módulo de energía renovable INTISITE, un proyecto diseñado y construido...
30/10/2025

El 30 de octubre, se realizó la inauguración del módulo de energía renovable INTISITE, un proyecto diseñado y construido por los estudiantes de Taller de Proyectos II de la Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, en colaboración con la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental.

Este espacio académico interdisciplinario busca promover el aprendizaje práctico, la sostenibilidad y la innovación en energías limpias, integrando la arquitectura y la ingeniería como disciplinas complementarias en la construcción de un futuro más responsable con el entorno.

Felicitaciones a todos los estudiantes y docentes involucrados por hacer posible este proyecto.

Así se vivió el Open Day 2025El 23 octubre nos visitaron diferentes estudiantes de colegios de Lima, para conocer más de...
23/10/2025

Así se vivió el Open Day 2025
El 23 octubre nos visitaron diferentes estudiantes de colegios de Lima, para conocer más de .

Educación para la Vida 4: Fotografía“El ejercicio consistió en la elaboración de un collage fotográfico inspirado en una...
15/10/2025

Educación para la Vida 4: Fotografía
“El ejercicio consistió en la elaboración de un collage fotográfico inspirado en una película, aplicando criterios de color, textura y composición visual. Los estudiantes exploraron la estética y narrativa cinematográfica a través de la imagen, organizando fragmentos, recortes y superposición, para construir nuevas relaciones entre imágenes y una nueva lectura visual de la obra.”
Docente: Carlos Romero
Estudiantes: Fátima Velaszquez , Brisa Garay , , Andrea García , Britney Quispe , Brehen Pumayalla , Olinda Hoyos , Ammett Córdova , Ricardo Espinoza , Gabriel Salazar .gab0 , Carla Santos .g , Yackelin Castro , Azucena Hurtado

Dirección

Carretera Central Km 19. 5 Ñaña, Lurigancho
Ñaña
LIM

Horario de Apertura

Lunes 08:00 - 17:30
Martes 08:00 - 17:30
Miércoles 08:00 - 17:30
Jueves 08:00 - 17:30
Viernes 08:00 - 13:00

Teléfono

+51997598554

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