30/04/2026
📘 Artículo del Vol. 25, N° 1 (2026)
🔎 El uso de las herramientas audiovisuales está transformando la enseñanza universitaria. Los investigadores analizan cómo el digital permite implementar aprendizajes personalizados y dinámicos en las facultades de en Iberoamérica. Los resultados evidencian que este tipo de narrativas actúa como un puente para que el estudiante tome un rol activo en su formación, demostrando que la innovación educativa es fundamental para preparar a los futuros comunicadores ante los retos de la era digital.
🔗 https://doi.org/10.26441/RC25.1-2026-4373