GEFIP - UTAD

GEFIP - UTAD O Núcleo de Formação Contínua e Executiva desenvolve a sua atividade na área de formação.

O Gabinete de Formação da UTAD - GFORM, é uma estrutura especializada da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro que depende da Vice Reitoria para a área do ensino, conforme despacho n.º 6305/2017 - Diário da República n.º 137/2017, Série II de 2017-07-18. Desenvolve a sua atividade na área de formação, seja ela formação não conferente de grau, formação contínua para Professores e Educadores ou formação profissional, para o exterior ou para o interior da UTAD

A 10.ª sessão do Plano de Formação Docente 2026 -  Do percurso académico ao projeto profissional: portefólios e narrativ...
05/06/2026

A 10.ª sessão do Plano de Formação Docente 2026 - Do percurso académico ao projeto profissional: portefólios e narrativas como práticas pedagógicas no ensino superior, ocorreu no dia 27 de maio de 2026 e foi orientada por José Nuno Teixeira, da Universidade do Minho.

O workshop abordou a incerteza das transições entre o ensino superior e o mundo do trabalho. A proposta central indicou que a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho não deve depender exclusivamente de serviços especializados de apoio à carreira, mas também da integração de experiências pedagógicas vividas na sala de aula.

Adicionalmente, debateram-se os desafios contemporâneos da inserção profissional e foram apresentadas duas estratégias concretas para adoção por parte dos docentes: o uso do portefólio de aprendizagem reflexiva e as narrativas de percurso académico e profissional. A aplicação destas práticas pedagógicas dota os estudantes do devido reconhecimento da sua formação, interligando o percurso académico à estruturação consciente dos seus futuros projetos profissionais.

Os dias 20 e 27 de maio marcaram as sessões finais da 12ª edição do Plano das Soft-Skills, onde os estudantes expuseram ...
01/06/2026

Os dias 20 e 27 de maio marcaram as sessões finais da 12ª edição do Plano das Soft-Skills, onde os estudantes expuseram os objetivos alcançados e quantificaram o impacto direto na comunidade académica e civil da participação desta iniciativa. Os participantes tiveram a oportunidade de partilhar os resultados e as evidências dos respetivos Projetos de Grupo ou de Voluntariado realizados.

A avaliação do envolvimento nesta iniciativa e desenvolvimento/melhoria de competências transversais permitiu medir a eficácia formativa do programa, fornecendo os dados operacionais necessários para a otimização das futuras edições.

No passado dia 20 de maio, realizou-se a 9.ª sessão do Plano de Formação Docente 2026 - Explorar o Pensamento Criativo n...
01/06/2026

No passado dia 20 de maio, realizou-se a 9.ª sessão do Plano de Formação Docente 2026 - Explorar o Pensamento Criativo no Ensino Superior com a Metodologia Future Problem Solving International, com a docente Sara Santos da UTAD.

O workshop centrou-se na apresentação dos fundamentos do Future Problem Solving Program International, um programa focado no desenvolvimento de competências de resolução de problemas e de pensamento criativo.

Durante a sessão, foram debatidos os impactos desta metodologia no contexto académico, destacando-se a sua influência positiva na motivação para a aprendizagem, no rendimento escolar, na participação ativa dos estudantes e no envolvimento comunitário. A exposição teórica foi complementada pela análise de artigos científicos que atestam a eficácia da aplicação deste modelo junto de diversos públicos.

A componente prática permitiu aos docentes explorar uma "História-Problema" como exemplo metodológico. No final da sessão, os participantes foram desafiados a criar a sua própria "História-Problema", desenhada especificamente para os conteúdos de uma unidade curricular, permitindo uma aplicação direta e contextualizada às suas práticas pedagógicas.

O dia 20 de maio assinalou o término da 2ª edição do plano “Skills aos Montes” com da apresentação dos Trabalhos Individ...
29/05/2026

O dia 20 de maio assinalou o término da 2ª edição do plano “Skills aos Montes” com da apresentação dos Trabalhos Individuais por parte dos estudantes.

A sessão exigiu aos participantes uma reflexão direta sobre o impacto do programa/da iniciativa no seu desenvolvimento académico e pessoal, documentando o contraste entre as dificuldades iniciais de transição para o Ensino Superior e as competências adquiridas e melhoradas ao longo do ano letivo.

+SUCESSO

Neste episódio, exploramos o papel da Associação Académica da Universidade de Trás-os-montes e Alto Douro (AAUTAD) na re...
29/05/2026

Neste episódio, exploramos o papel da Associação Académica da Universidade de Trás-os-montes e Alto Douro (AAUTAD) na representação dos estudantes e como os estudantes entendem a inovação pedagógica. Para nos ajudar nesta conversa, contamos com a participação da Eduarda Fernandes - Presidente da AAUTAD.

Ouve agora no Spotify!
https://open.spotify.com/episode/4zg34fSojyQSIFYXY2YJrL?si=19e5d5b11271439b

22/05/2026

A sessão final do UTAD+SUCESSO: Final Conquer ficou a presença da psicóloga e sexóloga Tânia Graça.

Esta intervenção centrou-se nas relações saudáveis e consentimento no contexto do Ensino Superior, abordando ainda os limites individuais.

Não tiveste a oportunidade de assistir à sessão ou gostarias de saber um pouco mais sobre o tema, ouve a entrevista à Tânia Graça!

+SUCESSO

22/05/2026

No dia 15 de abril de 2026, o evento final da iniciativa UTAD+SUCESSO: Final Conquer marcou o encerramento de uma jornada dedicada à promoção da integração e sucesso académico dos novos estudantes.

Com as apresentações das diferentes iniciativas do projeto, os nossos estudantes e docentes demonstraram que os desafios são apenas o ponto de partida para grandes conquistas. Foi um dia para celebrar a inovação pedagógica, partilhar ideias/perspetivas e reforçar o sucesso académico.

Revê agora os melhores momentos deste evento inesquecível!

+SUCESSO

No passado dia 13 de maio, realizou-se a oitava sessão do Plano de Formação Docente 2026, com um workshop online dedicad...
21/05/2026

No passado dia 13 de maio, realizou-se a oitava sessão do Plano de Formação Docente 2026, com um workshop online dedicado ao tema “Inteligência Emocional para Docentes”. Dinamizada por Paulo Moreira, da Universidade Católica Portuguesa, a sessão focou-se na aplicação de competências emocionais em contexto educativo, abordando a identificação e regulação de emoções como pilares essenciais para o bem-estar e para o sucesso.

A vertente prática centrou-se na exploração da ferramenta Mood Meter, que permitiu dotar os participantes de estratégias eficazes para gerir emoções de forma consciente e promover ambientes de aprendizagem mais saudáveis. Ao cruzar diferentes metodologias, a formação destacou o papel crucial da inteligência emocional no fortalecimento das relações interpessoais.

Esta ação reforçou a importância destas competências na qualidade do ensino e na promoção da resiliência. A iniciativa dotou os docentes de técnicas para liderarem os desafios da carreira com maior serenidade, sublinhando a importância da saúde mental perante as exigências do quotidiano.

No passado dia 13 de maio, a docente Carmem Leal da UTAD, dinamizou a 9ª sessão do programa Skills aos Montes, focada na...
21/05/2026

No passado dia 13 de maio, a docente Carmem Leal da UTAD, dinamizou a 9ª sessão do programa Skills aos Montes, focada na “Literacia Financeira e Finanças Pessoais”. Esta iniciativa dotou os estudantes de ferramentas práticas para a gestão financeira do seu quotidiano, abordando temas como o investimento e a criação de poupanças.

Através de metodologias ativas e de casos práticos, as atividades permitiram o exercício de categorização de gastos e a definição de prioridades financeiras, independente do nível de rendimento ou formação prévia.

A sessão destacou ainda a importância estratégica do estabelecimento de fundos monetários para emergências e de manter uma disciplina de poupança. Ao aliar a teoria à prática, a formação garantiu que os estudantes saíssem com competências concretas para gerir a sua vida financeira, proporcionando uma maior autonomia e preparação para os desafios económicos futuros.

Amanhã, 13 de maio, realiza-se a 9ª ação de formação do ”Skills aos Montes”: Literacia Financeira e Finanças Pessoais co...
12/05/2026

Amanhã, 13 de maio, realiza-se a 9ª ação de formação do ”Skills aos Montes”: Literacia Financeira e Finanças Pessoais com a docente Carmem Leal da UTAD.

Assume o controlo das tuas finanças e prepara o teu futuro com responsabilidade. Nesta sessão vais descomplicar o sistema financeiro através de uma abordagem prática e direta, focada nos pilares essenciais: como estruturar um orçamento resiliente, estratégias de poupança eficazes e muito mais!

Através da análise de casos reais e situações do quotidiano académico e profissional, vais adquirir a capacidade técnica para tomar decisões informadas na tua vida financeira.

Esta é a tua oportunidade de converter teoria em competências práticas, assegurando que as tuas decisões financeiras de hoje trabalham a favor da tua liberdade de amanhã.

Endereço

Quinta De Prados
Vila Real
5000-801VILAREAL

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