โครงการขยายผล สอวน. สู่โรงเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ด้วยหลักสูตรโอลิมปิกวิชาการ
1. ความเป็นมา ประเทศไทยได้ส่งนักเรียนไปแข่งขันโอลิมปิกวิชาการตั้งแต่ปี 2532 ปรากฏว่านักเรียนไทยทำได้ดีในวิชาชีววิทยาและเคมี แต่อ่อนในวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์เนื่องจากพบว่าหลักสูตรการศึกษาของไทย ต่ำกว่ามาตรฐานสากลอยู่ 1 – 2 ปีมูลนิธิสอวน.จึงได้จัดค่ายอบรมพิเศษ โดยให้อาจารย์จากมหาวิทยาลัยเป็นผู้ ให้การอบรมนักเรียนด
้วยหลักสูตรที่เป็นมาตรฐานสากลตั้งแต่ปี 2543 เป็นต้นมา ทำให้ ระยะหลังนี้นักเรียนไทยได้เหรียญจากการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการทุกคนส่วนใหญ่ จะเป็นเหรียญเงินและเหรียญทองที่ประชุมใหญ่สามัญประจำปี 2554 ของมูลนิธิสอวน. ในวันที่ 21 กรกฎาคม 2554 โดยสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเป็นองค์ประธาน จึงมีมติว่าเมื่อมูลนิธิ ฯ บรรลุวัตถุประสงค์ข้อที่ 1 ในการพัฒนานักเรียนไทยให้ประสพผลสำเร็จในการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการแล้ว มูลนิธิฯ จึงควรนำกระบวนการที่สร้างความสำเร็จดังกล่าวไปขยายผลให้กับครูเพื่อให้เป็น ไปตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 2 ของมูลนิธิฯ ในการพัฒนามาตรฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ให้ได้ระดับมาตรฐานสากลต่อ ไป
2. วัตถุประสงค์ ขยายผลการอบรมครูเพื่อพัฒนามาตรฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ให้ได้ระดับมาตรฐานสากลต่อไป
3. เป้าหมาย มูลนิธิสอวน. สพฐ. และสสวท. จะร่วมมือกัน โดยมูลนิธิ ฯ จะทำการอบรมให้กับครูในโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. ให้สามารถอบรมนักเรียนในค่าย 1 ของศูนย์ สอวน. ได้ เป็นการยกระดับกระบวนการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษให้ได้มาตรฐานสากลซึ่งอาจขยายผล ไปยังโรงเรียนและนักเรียนกลุ่มอื่นในระยะต่อไป โดยระยะแรกใช้เวลา
3 ปี (2555 - 2557)
กลุ่ม ๕ ภาคกลางตอนบน
วิชาคณิตศาสตร์ โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จังหวัดสระบุรี(ศูนย์ สอวน. ม.เกษตรศาสตร์/ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ)
วิชาเคมี โรงเรียนอยุธยา วิทยาลัย จังหวัดอยุธยา(ศูนย์ สอวน. ม.เกษตรศาสตร์/ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ)
วิชาชีววิทยา โรงเรียนสตรี นนทบุรี จังหวัดนนทบุรี(ศูนย์ สอวน. ม.เกษตรศาสตร์/ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ)
วิชาฟิสิกส์ โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย จังหวัดลพบุรี(ศูนย์ สอวน. ม.เกษตรศาสตร์/ม.พระจอมเกล้าพระนครเหนือ)
อ้างอิง : มูลนิธิ สอวน.
