El Centro de Investigaciones Culturales, Lingüísticas y Literarias (CICLL) es una instancia académico-administrativa adscrita al Programa Educación, al Programa Investigación y al CDCHT de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) cuya propuesta fundamental está orientada hacia el estudio de las culturas locales, regionales y nacionales, sus lenguas y sus literaturas a tr
avés de una investigación que posibilite la participación y la práctica en interacción intercultural sostenida y continuada que tenga una visión más responsable y ética respecto a hablantes de lenguas indígenas, a la diversidad lingüística y a las expresiones literarias orales y escritas de los pueblos, superando la ideología monolingüe, gracias a una visión multilingüe que valore la diversidad lingüística y cultural, el legado lingüístico y literario de las comunidades como parte de la diversidad social, desarrollando mecanismos de democratización de la cultura escrita, reconociendo en la literatura sus contenidos e identidades culturales a partir de una teoría consistente y visibilizando lo político en la concreción lingüística y el sentido y valor social que adquieren los signos en el discurso. MISIÓN: el Centro de Investigaciones Culturales, Lingüísticas y Literarias es una instancia académico-administrativa de producción científica, tecnológica y de innovación orientada a promover, coordinar y difundir las actividades de investigación y de formación de investigadores a través de proyectos y programas adscritos a líneas de investigación en las áreas culturales, lingüísticas y literarias acordes con las necesidades socioculturales y educativas del contexto nacional, incorporando a docentes, estudiantes, trabajadores de la universidad y cultores científicos de las comunidades, generando así, la construcción de una cultura científica y estrechando los lazos universidad – comunidad – escuela. VISIÓN: el Centro de Investigaciones Culturales, Lingüísticas y Literarias tiene como visión ser un espacio de producción científica permanente, colectiva y comprometida con la sociedad venezolana y su transformación definitiva hacia la soberanía nacional y la inclusión social, respondiendo a las políticas públicas que en materia de ciencia, tecnología e innovación se propongan, regido por los más altos principios éticos del desarrollo endógeno y humano, respetuoso de la naturaleza y las culturas de los pueblos generando y visibilizando condiciones favorables para la integración latinoamericana a través de sus lenguas y sus literaturas. Unidades de apoyo:
Unidad de Proyectos
Unidad de información, difusión y divulgación
Unidad de formación
Unidad administrativa
Línea de Investigación Culturas, Lenguas y Literaturas:
Esta línea busca propiciar y favorecer el desarrollo de trabajos y proyectos que se relacionen con marcos amplios de investigación, en los que la confluencia de distintas disciplinas sea una vía usual y necesaria para el esclarecimiento de los fenómenos pertenecientes a una realidad cambiante y muy compleja (la diversidad y multiplicidad de culturas, lenguas y literaturas que convergen en el mundo y en las distintas sociedades humanas, incluyendo, claro está, la venezolana y la latinoamericana) que nos trasciende como seres humanos, y que deja en tela de juicio la concepción atomista del conocimiento parcelado y parcelario que ha predominado durante casi todo el siglo pasado, cuyos vestigios y resabios todavía resuenan en el presente de nuestras instituciones. Por estas razones la línea de investigación Culturas, Lenguas y Literaturas conecta distintos ámbitos disciplinarios, entre los cuales se destacan: sociología, antropología, etnografía, lingüística, lingüística textual, sociolingüística, psicolingüística, semántica, pragmática, semiótica, fonética y fonología, gramática, ortografía y morfosintaxis, análisis del discurso, lexicología, didáctica, pedagogía, psicología, literatura, teoría y crítica literarias, arte, estética, oralituras, filosofía, filosofía del lenguaje, entre otras. Propósito
Promover, desarrollar y concretar la promoción, producción, transferencia y actualización de las investigaciones que en materia de culturas, lenguas y literaturas se desarrollen en la institución, en conformidad tanto con las políticas de investigación de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” como con las del proyecto de país que desde las instituciones del Estado Venezolano se establecen como prioritarias, a fin de generar espacios de formación, debate y reflexión permanentes que converjan y se expandan en la comunidad universitaria de la UNERMB, así como en las comunidades de la Costa Oriental del Lago de Maracaibo –Cabimas, Ciudad Ojeda, Los Puertos de Altagracia, Mene Grande, Santa Rita, Lagunillas, Bachaquero– y del resto del Estado Zulia, incluyendo, claro está, a Maracaibo, su centro urbano principal, y conectando además, a otras instituciones (educativas, culturales, económicas, etc.) de la región zuliana.
ÁREAS O TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN
Lengua, Cultura y Sociedad, área en la que se pueden originar proyectos e investigaciones acerca del empleo social de la lengua en distintas situaciones en las que interactúan los grupos de seres humanos, con especial énfasis en aquellos contextos, que por su influencia y cercanía, estén circunscritos, contenidos e interconectados al entorno social y escolar permitiendo la reflexión, la aprehensión y la relación de los distintos valores culturales, favoreciendo, al mismo tiempo, el desarrollo de la educación intercultural bilingüe, la defensa del patrimonio cultural y el fortalecimiento de la identidad nacional, latinoamericana y universal. Educación, Lectura y Escritura, área en la que se pueden producir proyectos orientados a la investigación de los procesos de socialización del libro y la lectura desde de soportes físicos y/o tecnológicos, así como también a sus prácticas sociales y culturales a partir de la gestión de políticas públicas y su relación con la formación de nuevos lectores. Didáctica de la Lengua y la Literatura, a partir de la cual se pueden generar proyectos centrados en la búsqueda de alternativas para la enseñanza de la lengua, o bien proyectos centrados en la reflexión y capacitación para la formación de docentes en esta área; asimismo, puede brindar estudios para la creación y la transformación de los procesos de mediación y desarrollo de competencias, saberes, habilidades, actitudes y valores a partir de la literatura como herramienta para el aprendizaje, teniendo como propósito fundamental el desarrollo de la actividad comunicativa y la competencia literaria. Literatura, área que busca elucubrar alrededor de la literatura como vía para la generación de conocimiento en función del desarrollo humanístico y filosófico con miras a la producción y estimulación de la reflexión en torno a temas literarios que logren trascender y expandirse hacia el desarrollo social y humano en nuestras sociedades. Filosofía del Lenguaje, área acorde para la generación de estudios en torno a los discursos de las disciplinas científicas, sociales, humanas, filosóficas, artísticas y literarias, así como también a la consideración de los usos sociales de la lengua, la valoración de la oralidad como tipo de discurso regulado por las condiciones de la interacción verbal, el lenguaje corriente como vía para la construcción de conocimiento.
