https://www.facebook.com/124239071581989/

Phòng Thanh tra - Pháp chế - Sở hữu trí tuệ, 10-12 Đinh Tiên Hoàng, Phường Sài Gòn (P. Bến Nghé, Q. 1 cũ), TP. HCM, Ho Chi Minh City (2026)

Q: What is the address?

10-12 Đinh Tiên Hoàng, Phường Sài Gòn (P. Bến Nghé, Q. 1 Cũ), TP. HCM

09/10/2025

🇻🇳✍️ Ngày 8/10/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã đăng tải dự thảo Thông tư quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và thi đánh giá năng lực tiếng Việt (sau đây gọi là dự thảo Thông tư) để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

📑 Dự thảo Thông tư được xây dựng trên cơ sở tích hợp đầy đủ các quy định về thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và thi đánh giá năng lực tiếng Việt, hiện đang được quy định tại Thông tư số 23/2017/TT-BGDĐT ngày 29/9/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2021/TT-BGDĐT ngày 08/9/2021 và Thông tư số 27/2021/TT-BGDĐT ngày 07/10/2021 ban hành Quy chế thi đánh giá năng lực tiếng Việt theo Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài. Việc tích hợp này góp phần tạo thuận lợi cho các đơn vị trong quá trình tổ chức thi, đồng thời giảm thiểu số lượng văn bản quy phạm pháp luật cần ban hành.

📊 Nội dung của dự thảo Thông tư nhấn mạnh trách nhiệm toàn diện của các đơn vị trong tổ chức thi, đồng thời, yêu cầu các đơn vị phải xây dựng và triển khai giải pháp bảo đảm an toàn, khách quan, công bằng, nghiêm túc, phân công rõ ràng trách nhiệm từng bộ phận tham gia. Công tác bảo mật đề thi được quy định chặt chẽ trong tất cả các khâu trước, trong và sau kì thi.
Kế thừa những nội dung, quy trình và quy định đã ổn định, phát huy hiệu quả trong thực tiễn, dự thảo Thông tư cũng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong toàn bộ quá trình tổ chức thi nhằm giảm chi phí, nâng cao hiệu quả và khắc phục những hạn chế, bất cập còn tồn tại.
Dự thảo Thông tư bổ sung quy định và quy trình xây dựng, quản lí ngân hàng câu hỏi thi nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lí nhà nước trong tổ chức thi đánh giá năng lực. Đồng thời, tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong hỗ trợ thí sinh và người dân; cung cấp hình ảnh thí sinh trong quá trình dự thi, giúp các đơn vị thuận tiện hơn trong việc xác minh chứng chỉ và bảo đảm tính xác thực của kết quả thi.

✍️ Đáng chú ý, dự thảo Thông tư cho phép các đơn vị được liên kết nhằm mở rộng quy mô tổ chức thi, trong đó có thể tổ chức thi ở nước ngoài, phù hợp với xu thế hội nhập quốc tế hiện nay. Đồng thời, khuyến khích và hỗ trợ các cơ sở giáo dục Việt Nam thành lập phân hiệu, mở văn phòng đại diện hoặc triển khai chương trình giáo dục ở nước ngoài; đẩy mạnh hợp tác, mở rộng giảng dạy tiếng Việt, lan toả các giá trị văn hoá và truyền thống Việt Nam, nhất là trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. Quy định này cũng tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục Việt Nam được tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt ở nước ngoài, đáp ứng nhu cầu học tập và hội nhập toàn cầu.

Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo

28/09/2025

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Giữ ổn định, một số điều chỉnh không ảnh hưởng tới thí sinh

Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Dự Hội nghị có Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng, đại diện Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Bộ Công an, Ban Cơ yếu Chính phủ, Thanh tra Chính phủ, lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GDĐT, các Sở GDĐT, cơ sở giáo dục phổ thông, đại học.

Năm 2025 là năm đầu tiên Kỳ thi tốt nghiệp THPT tổ chức theo phương án 2+2, với 2 môn bắt buộc là Ngữ văn và Toán và 2/9 môn học sinh tự chọn phù hợp với định hướng nghề ở giai đoạn THPT. Kỳ thi rút ngắn thời gian tổ chức thi từ 4 buổi thi xuống còn 3 buổi thi.

Kỳ thi diễn ra trong bối cảnh thay đổi mô hình chính quyền địa phương từ 3 cấp sang 2 cấp, khi tổ chức coi thi vẫn 63 tỉnh, thành phố, nhưng khi tổ chức chấm thi là 34 tỉnh, thành phố sau sáp nhập. Kỳ thi đồng thời thực hiện theo 2 quy chế, 2 bộ đề thi 2 chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018.

Kỳ thi năm 2025 cũng áp dụng chuyển đổi số mạnh mẽ hơn giúp tiết kiệm thời gian, công sức, kinh phí. 100% đăng kí thi online (những năm trước chỉ có học sinh đang học lớp 12 đăng ký online). Lần đầu tiên, đề thi được số hoá và chuyển đi bằng đường truyền của ban cơ yếu Chính phủ.

Năm 2025, có trên 1,1 triệu thí sinh đăng ký dự thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT, tăng gần 100 nghìn thí sinh so với năm 2024. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2025 là 99,25% (năm 2024 tỷ lệ này là 90,40%).

Kỳ thi đổi mới đầu tiên hoàn thành các mục tiêu đề ra

Phát biểu mở đầu Hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh 10 “cái nhất” của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Thứ nhất, Kỳ thi có số lượng thí sinh dự thi đông nhất. Thứ hai, Kỳ thi có số lượng cán bộ ra đề đông nhất từ trước tới nay khi có hai bộ đề thi, nhiều mã đề thi theo phương thức 2+2. Thứ ba, số lượng môn thi lựa chọn lớn nhất, qua đó cho thấy tất cả hướng về học sinh, tạo điều kiện cho thí sinh cơ hội được lựa chọn môn thi theo sở trường - ở nhiều hội đồng thi dù chỉ có một thí sinh dự thi các em vẫn được tạo điều kiện tốt nhất.

Thứ tư, chuyển đổi số mạnh mẽ nhất, 100% đề thi được chuyển qua Ban Cơ yếu Chính phủ, 100% học sinh đăng ký trực tuyến. Thứ năm, số lượng buổi thi ít nhất (3 buổi thi). Thứ sáu, công tác chuẩn bị sớm nhất từ trước tới nay, phương án thi công bố sớm, quy chế, văn bản chỉ đạo đều sớm hơn các năm trước. Thứ bảy, công tác lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện sâu sắc nhất từ trước tới nay.

Thứ tám, công tác phối hợp nhịp nhàng, nhuần nhuyễn, hiệu quả, Kỳ thi diễn ra trên toàn quốc cùng thời điểm, quy mô rộng, nhiều chủ thể nhưng không có bất kỳ sự số lớn gây tác động, ảnh hưởng. Thứ chín, công tác chuyên môn tốt nhất - ra đề, tổ chức thi, chấm thi, lên điểm… đúng kế hoạch, an toàn. Thứ mười, công tác truyền thông kịp thời, chủ động và hiệu quả.

Từ kết quả của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Thứ trưởng đề nghị các đơn vị tham gia tổ chức Kỳ thi đánh giá, rút kinh nghiệm có thêm căn cứ về chuyên môn và nhận thức để tiếp tục tổ chức Kỳ thi năm 2026 tốt hơn, tạo đà đến năm 2027 tổ chức Kỳ thi trên máy tính theo đúng chỉ đạo của Bộ Chính trị về đột phá giáo dục và đào tạo.

Báo cáo đánh giá công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương nhận định: Kỳ thi đã được tổ chức gọn nhẹ, thiết thực, hiệu quả. Kết quả kỳ thi đảm bảo các mục tiêu đề ra. Việc ra đề thi lần đầu tiên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã bám sát mục tiêu của chương trình, chuyển đổi từ việc chủ yếu đánh giá kiến thức sang đánh giá năng lực của người học. Nội dung đề thi gắn với thực tiễn, qua đó khuyến khích việc đổi mới phương pháp dạy và học trong các nhà trường phổ thông, nâng cao ý nghĩa giáo dục và trách nhiệm của người học sinh, nhà trường, xã hội.

5 bài học kinh nghiệm từ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được ông Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh: Sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Chính phủ, sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị và sự đồng thuận, ủng hộ của xã hội; phân công và phân cấp trách nhiệm rõ ràng; công tác phối hợp, kết nối chặt chẽ, thường xuyên từ Trung ương tới địa phương đã bảo đảm chỉ đạo thống nhất, thông suốt; sự vào cuộc có trách nhiệm của các địa phương trong công tác tổ chức Kỳ thi; vai trò của công tác truyền thông.

Giữ ổn định Kỳ thi năm 2026; tổ chức thi trên máy tính tại nơi đủ điều kiện vào năm 2027

Thông tin về dự kiến công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương cho biết: Dự kiến Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tổ chức vào ngày 11, 12/6/2026 - sớm hơn so với các năm trước. Kỳ thi năm 2026 giữ ổn định như năm 2025 và dự kiến có một vài điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời tiếp tục áp dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi. Các điều chỉnh dự kiến không ảnh hưởng tới thí sinh.

Cụ thể, sửa đổi các quy định liên quan đến thanh tra, kiểm tra trong Kỳ thi để bảo đảm phù hợp với việc chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Điều chỉnh lại một số quy định, quy trình tổ chức thi để bảo đảm phù hợp và thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh. Giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo để thông báo kết quả phúc khảo sớm hơn đồng thời thuận tiện cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Điều chỉnh quy trình chấm phúc khảo để tăng cường hiệu quả, chất lượng.

Về lộ trình thí điểm tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, theo ông Huỳnh Văn Chương, Bộ GDĐT đang và sẽ tập trung triển khai: Xây dựng đề án thi trên máy tính; xây dựng hệ thống văn bản pháp quy; tập huấn và nâng cao năng lực đội ngũ khảo thí và ra đề cả nước; xây dựng ngân hàng câu hỏi thi được chuẩn hoá, đủ số lượng; chuẩn bị hạ tầng và hệ thống phần mềm phục vụ thi; thử nghiệm, thí điểm và địa phương đáp ứng điều kiện thi trên máy tính; an ninh, an toàn tất cả các khâu; truyền thông.

Dự kiến trong tháng 4-5/2026 sẽ thử nghiệm câu hỏi thi trên máy tính với quy mô khoảng 100 nghìn thí sinh, việc thử nghiệm này là một phần của quá trình xây dựng ngân hàng câu hỏi thi và phục vụ công tác chuẩn bị cho việc thi trên máy tính với phạm vi rộng. Dự kiến, tháng 7/2026, Bộ GDĐT trình Chính phủ xem xét ban hành Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính.

Dự kiến tháng 10-12/2026, Bộ GDĐT sẽ ban hành quy trình, quy định, thi trên máy tính, các địa phương bố trí một số điểm tổ chức thí điểm thi trên máy tính năm 2027 và chuẩn bị đầu tư cơ sở vật chất. Tháng 2-5/2027, tổ chức thử nghiệm câu hỏi thi tại các điểm dự kiến tổ chức thi trên máy tính và tổ chức thử nghiệm câu hỏi thi trên diện rộng theo quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi. Tháng 6/2027, tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính tại các điểm có đủ điều kiện và tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên giấy tại các điểm thi khác.

Tại Hội nghị, đại diện Bộ Công an, Ban Cơ yếu Chính phủ, các Sở GDĐT, cơ sở giáo dục đại học đã trao đổi về công tác tổ chức, phối hợp tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, đồng thời nêu các đề xuất, kiến nghị đối với việc tổ chức Kỳ thi năm 2026 và chuẩn bị phương án dự kiến tổ chức thi trên máy tính vào năm 2027.

Sớm ban hành quy chế, kế hoạch tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

“Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã diễn ra nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế, đáp ứng các yêu cầu đề ra”, đây là nhận định chung của Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thường trong phát biểu kết luận Hội nghị.

Phân tích cụ thể về việc Kỳ thi năm 2025 đã đáp ứng yêu cầu, Thứ trưởng đề cập tới sự gọn nhẹ, tiết kiệm, giảm chi phí, giảm áp lực, tốn kém khi giảm số lượng môn thi, buổi thi, trọng số xét tốt nghiệp giảm mà thiên về đánh giá thường xuyên, nội dung đề thi có tính phân hoá cao, có đủ căn cứ, độ tin cậy để xét tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Thứ trưởng cũng đánh giá cao sự chăm lo, hỗ trợ của toàn xã hội đối với thí sinh tham dự Kỳ thi để không thí sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn, điều kiện đi lại không thể tham dự Kỳ thi. Năm đầu tiên thực hiện Kỳ thi theo phương án 2+2, thí sinh đã được lựa chọn môn thi theo đúng sở trưởng, khả năng, các điều kiện để các em dự thi được đáp ứng tối đa. “Khó khăn vất vả nhận về thầy cô, thuận lợi trao gửi cho học sinh”, Thứ trưởng nói.

Trong kết quả của Kỳ thi đầu tiên thực hiện theo phương án đổi mới, theo Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, có sự đóng góp rất lớn của đội ngũ các thầy cô giáo, chuyên gia làm đề thi - những người đã thầm lặng cống hiến. Thứ trưởng Thường trực cũng ghi nhận nỗ lực của lãnh đạo, cán bộ quản lý các Sở GDĐT, các thầy cô giáo trong bối cảnh sáp nhập, chuyển đổi đã vượt qua “tâm tư” để tổ chức thành công Kỳ thi, tất cả vì học sinh.

Đề cập 5 bài học kinh nghiệm về công tác chuẩn bị, công tác chỉ đạo, công tác phối hợp, công tác chuyên môn và công tác truyền thông, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đồng thời nhấn mạnh các công việc cần làm chuẩn bị cho Kỳ thi năm 2026 với tinh thần chung giữ ổn định như năm 2025.

Thứ trưởng giao Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) chủ trì sửa đổi, bổ sung quy chế và sớm công bố. Đồng thời, tiếp tục hoàn thiện nâng cấp hệ thống phần mềm phục vụ tốt hơn cho Kỳ thi, tiếp tục bổ sung câu hỏi ngân hàng đề thi, tiếp tục củng cố đội ngũ ra đề và sớm ban hành kế hoạch tổ chức Kỳ thi.

Thứ trưởng đề nghị các Sở GDĐT chỉ đạo ngay từ đầu năm hoc tăng cường dạy học chính khoá, quan tâm học sinh lớp 12, tập trung vào quá trình dạy học thường xuyên đảm bảo chất lượng, giảm áp lực cho quá trình ôn thi của học sinh. Ngoài ra, công tác kiểm tra đánh giá thường xuyên phải gắn với kiểm tra cuối kỳ, kể cả xếp môn thi, phòng thi và dành sự quan tâm cho đối tượng học sinh cần tăng cường, học sinh trung bình, yếu.

Đối với các cơ sở giáo dục đại học, Thứ trưởng đề nghị tiếp tục phối hợp chặt chẽ trong bố trí nhân sự làm công tác kiểm tra Kỳ thi, đồng thời tích cực phối hợp cùng với Bộ GDĐT trong quá trình hoàn thiện phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính trong giai đoạn tới.

Cảm ơn các ban, bộ, ngành, đặc biệt là Bộ Công an, Ban Cơ yếu Chính phủ… đã phối hợp chặt chẽ, hỗ trợ ngành Giáo dục trong quá trình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT trong nhiều năm qua, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng mong muốn sẽ tiếp tục nhận được phối hợp hiệu quả hơn nữa trong tổ chức Kỳ thi năm 2026 và những năm tiếp theo.

Nguồn: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=11154&fbclid=IwZnRzaANFbidleHRuA2FlbQIxMQABHpLuHatZR-sq10kRnV96S5HJ_zw_O74xmD5Bd_rXywiLcf3r-W1vb3Kmnv24_aem_p90tRPcBj4s2ztjcrdHGlQ

16/09/2025

🚨🙅‍♂️🛑 CẢNH BÁO VIỆC GIẢ MẠO THÔNG BÁO CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
___
🇻🇳🚨 Trong thời gian gần đây, Cục Hợp tác quốc tế (HTQT), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) nhận được thông tin có hiện tượng làm giả chữ ký, con dấu, thông tin giả về học bổng, tài trợ du học nhằm lừa đảo người học, gây ảnh hưởng đến uy tín của Cục HTQT nói riêng và Bộ GDĐT nói chung.

🙅‍♂️ Cục HTQT khuyến nghị cán bộ, công chức, viên chức, người dân và các tổ chức cần thận trọng trước những thông tin giả mạo này.

🟢 Để có thông tin chính thống, các cơ quan, tổ chức, cá nhân vui lòng truy cập các kênh thông tin của Bộ GDĐT:
Cổng thông tin Bộ GDĐT: https://moet.gov.vn/Pages/home.aspx
Fanpage Bộ GDĐT: https://www.facebook.com/thongtinbogiaoducvadaotao

16/09/2025

⚠️ Cảnh báo lừa đảo chiếm đoạt tài sản từ sự cố an ninh mạng tại Trung tâm Thông tin tín dụng quốc gia (CIC)

Để phòng ngừa tội phạm sử dụng công nghệ cao, lợi dụng sự cố an ninh mạng xảy ra tại Trung tâm Thông tin tín dụng quốc gia (CIC) ngày 10/9/2025 thực hiện hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản trên không gian mạng, Cục Cảnh sát hình sự (Bộ Công an) cảnh báo thủ đoạn các đối tượng có thể sử dụng để thực hiện hành vi phạm tội như sau:

1. Giả mạo, mạo danh các ngân hàng, CIC, tổ chức tín dụng… nhắn tin hoặc gửi email, tin nhắn qua mạng xã hội thông báo những thông tin giả, ví dụ như: “Tài khoản ngân hàng của bạn đã bị lộ thông tin, lộ mật khẩu… đề nghị anh/chị cung cấp thông tin hoặc xác minh lại thông tin hoặc click vào links sau để đổi mật khẩu”; “Do sự cố tại CIC đề nghị quý khách hàng đăng nhập vào tài khoản theo liên kết sau để thay đổi mật khẩu”; “Ngân hàng ###: Giao dịch 12,500,000 VND tại POS . Nếu không phải bạn, vui lòng nhập mã hủy: https://###.vn/verify/###”; “Ngân hàng ###: Tài khoản của bạn bị tạm khóa vì nghi vấn bất thường. Truy cập ngay: http://###.vn/unlock để xác thực thông tin.”; “Ngân hàng ###: Phát hiện đăng nhập khác địa điểm. Nếu không phải bạn, xác nhận tại: https://###-secure.com/confirm”… Các đường link này sẽ dẫn đến một trang web giả mạo hoặc chứa mã độc có khả năng đánh cắp thông tin đăng nhập, mật khẩu hoặc tải các ứng dụng giả mạo để chiếm quyền điều khiển thiết bị.

2. Giả mạo tổng đài các ngân hàng, tổ chức tín dụng, CIC… gọi điện thoại thông báo tài khoản không an toàn, phát hiện rủi ro đề nghị cung cấp thông tin, mã OTP để xác minh.

3. Giả mạo lực lượng Công an, nhất là lực lượng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm công nghệ cao… gọi điện thoại thông báo tài khoản có giao dịch bất hợp pháp đề nghị cung cấp thông tin để xác minh hoặc đe dọa, thao túng tâm lý bị hại (như: nộp tiền để chứng minh vô tội; thực hiện “bắt cóc online”…).

4. Đưa ra thông tin giả mạo về việc có thể chỉnh sửa thông tin tín dụng trong hệ thống CIC, “xóa nợ xấu CIC” hoặc bán dữ liệu cá nhân liên quan đến sự kiện trên.

Mục tiêu của các đối tượng lừa đảo thường là nhóm người lớn tuổi, trình độ về công nghệ còn hạn chế; nhóm học sinh, sinh viên ít kiến thức về đời sống, xã hội ; nhóm công nhân, người lao động tự do thường xuyên sử dụng các dịch vụ liên quan đến thẻ tín dụng. Mục đích của chúng nhằm khai thác, thu thập thông tin cá nhân để xây dựng kịch bản lừa đảo tiếp theo; lừa đảo nạn nhân tự chuyển tiền; lừa nạn nhân tải ứng dụng độc hại để chiếm quyền điều khiển thiết bị, chiếm đoạt tiền trong tài khoản ngân hàng.

📌 Để không trở thành nạn nhân của tội phạm lừa đảo, Cục Cảnh sát hình sự khuyến cáo người dân cần nắm vững và thực hiện các nội dung sau: ( xem dưới phần bình luận)

12/09/2025

Hội nghị Tổng kết công tác pháp chế năm học 2024-2025

Ngày 10/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức hội nghị Tổng kết công tác pháp chế năm học 2024-2025. Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chủ trì và phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Công tác pháp chế năm học 2024-2025 đạt nhiều kết quả nổi bật

Trong báo cáo tổng kết công tác pháp chế năm học 2024–2025 đối với các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc, Vụ trưởng Vụ Pháp chế Mai Thị Anh cho biết: Bộ GDĐT xác định xây dựng và hoàn thiện thể chế là nhiệm vụ trọng tâm, bám sát tinh thần Nghị quyết số 66-NQ/TW của Bộ Chính trị về đổi mới công tác xây dựng và thi hành pháp luật. Các văn bản quy phạm pháp luật (VBQPPL) do Bộ ban hành đều tuân thủ Luật Ban hành VBQPPL, bảo đảm tính hợp hiến, hợp pháp, thống nhất với văn bản cấp trên, qua đó góp phần tháo gỡ khó khăn trong thực tiễn quản lý và nhận được sự đồng thuận xã hội.

Từ tháng 9/2024 đến 30/8/2025, Bộ đã ban hành và trình ban hành 76 văn bản (tăng 19 văn bản so với năm học 2023-2024). Trong đó có: 01 Nghị quyết của Bộ Chính trị, 01 Luật, 02 Nghị quyết của Quốc hội, 11 Nghị định (tăng gấp hơn 5 lần so với năm học trước), 08 Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, 35 Thông tư (tăng gần 30% so với năm học trước) và 18 Quyết định cá biệt của Bộ trưởng.

Sự gia tăng này cho thấy chuyển biến rõ nét từ định hướng chỉ đạo của Nghị quyết 66-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục, đồng thời góp phần thể chế hóa kịp thời chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.

Về kiểm tra, xử lý, rà soát và hệ thống hóa VBQPPL, Bộ GDĐT đã thường xuyên tổ chức theo thẩm quyền và chỉ đạo của Chính phủ, Bộ Tư pháp. Trong năm học 2024–2025, Bộ đã rà soát 181 nhiệm vụ, trong đó có 02 thuộc thẩm quyền Quốc hội, 39 thuộc Chính phủ, 80 thuộc Bộ trưởng GDĐT (13 nhiệm vụ phân cấp cho địa phương, trong đó 06 nhiệm vụ cho Chủ tịch UBND cấp tỉnh), 47 thuộc UBND các cấp. Công tác này có ý nghĩa đặc biệt trong bối cảnh đẩy mạnh phân cấp, phân quyền theo Kế hoạch số 40/KH-BCĐT và Nghị quyết số 71-NQ/TW, góp phần tăng cường tính minh bạch, đồng bộ và khả thi của hệ thống pháp luật giáo dục.

Về tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) và truyền thông chính sách, Bộ GDĐT cùng các đơn vị trực thuộc đã triển khai kịp thời Kế hoạch PBGDPL năm học 2024–2025, gắn với Kết luận số 80-KL/TW, Quyết định số 1521/QĐ-TTg và các văn bản liên quan. Hoạt động PBGDPL ngày càng đa dạng, thiết thực gồm: “Tuần sinh hoạt công dân” đầu và cuối khóa, hội thảo, tọa đàm, câu lạc bộ pháp luật, phiên tòa giả định, thi tìm hiểu pháp luật, sân khấu hóa, hội trại, diễn đàn… Nội dung tập trung vào các quy định mới về quản lý giáo dục đại học, quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, viên chức, học sinh, sinh viên; phòng, chống bạo lực học đường, ma túy, tệ nạn xã hội; an toàn thông tin, an ninh mạng; hỗ trợ khởi nghiệp.

Công tác truyền thông chính sách theo Đề án 407/QĐ-TTg ngày 30/3/2022 được triển khai song hành với quá trình xây dựng và lấy ý kiến VBQPPL, góp phần nâng cao chất lượng văn bản, phát huy dân chủ, định hướng dư luận và tạo sự đồng thuận xã hội.

Trong theo dõi thi hành pháp luật, Bộ GDĐT tập trung thu thập, xử lý thông tin từ cơ sở, kịp thời giải quyết 14 kiến nghị trong năm 2024 liên quan đến chính sách đối với nhà giáo, học sinh, sinh viên, chương trình đào tạo, tuyển sinh. Bộ cũng đã triển khai 16 nhiệm vụ điều tra, khảo sát, qua đó nhận diện rõ bất cập, chồng chéo trong một số quy định pháp luật; đồng thời kiến nghị sửa đổi, bổ sung, trong đó có các quy định về phân cấp, phân quyền và xử lý vi phạm hành chính (hiện đang hoàn thiện dự thảo nghị định sửa đổi Nghị định 04/2021/NĐ-CP và Nghị định 127/2021/NĐ-CP).

Nhìn chung, trong năm học 2024-2025, công tác xây dựng, hoàn thiện và thi hành pháp luật của ngành giáo dục đã đạt nhiều kết quả nổi bật, phản ánh sự vào cuộc quyết liệt, đồng bộ từ trung ương đến cơ sở, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý và tạo nền tảng cho đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Nâng cao hiệu lực công tác pháp chế, hoàn thiện thể chế giáo dục trong giai đoạn mới

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh: hội nghị pháp chế được tổ chức nhằm trao đổi phương hướng công tác năm học này, phổ biến nhiệm vụ, nâng cao năng lực và triển khai hiệu quả công tác pháp chế; đồng thời là dịp quan trọng để nhìn nhận kết quả, chỉ rõ hạn chế và xác định nhiệm vụ, giải pháp cho giai đoạn tới.

Công tác pháp chế được Bộ trưởng đặc biệt quan tâm, đồng thời cũng là yêu cầu bắt buộc của Chính phủ đối với người đứng đầu các bộ, ngành và đơn vị trực thuộc. Tầm quan trọng của công tác này ngày càng được khẳng định, nhất là khi năm học 2024–2025 diễn ra trong bối cảnh nhiều chuyển biến lớn về kinh tế - xã hội và tổ chức bộ máy nhà nước, từ việc sắp xếp, sáp nhập địa phương đến triển khai mô hình chính quyền hai cấp. Ngành Giáo dục đã nhanh chóng thích nghi, góp phần thực hiện tốt các nhiệm vụ chung của đất nước.

Về kết quả cụ thể, Thứ trưởng cho biết: ngày 12/6/2025, Bộ GDĐT đã tham mưu Chính phủ ban hành Nghị định số 142/2025/NĐ-CP và 143/2025/NĐ-CP; cùng ngày, Bộ trưởng cũng ban hành 5 Thông tư về phân quyền, phân cấp, phân định thẩm quyền trong quản lý giáo dục. Các văn bản này có hiệu lực từ ngày 01/7/2025.

Tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV đã thông qua nhiều văn bản quan trọng do Bộ GDĐT tham mưu, trong đó có Luật Nhà giáo; Nghị quyết số 217/2025/NQ-QH15 về miễn, hỗ trợ học phí cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông và người học chương trình giáo dục phổ thông; Nghị quyết số 218/2025/NQ-QH15 về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi.

Bên cạnh kết quả đạt được, vẫn còn những hạn chế: tiến độ ban hành và rà soát văn bản còn chậm; chất lượng văn bản nội bộ tại một số cơ sở GDĐH chưa đồng đều, chưa kịp thời cập nhật; việc phối hợp triển khai giữa các đơn vị chưa thật sự nhịp nhàng…

Do đó, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đề nghị các đại biểu tập trung thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, đánh giá khách quan kết quả đạt được và hạn chế, phân tích nguyên nhân, đồng thời đề xuất giải pháp để hoàn thiện khung pháp lý, cơ chế chính sách bảo đảm đồng bộ, phát hiện vấn đề mới và tháo gỡ vướng mắc. Trên cơ sở đó, cùng nhau xác định nhiệm vụ trọng tâm cho năm học 2025–2026, nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý.

Nhân dịp này, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã trao tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT cho 4 tập thể và 12 cá nhân vì có thành tích xuất sắc trong công tác rà soát và tổ chức thực hiện việc xử lý những vướng mắc trong hệ thống pháp luật.

Theo: Trung tâm Truyền thông và Sự kiện
Nguồn: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=11096

02/09/2025

🇻🇳 NƯỚC VIỆT NAM CÓ QUYỀN HƯỞNG TỰ DO VÀ ĐỘC LẬP, VÀ SỰ THẬT ĐÃ THÀNH MỘT NƯỚC TỰ DO, ĐỘC LẬP 🇻🇳

🇻🇳 Ngày 02/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Bản Tuyên ngôn không chỉ là văn kiện pháp lý mang ý nghĩa to lớn, mà còn là lời hiệu triệu, khẳng định ý chí kiên cường của toàn thể dân tộc Việt Nam.

🇻🇳 80 năm trôi qua, lời tuyên ngôn ấy đã thôi thúc biết bao thế hệ người Việt cống hiến, dựng xây đất nước. Từ tro tàn chiến tranh, Việt Nam đã vươn mình mạnh mẽ, trở thành một quốc gia có vị thế trên trường quốc tế. Đó là thành quả của lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và ý chí tự cường dân tộc.

🌟 Là một trong những trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn hàng đầu cả nước, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM tự hào được góp sức cùng những bước phát triển của dân tộc. Tập thể viên chức, người lao động và người học của Nhà trường nhận thức sâu sắc trách nhiệm của mình trong kỷ nguyên mới, không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng tri thức để cống hiến cho sự nghiệp giáo dục và phát triển con người Việt Nam.

🌟 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM tự hào được đóng góp tri thức và nhiệt huyết của mình vào công cuộc xây dựng đất nước, cam kết tiếp tục đào tạo những thế hệ công dân tài năng, trách nhiệm, góp phần giữ vững quyền tự do, độc lập mà cha ông đã đánh đổi bằng xương máu.

30/08/2025

🚨“Bắt cóc online: Bẫy ảo - Hậu quả thật”

📢 Bộ GD&ĐT cảnh báo: Gần đây xuất hiện nhiều vụ tội phạm giả danh Công an, Viện kiểm sát, Tòa án… lợi dụng mạng xã hội để đe dọa, thao túng tâm lý học sinh, sinh viên và gia đình.

🔎 Thủ đoạn 3 bước:
- Gọi điện giả danh cơ quan pháp luật – Thông báo nạn nhân “liên quan vụ án” (ma túy, rửa tiền…), đe dọa bắt giữ để gây hoảng loạn.

- Cô lập nạn nhân – Yêu cầu rời nơi ở, thuê phòng ở một mình, cắt liên lạc với người thân, chỉ liên hệ với đối tượng qua ứng dụng video call. Có trường hợp bị uy hiếp chụp ảnh, quay clip nhạy cảm.

- Tống tiền gia đình – Liên lạc giả thông báo “bắt cóc”, đe dọa làm hại hoặc phát tán hình ảnh, ép gia đình chuyển tiền. Sau khi nhận tiền, đối tượng cắt liên lạc.

⚠ Khuyến cáo:
- Không nghe, không làm theo hướng dẫn từ số điện thoại lạ giả danh cơ quan pháp luật.
- Ngay khi nhận cuộc gọi nghi vấn, báo ngay cho gia đình và cơ quan công an.
- Nhà trường và phụ huynh cần tuyên truyền, trang bị kỹ năng nhận diện chiêu trò lừa đảo mới cho học sinh, sinh viên.

Khi gặp những trường hợp lừa đảo, tống tiền, sinh viên cần nhanh chóng đến trình báo tại cơ quan công an gần nhất, hoặc liên hệ qua:
📞 113 – Đường dây nóng Lực lượng Cảnh sát phản ứng nhanh
📞 069.219.4053 – Đường dây nóng Phòng an ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao
📞Phòng CTSV: 028 3829 3828 – 111 (cơ sở Sài Gòn)
📞 Phòng CTSV: 028 3724 3302 – 4201 (cơ sở Linh Xuân)
📲 Ứng dụng trực tuyến USSH-VNUHCM của Nhà trường

29/08/2025

⚠️🍑🔥 Cảnh báo lừa đảo liên quan chính sách tặng quà 100.000 đồng Quốc khánh 2/9

---
Chính phủ vừa công bố chính sách tặng quà 100.000 đồng cho mỗi người dân nhân dịp Quốc khánh 2/9. Nhiều đối tượng xấu đã lợi dụng thông tin này để thực hiện các hành vi lừa đảo tinh vi.

Theo đó, lợi dụng thông tin này, các đối tượng xấu đã tung ra nhiều chiêu trò lừa đảo nhằm chiếm đoạt tài sản. Cơ quan công an các xã, phường tại các địa phương đã gửi đi thông tin cảnh báo sau:

Thủ đoạn lừa đảo phổ biến gồm: gửi tin nhắn hoặc đường link giả mạo với nội dung “nhận quà tặng 100.000 đồng”, “điền thông tin để nhận tiền”, “cài đặt VNeID để nhận quà”; giả mạo cán bộ, công an, ngân hàng gọi điện yêu cầu cung cấp mã OTP, thông tin tài khoản hoặc chuyển tiền để “xác thực”; lập fanpage, website giả danh cơ quan chức năng nhằm thu thập dữ liệu cá nhân.

Từ những thông tin trên, cơ quan chức năng lưu ý người dân: Mọi chính sách hỗ trợ của Chính phủ đều được thực hiện công khai, minh bạch, qua các kênh chính thống như UBND xã/phường, cơ quan nhà nước, hoặc hệ thống ngân hàng theo thông báo chính thức.

Không cung cấp số tài khoản, mật khẩu, mã OTP cho bất kỳ ai dưới bất kỳ hình thức nào.

Không bấm vào đường link lạ, không tải ứng dụng không rõ nguồn gốc.

Khi nhận được tin nhắn, cuộc gọi đáng ngờ, hãy bình tĩnh kiểm chứng qua chính quyền địa phương hoặc liên hệ tổng đài ngân hàng để được hỗ trợ.

Nếu phát hiện dấu hiệu lừa đảo hãy báo ngay cho cơ quan Công an.

29/08/2025

🇻🇳📲 Hướng dẫn liên kết VNeID để nhận 100.000 đồng - quà Quốc khánh 2/9

---
Cụ thể, nếu người dân đã có tài khoản ngân hàng và cài đặt VNeID thực hiện các thao tác sau:

1️⃣ Bước đầu tiên, đăng nhập vào ứng dụng VNeID, bấm vào mục "An sinh xã hội".

2️⃣ Bước hai, chọn "Tài khoản hưởng An sinh xã hội".

3️⃣ Bước ba, nhập passcode, chọn Ngân hàng, nhập số tài khoản ngân hàng, đồng ý chia sẻ dữ liệu, gửi yêu cầu.

Sau đó, hệ thống sẽ phản hồi xác nhận từ VNeID.

⚠️ Ngân hàng lưu ý, tài khoản liên kết phải là tài khoản VND, cùng chủ sở hữu, đang hoạt động và không bị hạn chế.

Thực hiện ba bước trên, người dân đã hoàn tất và có thể chờ duyệt để nhận tiền trực tiếp vào tài khoản ngân hàng.

Trường hợp chưa có tài khoản, khách hàng có thể tải ứng dụng ngân hàng, mở tài khoản, sau đó quay lại VNeID để thực hiện liên kết.

🏦 Thống kê đến hết ngày 28/8, đã có nhiều ngân hàng đã liên kết với ứng dụng VNeID để nhận các khoản trợ cấp từ các chính sách xã hội, gồm Agribank, VietinBank, BIDV, Vietcombank, LPBank, HDBank, MB, Sacombank, PVcomBank, TPBank, ShinhanBank, NCB, NamABank, Kienlongbank, BVBank, ACB, Viiki Bank và Co-opBank.

Dự kiến sẽ có thêm nhiều ngân hàng liên kết với tài khoản an sinh xã hội trên VNeID.

26/08/2025

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BAN HÀNH KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2025-2026 CỦA NGÀNH GIÁO DỤC

Ngày 20/8/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2025-2026 của ngành Giáo dục, kế hoạch có một số nội dung trọng tâm sau đây:

Nội dung chi tiết của Kế hoạch vui lòng xem tại:

(1) Mã QR.
(2) Theo đường link: https://drive.google.com/file/d/11F5hkqnKdIB-_eOgnEaE9SmEx6wJ5ddR/view?usp=drive_link

22/08/2025

🔥 CÔNG BỐ ĐIỂM CHUẨN TRÚNG TUYỂN ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NĂM 2025

✍️ Ngày 22/8/2025, Hội đồng Tuyển sinh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh công bố điểm chuẩn trúng tuyển đại học chính quy năm 2025 với 3 phương thức xét tuyển.

💥 Năm 2025, điểm chuẩn trúng tuyển của các phương thức dao động như sau:
🔹 Phương thức 1.2 (303): từ 24 đến 29.35;
🔹 Phương thức 1.3 (302): từ 26.6 đến 28.8;
🔹 Phương thức 1.4.1 (501): từ 26.6 đến 28.98;
🔹 Phương thức 1.4.2 (502): từ 25.12 đến 28.5;
🔹 Phương thức 2 (401): từ 650 đến 972;
🔹 Phương thức 3 (100): từ 20 đến 28.55.

✨ Năm nay, đối với phương thức 3 - xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, điểm chuẩn dao động từ 20.00 đến 28.55 điểm, ngành Báo chí là ngành có điểm trúng tuyển cao nhất với 28.55 điểm (tổ hợp C00).

📊 Theo đó, điểm chuẩn tốp trên tại Trường được chiếm lĩnh hoàn toàn bởi tổ hợp xét tuyển C00,bên cạnh ngành Báo chí là các ngành: Tâm lý học với 27.75 điểm, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành với 27.65 điểm, Nghệ thuật học 27.6 điểm, Văn hóa học 27.35 điểm, và Lịch sử cùng Quản trị văn phòng với 27.2 điểm. Thống kê cho thấy, các tổ hợp xét tuyển có điểm trúng tuyển từ 21.00 điểm trở lên ở các ngành chiếm 95.8%.

🔗 Đối với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐHQG-HCM tổ chức, ngành có điểm chuẩn cao nhất là Truyền thông đa phương tiện với 972 điểm, các ngành có mức điểm trên 900 còn có: Tâm lý học (917 điểm), Báo chí (913 điểm) và Ngôn ngữ Anh (901 điểm). Bên cạnh đó, nhiều ngành có điểm chuẩn trên 800, cụ thể: Tâm lý học giáo dục, Quan hệ quốc tế, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Ngôn ngữ Trung Quốc, Nghệ thuật học, Báo chí (Chuẩn quốc tế), Văn hóa học, Ngôn ngữ Anh (Chuẩn quốc tế), Quan hệ quốc tế (Chuẩn quốc tế), Quốc tế học, Ngôn ngữ Trung Quốc - Chuẩn quốc tế, Văn học, Nhật bản học, Xã hội học, Ngôn ngữ Đức, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành (Chuẩn quốc tế), Kinh doanh thương mại Hàn Quốc.

🌎 Đối với chương trình liên kết quốc tế 2+2, năm nay điểm chuẩn dao động từ 21.5 đến 23.1 điểm, 700 đến 780 điểm đối với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐHQG-HCM tổ chức năm 2025.

📌 Thí sinh truy cập vào link: https://tuyensinhdh.hcmussh.edu.vn/ để tra cứu kết quả xét tuyển và xem hướng dẫn các bước thực hiện thủ tục nhập học tại thông tin đính kèm kết quả tra cứu.

👉 Chi tiết về điểm chuẩn xem tại: https://hcmussh.edu.vn/tin-tuc/cong-bo-diem-chuan-trung-tuyen-dai-hoc-chinh-quy-nam-2025

💌 Theo dõi và cập nhật thêm thông tin về thủ tục nhập học qua các kênh:
🔸 Fanpage: https://www.facebook.com/ussh.vnuhcm/
🔸 Website: https://hcmussh.edu.vn/
🔸 Tiktok: Người Nhân văn
______________________________

⚠️ LƯU Ý về thời gian, địa điểm nhập học dành cho thí sinh trúng tuyển theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và các phương thức xét tuyển sớm:
🔻 Đối với chương trình Chuẩn quốc tế: vào ngày 26.8.2024 tại cơ sở Sài Gòn (địa chỉ: Số 10-12 Đinh Tiên Hoàng, phường Sài Gòn, Tp. Hồ Chí Minh).
🔻 Đối với chương trình Chuẩn: từ ngày 27 đến ngày 29.8.2024 tại cơ sở Linh Xuân (địa chỉ: Đường Quảng trường sáng tạo, Khu phố 6, phường Linh Xuân, Tp. Hồ Chí Minh)
📝 Bên cạnh việc làm thủ tục nhập học theo quy định của Trường, tất cả các thí sinh phải xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo trước 17g00 ngày 30/8/2025 theo quy định.
______________________________

📮 Mọi thắc mắc liên quan, thí sinh vui lòng liên hệ đến các đơn vị sau:

🔵 Trung tâm Hỗ trợ người học thuộc Phòng Công tác sinh viên (Hướng dẫn thủ tục, hồ sơ nhập học)
🔹 Fanpage: CSSE - Hỗ trợ người học và Khởi nghiệp (https://www.facebook.com/hotronguoihoc.hcmussh)
🔹 Điện thoại: 028 3829 3828 - 200 hoặc tổng đài 19003033
🔹 Email: [email protected]
🔹 Website: https://hcmussh.edu.vn/csse

🔵 Trung tâm Tư vấn tuyển sinh thuộc Phòng Quản lý đào tạo (Các vấn đề liên quan đến kết quả xét tuyển)
🔹 Fanpage: USSH - Tuyển sinh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP.HCM (https://www.facebook.com/tuyensinh.hcmussh)
🔹 Điện thoại: 028 3829 3828 - 200 hoặc tổng đài 19003033
🔹 Email: [email protected]
🔹 Website: https://hcmussh.edu.vn/tuyensinh

🔵 Phòng Kế hoạch - Tài chính (Các thắc mắc liên quan đến học phí)
🔹 Điện thoại: 028 3829 3828 - 115
🔹 Email: [email protected]
🔹 Website: https://hcmussh.edu.vn/khtc

🔵 Trung tâm Đào tạo Quốc tế (Dành cho thí sinh trúng tuyển chương trình Liên kết quốc tế 2+2)
🔹 Fanpage: Center for International Education (https://www.facebook.com/Center.For.International.Education)
🔹 Điện thoại: 1900 3033 - phím 2
🔹 Email: [email protected]
🔹 Website: https://hcmussh.edu.vn/cie

Phòng Thanh tra - Pháp chế - Sở hữu trí tuệ

09/10/2025

28/09/2025

16/09/2025

16/09/2025

12/09/2025

02/09/2025

30/08/2025

29/08/2025

29/08/2025

26/08/2025

22/08/2025

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The University

Shortcuts

Share

Category