École des Beaux-arts de Bretagne - site de Brest

24/10/2026

[LE PARVIS DE L'ECOLE AUTREMENT]

📷Réalisée au sténopé par des étudiant·es d'année 1 lors d'un cours d'initiation à la photographie, cette image transforme un lieu familier en paysage de lumière et de traces!

Bonnes vacances à tous·tes, et à bientôt à l'école des Beaux-arts de Bretagne- site de Brest. ✨

15/10/2026

[TERRITOIRES SOUPLES REPREND LA ROUTE]

Après l'exposition "Territoires souples" dans la galerie au mois de septembre, la plateforme de recherche Territoires souples entame sa seconde année avec de nouvelles explorations de terrain.

Ces premiers jours ont conduit les étudiant·es à la rencontre de celles·ceux qui font vivre les matières textiles et les savoir-faire associés.

Une première immersion à la Cinémathèque de Bretagne avec les étudiant·es du module vidéo/son autour de la numérisation d'archives et de la réserve de matériel de collection. Merci à Alan Lozevis et Jeanne Megly pour leur accueil.

Puis direction le Centre-Bretagne, à la rencontre d'Éric, éleveur d'alpagas à Langoëlan, et de Garry, pour découvrir les liens entre élevage, sélection animale et qualité des fibres. La journée s'est poursuivie chez Jamie Howes, tricoteur, styliste et éleveur de chèvres angora. Entre atelier, créations réalisées pour des défilés et découverte de son élevage, les étudiant·es ont pu appréhender toute une chaîne de savoirs et de pratiques autour de la laine. Merci également à Robert pour son accompagnement.

La semaine prochaine, de nouvelles rencontres s'annoncent avec les étudiant·es de l'École d'ingénieurs de Purpan et la chercheuse Arielle Vidal. Ensemble, iels exploreront dans le parc naturel des Pré-alpes les relations entre élevage, agroécologie, qualité des laines et valorisation des ressources locales. Comment mieux comprendre une matière en remontant jusqu'à son origine ? Comment l'art, le design et l'agronomie peuvent-ils contribuer ensemble à de nouvelles façons de regarder et de valoriser la laine ?



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14/10/2026

[RECHERCHE - ACTU ENSEIGNANT]

Erik Avert enseignant vidéo/son de l'école participe ce vendredi au colloque à l'UBO - Université de Bretagne Occidentale sur ""l'Utopie à l'épreuve des crises du 21ème siècle" : il y évoquera notamment les arts sonores.

https://www.univ-brest.fr/hcti/fr/actualite/lutopie-lepreuve-des-crises-du-xxie-siecle?fbclid=IwY2xjawU8BCRleHRuA2FlbQIxMABwZG9mA2JyaWQRMDJhTFQ0T1E2S2tJYnlsbDNzcnRjBmFwcF9pZA81MTQ3NzE1NjkyMjgwNjEAAR4OX3-9t1IyAp4ElAygEIg4PeDzE-GFoZ_V1ZQDE644hxZ4LPxAb_IYn7Knyw_aem_18VJoCuXZzw77AgrVruAog

Journée d'étude Le 16 octobre 2026 À 09h00 UFR Lettres et Sciences Humaines - salle de presse BU Partager LinkedIn Facebook Mail Organisé par Héritage et Création dans le Texte et l'Image - HCTI (EA 4249)

01/10/2026

[RECHERCHE]

Cartographier les récits de la laine en Bretagne : un retour d’expérience d’une recherche-création entre art, design et enquête de terrain.

Au début du mois de septembre, Sylvie Ungauer et Chloé Macary-Carney, enseignantes, ont présenté leur recherche-création au colloque International "Trouble dans la cartographie. Contre-cartographies et changements de paradigmes" à la Sorbonne.

Chercheur·euses, artistes, designers, géographes, architectes et spécialistes venus de nombreux pays se sont retrouvés pour échanger autour des pratiques contemporaines de la cartographie. Et à cette occasion, nos deux enseignantes ont partagé les premiers résultats d'une première année de cartographie sensible des activités menées dans le cadre de la plateforme de recherche Territoires Souples, qui explore les liens entre création artistique, design, territoire et filière laine en Bretagne.

Une reconnaissance pour ce projet qui fait dialoguer enquête de terrain, pédagogie, art et design.

Photos : Sadia Sharmin

30/09/2026

[STAGADON - INTÉGRATION]

Mi-septembre, les étudiant·es de 4e et 5e année du master Design en Transition se sont retrouvé·es sur l'île Stagadon (Nord Finistère pour deux journées d'intégration placées sous le signe de l'échange et de l'expérimentation.

Cette rentrée a été l'occasion d'accueillir de nouveaux et nouvelles étudiant·es venu·es d'autres écoles et de partager les premières réflexions qui accompagneront l'année. Comme le rappelle Julien Masson, coordinateur du master, cette expérience collective à Stagadon constitue un terrain privilégié pour « construire une réflexion autour du vivre ensemble et de la gouvernance du collectif ». Une démarche menée cette année avec l'accompagnement d'Hélène Gaullier, nouvelle enseignante du parcours.

Une immersion pour apprendre à faire groupe, observer un territoire et imaginer ensemble les transitions à venir.

Grand merci à Clémentine, Hellène, Mihinoa, Capucine et Mélanie pour les photos et mention spéciale à Sidonie pour ses tirages argentiques.

11/09/2026

[FOCUS SUR L'ATELIER ARTLAB]

Vous envisagez des études en école d'art, de design ou dans un domaine de la création ?

L'atelier Artlab est un lieu de découvertes et d'apprentissages artistiques ayant pour objectif principal la préparation aux entrées dans les écoles d'art. Parce que celles-ci sollicitent avant tout la capacité d'expérimenter et d'inventer des outils sensibles capables d'interroger le réel, Artlab propose une préformation aux enjeux de la création en école d'art.

Cet atelier s'adresse à celles.eux qui souhaitent s'orienter vers des études artistiques avec la volonté d'acquérir ou d'étoffer un bagage technique, pratique, et théorique. Il s'adresse également à celles.eux qui souhaitent confirmer leur intérêt pour la création avant de s'engager plus avant.

L'atelier permet à chaque élève de bénéficier d'un parcours artistique dispensé par des enseignant·es ainsi que des intervenant·es extérieur·es. La diversité d'approches offerte englobe dessin d'observation, dessin modèle vivant, techniques picturales variées (couleur, composition, valeurs...) techniques mixmédia, stop motions, volume, espace, conception d'objet, modelage, gravure, sérigraphie, impression 3 D …. Cet apprentissage fait écho aux pratiques artistiques actuelles.

Le projet d'intégrer une école d'art ou un cursus d'études artistiques passe par un temps d'expérimentations pratiques, techniques, et théoriques. Progressivement, celles-ci mèneront à la réalisation d'un portfolio et à l'acquisition d'un regard dynamique et questionnant permettant de présenter les concours d'entrée dans les écoles supérieures d'art.

Artlab se déroule sur le site du Bergot, 2 rue du Chatellier Brest, le samedi de 10h45 à 16H30 (pause méridienne 13H15 14H). Matériel fourni, hormis le petit outillage personnel

Enseignantes : Delphine Constant, Julie Kelberine et Sylvie Moreau

27/08/2026

[ PRATIQUES AMATEURES]

Et si cette rentrée était aussi l'occasion de prendre du temps pour vous ?

La rentrée approche, les emplois du temps se remplissent, les cartables se préparent… mais avez-vous pensé à réserver une place pour votre créativité ? Bonne nouvelle, il reste encore des places dans plusieurs cours publics de l'école, pour les enfants, les adolescents et les adultes.

Que vous ayez envie d'apprendre à dessiner, de découvrir une nouvelle pratique artistique, de progresser, de rencontrer d'autres passionné·es ou simplement de vous offrir une parenthèse créative dans la semaine, nos ateliers sont ouverts à tous·tes, débutant·es comme confirmé·es. Les cours reprennent bientôt, il est encore temps de s'inscrire !

Plus d'informations et inscriptions : https://www.eesab.fr/brest/inscriptions

https://www.eesab.fr/brest/brochure-2026-2027

16/07/2026

22/06/2026

[Retour sur un week-end de stage de cours publics (13 & 14 juin)]

12 stagiaires se sont retrouvé·es à l’EESAB – site de Brest pour un stage consacré à l’extraction de pigments végétaux.

Pendant ces deux jours, un groupe très motivé et engagé a exploré les différentes étapes du processus. Certain·es sont venu·es par simple envie de découverte, d’autres avec le projet de créer leurs propres pigments par la suite.

Au fil du stage, les échanges ont révélé un désir fort : faire par soi-même, mieux comprendre ce que l’on utilise, adopter des pratiques plus respectueuses de l’environnement et rester pleinement acteur·rice de son processus de création, de A à Z.

L’accompagnement de Chantal Roussel, intervenante extérieure, joué un rôle clé, apportant à la fois savoir-faire, conseils et une organisation de l’atelier pensée pour favoriser l’expérimentation.
Moment fort du week-end : la “magie” du dimanche matin, lorsque les pigments, filtrés toute la nuit, apparaissent enfin.
La suite ? Broyage, puis fabrication d’aquarelles, de gouaches, de pastels et d’encres à dessiner.
Un temps intense, riche en pratiques, en échanges et en envies, qui donne déjà envie de recommencer.

18/06/2026

👍 Séminaire SeaLabHaus – Nos remerciements

À l’issue des journées@sealabhaus organisées fin mai à Brest et sur la côte nord du Finistère, nous souhaitons adresser nos sincères remerciements à l’ensemble des participant·es.
Nous remercions chaleureusement celles et ceux qui ont contribué à la richesse de ces deux journées, notamment par la qualité des échanges, des interventions et des réflexions partagées — y compris les participant·es venu·es de loin, dont certain·es du Portugal, de Galice et des Canaries.
Nos remerciements s’adressent également aux structures partenaires et aux lieux d’accueil, qui ont permis le bon déroulement de cet événement dans des conditions particulièrement favorables.
Ces deux journées ont constitué un temps fort de dialogue interdisciplinaire, marqué par des échanges constructifs et un esprit de coopération, en résonance avec les enjeux portés par le projet SeaLabHaus.

📷 1 : Les participant·es à l'
📷 2 : Inauguration du séminaire par et .lherrou
📷 3 : Visite aux de
📷 4 : Intervention de .rineallain, étudiante Master 2
📷 5 : Présentation des étudiant·es de master 2 GMM,
📷 6 : Atelier coopératif dans le cadre du séminaire
📷 7 : Visite de chantier du futur
📷 8 : Découverte de l'abri du marin à Plouguerneau
📷 9 : La nouvelle exposition géocéramique
📷 10 : Discussion d'une partie des organisateurs·trices du séminaire